Titre : | L'écrit en contexte universitaire argentin : compréhension et production | ||||||||||||
Auteur(s) : | Estela KLETT, coord. ; Rosana PASQUALE ; Elisabeth VIGLIONE et al.
Type de document :
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Article
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Revue :
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ELA. Etudes de linguistique appliquée (n° 148, octobre 2007)
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Description :
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p. 390-511
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Langue(s) :
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Français |
Sujet(s) : | , argumentation, compréhension écrite, didactique de l'écrit, enseignement de la lecture, enseignement du FLE, FLE : français langue étrangère, langue étrangère, texte argumentatif, grammaire, lecture |
Zone(s) géographique(s) :
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Argentine
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Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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Indéterminé | LIRE | Disponible |