Titre : | Learning discourse : qualitative research in education |
Auteur(s) : | Roger SALJO, coord. |
Type de document : | Article |
Revue : | International journal of educational research (vol. 19, n° 3, 1993) |
Description : | p. 199-325, bibliogr. |
Langue(s) : | Anglais |
Sujet(s) : | , dialogue, interaction, technique pédagogique, activités scolaires, apprentissage, enseignement, langue d'enseignement, pratique pédagogique, recherche en éducation, relation enseignant-élève |
Zone(s) géographique(s) : |
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