Titre : | Primary school teacher-time and the national curriculum : managing the impossible ? |
Auteur(s) : | Peter SILCOCK |
Type de document : | Article |
Revue : | British journal of educational studies (vol. 40, n° 2, mai 1992) |
Description : | p. 163-173, bibliogr. |
Langue(s) : | Anglais |
Sujet(s) : | , instituteur, reforme de l'enseignement, role de l'enseignant, statut de l'enseignant, temps d'enseignement |
Zone(s) géographique(s) : | Royaume-Uni |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
---|---|---|---|
Indéterminé | LIRE | Disponible |