Titre :
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Quelques éléments d'une approche de la genèse de l'employabilité à l'école : comment former l'élève employable ? Comment préparer l'insertion professionnelle et sociale des élèves ?
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Auteur(s) : | Louis-Pierre JOUVENET |
Type de document :
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Article
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Revue :
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Ateliers lyonnais de pédagogie (n° 51, n° 52, octobre 1995)
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Description :
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p. 3-16, p. 3-16
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Langue(s) :
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Français |
Résumé :
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L'insertion professionnelle des jeunes nécessite une formation, à et par l'école, de l'élève employable. Cela implique de modéliser une approche utilisable par les enseignants et permettant un diagnostic pédagogique de l'employabilité.
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Sujet(s) : | , intégration professionnelle, intégration sociale, projet éducatif, relation école-entreprise, relation formation-emploi |
Zone(s) géographique(s) :
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France
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