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Titre :
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UNESCO's multilateral role for the twenty first century
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| Auteur(s) : | Keith WATSON, éd. |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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International journal of educational development (vol. 19, n° 1, janvier 1999)
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Description :
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p. 1-91, bibliogr.
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Langue(s) :
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Anglais |
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Résumé :
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Ce dossier consacré à un examen critique de l'oeuvre de l'UNESCO en éducation débute par une critique du rapport Delors. Sont étudiés ensuite respectivement le rôle de l'Unesco dans le développement de l'éducation, les évolutions possibles, les rapports du BIE, les statistiques, les programmes d'alphabétisation, enfin l'évolution de la réflexion sur l'éducation à la citoyenneté.
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| Sujet(s) : | , alphabétisation, developpement de l'education, politique de l'éducation, statistique, unesco |
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Zone(s) géographique(s) :
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