Titre :
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PISA : un instrument de régulation pour relier des mondes
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Auteur(s) : | Joao BARROSO ; de Luis Miguel CARVALHO |
Type de document :
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Article
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Revue :
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Revue française de pédagogie (n° 164, septembre 2008)
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Description :
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p. 77-80, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
Résumé :
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L'article examine l'enquête PISA en fonction de trois axes d'analyse : PISA comme une agence qui initie, facilite et administre la circulation des connaissances ; PISA comme un instrument susceptible d'habiter plusieurs mondes sociaux et PISA comme un espace de médiation.
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Sujet(s) : | , comparaison internationale, évaluation des élèves, PISA, politique en matière d'éducation |
Zone(s) géographique(s) :
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