| Titre : | Expliciter et conscientiser les cultures éducatives comme principe facilitateur d'enseignement-apprentissage des langues |
| Auteur(s) : | Brigitte LEPEZ |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Mélanges CRAPEL (n° 34, n° spécial, janvier 2013) |
| Description : | p. 121-136, bibliogr. |
| Langue(s) : | Français |
| Résumé : | L'article présente une recherche innovante fondée sur l'hypothèse de la conscientisation des cultures éducatives comme principe facilitateur du processus d'apprentissage des langues étrangères. |
| Sujet(s) : | , culture, étudiant, Système d'enseignement, apprentissage du FLE, didactique du FLE, enseignement du FLE, interculturel |
| Zone(s) géographique(s) : |
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| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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| Indéterminé | CRID | Disponible |
