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OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques ; ISU : Institut de statistique de l'UNESCO | OCDE | 2003Outre les pays appartenant à l'OCDE, ce nouveau rapport PISA s'intéresse également à quatorze pays extérieurs à l'organisation internationale. Après un premier chapitre consacré à l'approche de P[...]Article
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Patricia BROADFOOT, éd. ; Ce SHEN ; Peter DAVIES et al. | Dans Assessment in education (vol. 9, n° 2, juillet 2002)Les articles réunis dans ce numéro montrent combien il est essentiel que les données en évaluation soient appréhendées dans leur contexte culturel, car malgré l'effort scientifique d'objectivité [...]Article
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La comparaison rigoureuse des niveaux d'instruction dans différents pays nécessite de définir préalablement une méthodologie commune sans quoi les comparaisons risquent d'être faussées par les bi[...]Texte
André de PERETTI | ESF | 2001Recueil d'écrits publiés par l'auteur, de 1988 à 2000, dans la revue de l'OCCE (Office central de coopération de l'école) sur des questions d'éducation et de formation alors en débat. Ce premier [...]Article
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H. GOLDSTEIN | Oxford University Press | 2000Cet ouvrage est une étude comparative sur ce que sont les niveaux, une notion étroitement liée au contexte historique et social de chaque pays. Les auteurs considèrent qu'il est difficile, voire [...]Texte
Emilie BARRIER ; Sékou FERNANDEZ ; Jeannot SAA TINGUIANO et al. | CIEP : Centre international d'études pédagogiques, Cellule nationale de coordination de l'évaluation du système éducatif | 2000Ce rapport envisage successivement l'évaluation de l'enseignement primaire en Guinée, le contexte scolaire et familial et les résultats des élèves en une analyse exploratoire. Il explique ensuite[...]Texte
Evaluation du système éducatif guinéen : évaluation en sixième année résumé et premières suggestions
Emilie BARRIER ; Sékou FERNANDEZ ; Jeannot SAA TINGUIANO et al. | CIEP : Centre international d'études pédagogiques, Cellule nationale de coordination de l'évaluation du système éducatif | 2000Résumé des résultats de l'évaluation des élèves en sixième année en Guinée et suggestions visant à améliorer la qualité de l'enseignement dans cette classe.Article
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Revue
Evaluation CE2 - sixième : repères nationaux septembre 1997 Dans Education et formations : les dossiers (n° 100, juin 1998)
Les résultats nationaux de l'évaluation en CE2 et sixième portent sur le français et les mathématiques. Ils sont accompagnés d'une synthèse et d'une note méthodologique résumant les principales o[...]Article
Un premier article fait le point sur trois types de recherche sur l'évaluation des élèves : étude statistique, psychologie de l'évaluation scolaire, observation de la relation maître-élève. Vient[...]Texte
André CHERVEL | Belin | 1998L'étude historique des contenus de l'enseignement primaire ou secondaire a été peu abordée en regard de thèmes plus brûlants comme la démocratisation, l'echec scolaire ou l'illettrisme et, pour l[...]Article
Marie DURU-BELLAT ; Alain MINGAT | Dans Revue française de sociologie (vol. XXXVIII, n° 4, décembre 1997)Les auteurs évaluent les effets des groupes de niveau, au collège, sur les progressions des élèves et concluent que les classes homogènes ne constituent pas un contexte favorable aux acquisition[...]