Titre :
|
Une ambitieuse politique des langues : un exemple australien : l'Etat du Victoria
|
Auteur(s) : | Thérèse MERCADER ; Jean-Pierre RAVENEAU |
Type de document :
|
Article
|
Revue :
|
Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 9, mars 1996)
|
Description :
|
p. 71-78
|
Langue(s) :
|
Français |
Résumé :
|
Dans la diversité linguistique et culturelle australienne, les logiques communautaires issues de l'immigration et l'environnement asiatique déterminent le choix des langues étrangères. L'État du Victoria introduit leur apprentissage obligatoire en cohérence avec le secondaire et recourt systématiquement à la télévision interactive. [résumé revue]
|
Sujet(s) : | , enseignement des langues, enseignement précoce des langues vivantes, école primaire, enseignement des langues étrangères |
Zone(s) géographique(s) :
|
Australie
|