Résumé :
|
L'ouvrage, dans une nouvelle édition revue et augmentée, s'intéresse aux réformes successives qu'a connues le système éducatif français (premier et second degrés, enseignement supérieur) depuis 1945. Comment l'école française a-t-elle fait face à la généralisation de l'enseignement obligatoire depuis la Libération ? La démocratisation, qui a été son ambition première, est-elle vraiment une réalité au sein du système scolaire ? Quelles forces ont été à l'œuvre dans les différentes réformes, de la carte scolaire à la réforme des rythmes ? Les réformes y sont étudiées dans toutes leurs composantes, jusqu'aux réactions qu'elles ont fait naître chez les enseignants comme au sein de l'opinion publique. [d'après résumé éditeur]
|