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Ministère de la culture. DGLFLF : Délégation générale à la langue française et aux langues de France (France) | DGLFLF | 03/2024Cette nouvelle édition du Rapport au Parlement sur la langue française présente un panorama des politiques publiques menées en faveur de la langue française comme du plurilinguisme. S’appuyant su[...]Revue
Digital transformations of language for specific purposes (LSP) learning and teaching Dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité – Cahiers de l’APLIUT (vol. 42, n° 2, 2023)
Le numéro porte sur l’intégration des outils numériques dans les dispositifs d’enseignement de langues de spécialité et leur potentiel pour la transformation de l’apprentissage des langues. Il s’[...]Vidéo
TV5MONDE (France) | 2024Cette série de courtes vidéos révèle les secrets étymologiques, géographiques et culturels des mots et des expressions qui ont acquis une notoriété dans l’espace francophone contemporain. La [...]Article
Michel CANDELIER, coord. ; Michèle VALENTIN, coord. | Dans Les Langues modernes (n° 3, septembre 2023)Ce dossier sur la didactique intégrée des langues (DIL), approche plurielle incitant les apprenants à établir des liens entre les langues qu’ils apprennent, met en regard la manière dont elle s’e[...]Article
L’usage de la langue française dans la prévention contre le coronavirus est incontournable bien qu’elle ne soit pas parlée correctement par tous les Burundais. Le Burundi est l’un des pays franco[...]Article
Semaya EL BOUTOULY ; Khadija DAOUDI | Dans RISE : Revue interdisciplinaire en sciences de l'éducation (n° 1, 2023)Toutes les réformes qu’a connues l’enseignement au Maroc répondaient à des besoins et des impératifs liés la plupart du temps aux nouvelles exigences de la société : marché du travail, ouverture [...]Article
Constantin NTIRANYIBAGIRA ; Audace MBONYINGINGO ; Epimaque NSHIMIRIMANA et al. | Dans RISE : Revue interdisciplinaire en sciences de l'éducation (n° 1, 2023)L’article analyse les usages scolaires du français par les enseignants Burundais, en se référant aux pratiques langagières en vigueur dans les classes de 5ème année au primaire. Les données recue[...]Texte
Fabienne ROSENWALD, dir. | DEPP | 03/2023La publication réunit une série de données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active. Elle met en évidence des différences[...]Texte
Ministère de la culture. DGLFLF : Délégation générale à la langue française et aux langues de France (France) | DGLFLF | 03/2023Cette nouvelle édition du Rapport au Parlement sur la langue française présente un panorama des situations, des projets et des acteurs pour dresser un portait vivant de la situation de la langue [...]Texte
Richard MARCOUX ; Jean-Pierre CORBEIL ; Victor PICHE | ODSEF : Observatoire démographique et statistique de l'espace francophone | 28/02/2023Cette première note de recherche de l’ODSEF sur la thématique des enjeux du plurilinguisme qui caractérisent l’espace francophone est consacrée au cas spécifique du Québec. Elle analyse les diffé[...]Article
La région du Rhin supérieur est marquée par une volonté très forte au profit de l’enseignement-apprentissage de l’allemand et du français des deux côtés de la frontière. Les politiques linguistiq[...]Texte
Ian COLLEN | British Council, British Council | 2023Cette enquête annuelle menée auprès des établissements primaires et secondaires d'Angleterre vise à évaluer l'impact des mesures politiques relatives aux langues et à analyser les forces et les f[...]Vidéo
"Être comme lait et citron", "Attacher sa tuque avec d'la broche", "Coûter le lard du chat" : qu'il s'agisse de la gastronomie, des animaux ou encore de nos vêtements, les expressions francophone[...]Vidéo
Saviez-vous que le terme "coquelicot" a pour origine l'onomatopée "cocorico" ? Que le tennis a pour ancêtre le jeu de paume ? Que les mots "copain" et "compagnon" sont plus proches qu'il n'y para[...]Article
En quoi les idéologies linguistiques marquent-elles l'expérience plurilingue d'adolescents polynésiens, et selon quels enjeux sociolangagiers et/ou identitaires ? Dans cette recherche, le regard [...]Article
Catherine CARRAS, dir. ; Sara ALVAREZ MARTINEZ, dir. | Dans Lidil (n° 65, 2022)Le numéro aborde la question des langues de spécialité du point de vue de la constitution des ressources, de la modélisation des données pour l’analyse en vue de leur didactisation, et de la tran[...]Article
Chantal MAYER-CRITTENDEN ; Danika CAMERON | Dans Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society (n° 19, 2022)L’acquisition et le maintien de la langue française peuvent s’avérer des processus difficiles, surtout en contexte minoritaire. L’étude porte sur l’acquisition du français chez les enfants issus [...]Article
Gilberte GODIN ; Rodrigue LANDRY ; Réal ALLARD | Dans Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society (n° 18, 2022)L’article analyse les liens entre les ressources internes du personnel enseignant en contexte linguistique minoritaire et ses pratiques pédagogiques, mettant en lumière la relation entre la vital[...]Article
Christian BERGERON ; Philippe BLANCHET ; Mylène LEBON-EYQUEM | Dans Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society (n° 19, 2022)Cette étude, à laquelle plus de 131 étudiants de la région d’Ottawa ont participé, visait à explorer les parcours d’étudiants universitaires en lien avec l’insécurité linguistique et les discrimi[...]Texte
Gilles ADDA ; Annelies BRAFFORT ; Ioana VASILESCU et al. | Université Paris-Saclay. Laboratoire LISN | 04/2022Ce rapport présente un panorama du domaine des technologies linguistiques pour le français, en se focalisant principalement sur la question des ressources et outils aujourd'hui disponibles pour l[...]Jeu
Ministère de la culture. DGLFLF : Délégation générale à la langue française et aux langues de France (France) ; Office québécois de la langue française (Montréal, Canada) | Gameloft | 03/2022Ce jeu mobile gratuit invite à plonger dans une aventure spatiale et à découvrir les secrets de la langue française, tout en résolvant des énigmes et en surmontant de nombreux défis (puzzle, quiz[...]Article
Catherine DAVID ; Núria GALA ; Amélie LECONTE et al. | Dans Travaux interdisciplinaires du laboratoire Parole et Langage d'Aix-en-Provence (TIPA) (n° 38, janvier 2022)L’objectif de cet article est de faire état des tendances actuelles en didactique du lexique, et de rendre compte de plusieurs démarches mises en place pour l’enseignement du français langue mate[...]Texte
Ana DIAS-CHIARUTTINI, dir. ; Marie-Pascale HAMEZ, coord. | GERFLINT | 2022Cet ouvrage aborde la question de l’enseignement du français dans un contexte plurilingue, nécessairement pluriculturel, pour éclairer des enjeux didactiques, des pratiques et la façon dont les r[...]Texte
Richard MARCOUX ; Laurent RICHARD ; Alexandre WOLF | ODSEF : Observatoire démographique et statistique de l'espace francophone | 2022Chaque année, l’ODSEF et l’Observatoire de la langue française de l’OIF diffusent les plus récentes estimations au sujet des populations francophones dans le monde. En 2022, on estime que 321 mil[...]Texte
À travers une série d’enquêtes et d’analyses, cette édition de La langue française dans le monde rend compte de la présence et de l’usage du français dans la grande diversité des contextes so[...]