Titre :
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Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen schülerinnen im reziprok-immersiven kindergarten FiBi (filière bilingue) in Biel/Bienne
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Auteur(s) : | Kristel STRAUB |
Type de document :
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Article
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Revue :
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Babylonia (n° 1, 2014)
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Description :
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p. 44-47, bibliogr.
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Langue(s) :
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Allemand |
Résumé :
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En Suisse, le projet filière bilingue est un programme immersif dès le plus jeune âge. La maîtrise des stratégies communicatives est donc un véritable enjeu dans l'apprentissage des langues étrangères ou secondes.
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Sujet(s) : | , apprentissage des langues, enseignement bilingue, enseignement des langues, enseignement précoce des langues vivantes, immersion linguistique, plurilinguisme, stratégie de communication |
Zone(s) géographique(s) :
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Europe,
Suisse
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