Titre : | A propos de la réussite scolaire analyse de la genèse temporelle des trajectoires scolaires l'enseignement par élève-tuteur les effets d'apprentissages précoces | ||||||||||||
Auteur(s) : | Marie DURU-BELLAT ; Alain MINGAT ; D. FINKELSZTEIN et al.
Type de document :
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Article
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Revue :
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Revue française de pédagogie (n° 88, septembre 1989)
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Description :
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p. 5-40
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Langue(s) :
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Français |
Sujet(s) : | , réussite, apprentissage précoce, échec scolaire, tutorat |
Zone(s) géographique(s) :
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France
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Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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Indéterminé | LIRE | Disponible |