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Résumé :
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Cet ouvrage est sous-titré "Méthodes et procédés, plans et leçons et techniques d'évaluation pour un enseignement efficace de l'anglais à l'école élémentaire". C'est en effet sous un angle très pratique que sont abordées les questions successives traitées dans les cinq parties : leçons (les premières, les séquences, l'organisation d'une leçon) ; buts, enjeux, contenus et cadre psychologique ; mise en oeuvre matérielle, ordinateur, jeux, oral et écrit ; la formation des maîtres ; aptitude et suivi, évaluation et bilan.
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