Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (145)
Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la recherche
Texte
Martine ABDALLAH-PRETCEILLE, dir. ; Alexander THOMAS, dir. ; Jacques DEMORGON et al. | A. Colin | 1995L'ouvrage reprend les conclusions d'un colloque réunissant des chercheurs français et allemands sur le thème « Relations interculturelles et Apprentissage interculturel ». Des réflexions sur l'id[...]Texte
Annick CARTRON ; Fayda WINNYKAMEN | A. Colin | 1995Une synthèse des travaux les plus récents sur la genèse, la construction, l'acquisition des savoirs et des savoir-faire construits par l'enfant et l'adolescent est ici proposée. Les relations soc[...]Texte
Bernard CHARLOT, coord. | A. Colin | 1994Ce livre est le résultat du travail du réseau "Territorialisation des politiques d'éducation et de formation". La première partie décrit comment se situe l'école entre les espaces local et nation[...]Texte
Suzanne CHRISTOPHE ; Claude GROSSET-BUREAU | A. Colin | 1994Après une introduction théorique, 150 fiches sont regroupées en grands thèmes, chaque jeu étant suivi d'un exemple d'exploitation pédagogique en classe de français langue maternelle, cycle 3 (CE [...]Texte
Bernard DEVANNE | A. Colin | 1994Ce premier volume propose les orientations et les pratiques suceptibles d'aider chaque enfant à s'approprier, selon ses propres cheminements, les savoirs et savoir-faire complexes que supposent l[...]Texte
Bernard DEVANNE | A. Colin | 1994Ce second volume propose les orientations et les pratiques susceptibles d'aider chaque enfant à s'approprier, selon ses propres cheminements, les apprentissages complexes de la lecture et de l'éc[...]Texte
Jean HOUSSAYE, dir. | A. Colin | 1994Outil simple et synthétique, l'ouvrage fait le panorama des grands pédagogues. Il a été réalisé par une équipe d'érudits, chacun étant spécialiste d'un ou de plusieurs auteurs. Chaque biographie [...]Texte
Rémi HESS ; Gabriele WEIGAND | A. Colin | 1994Cet ouvrage s'appuie sur le travail de terrain mené par les auteurs dans des écoles et des collèges, en France et en Allemagne, dans le cadre, notamment, d'une recherche franco-allemande. Après a[...]Texte
Texte
Marie-Odile TABERLET ; Evelyne CHARMEUX, préf. | A. Colin | 1993Texte
Anne ABEILLE | A. Colin | 1993L'ouvrage présente quatre modèles syntaxiques représentatifs du courant communément appelé "grammaires d'unification", et développés pour la plupart Outre-Atlantique : la grammaire lexicale fonct[...]Texte
Michel BARLOW | A. Colin | 1993L'auteur propose aux enseignants orientations et outils pratiques pour organiser le travail en groupe, y préparer les élèves, évaluer l'efficacité de cette procédure et l'articuler aux autres sit[...]Texte
Raymond DANY | A. Colin | 1992Cette réflexion sur l'enfant et l'éducation est constituée en trois volets : l'idée d'enfance, l'éducation et la construction des connaissances.Texte
Patricia BEATON | A. Colin | 1991Cet ensemble conçu pour un établissement bilingue australien propose 32 chansons et comptines, originales ou adaptées de l'anglais, systématiquement dans les deux versions française et anglaise e[...]Texte
Texte
Micheline DAUMAS | A. Colin | 1991Texte
Flora LUCIANO-BRET ; Philippe MEIRIEU, préf. | A. Colin | 1991Texte
Texte
Texte
Roger ODIN | A. Colin | 1990Explication de l'approche socio-linguistique du cinéma. L'auteur présente en guise d'introduction les présupposés sur lesquels la sémio-linguistique du cinéma est fondée et tente de répondre à la[...]Texte
John DEWEY | A. Colin | 1990Comment centrer l'éducation sur « les propres activités sociales de l'enfant » plutôt que sur les savoirs ? Comment l'éducation peut-elle préparer l'enfant aux conditions sociales qu'il connaîtra[...]Texte
Texte
Clairelise BONNET ; Joëlle GARDES TAMINE | A. Colin | 1990Texte