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Fabien TRUONG | La Découverte | 2015Entre littérature et enquête sociologique, l'ouvrage dresse le portrait de la jeunesse des banlieues populaires issues de l'immigration. Ancien prof de lycée dans le « 9-3 », l'auteur, devenu soc[...]Texte
PASEC : Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN | PASEC : Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN | décembre 2015Cette étude scientifique rend compte, pour la première fois en Afrique sub-saharienne francophone de manière comparative, des performances des systèmes éducatifs de 10 pays (Bénin, Burkina Faso, [...]Article
Muriel GROSBOIS | Dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité – Cahiers de l’APLIUT (vol. XXXIV, n° 2, 2015)L'objectif de cet article est d'interroger l'usage du numérique dans le secteur Lansad (Langue pour spécialistes d'autres disciplines) en termes de réussite ou d'échec. L'auteure examine d'abord [...]Article
Depuis vingt ans, les indicateurs de valeur ajoutée des lycées (IVAL) cherchent à mesurer les performances des établissements du second cycle. Ils présentent non seulement la réussite finale au b[...]Article
Un nombre d'élèves par classe plus faible semble permettre une meilleure réussite scolaire. Les travaux récents sur données françaises consacrés à l'impact de la taille des classes sur la réussit[...]Article
La taille d'un établissement scolaire joue-t-elle un rôle dans sa performance ? À partir d'un panel de collèges suivis pendant sept ans, et dont la performance est mesurée par la moyenne des note[...]Revue
De la persévérance à la réussite universitaire : réflexion critique et définition de ces concepts en contexte belge francophone Dans Les cahiers de recherche du Girsef (n° 98, juin 2014)
Mikaël DE CLERCQ ; Nathalie ROLAND ; Nathalie DUPONT et al.L'article fait une revue de littérature internationale sur le sujet de la réussite et de la persévérance à l'université. Il est structuré en quatre points. Tout d'abord, le concept de persévéranc[...]Texte
Terra Nova (France) | Terra Nova | décembre 2014La sélection à l'université est un débat ancien, souvent crispé. Pourtant, elle semble déjà être en place : l'université non sélective attire à peine plus de la moitié des bacheliers généraux (51[...]Texte
Simon BURGESS | CMPO : Centre for Market and Public Organisation. University of Bristol | octobre 2014A quoi tient le succès de l'école londonienne ? Alors que la composition sociale de ses élèves devrait donner aux écoles de Londres des résultats inférieurs à ceux de l'Angleterre, ceux-ci sont [...]Texte
Yves DUTERCQ ; Carole DAVERNE | PUF | mars 2013Cet ouvrage s'intéresse aux stratégies des lycéens et des étudiants des classes préparatoires aux grandes écoles, en même temps que de leurs familles, dans la perspective de valoriser au mieux de[...]Texte
Cathy PERRET ; Julien BERTHAUD | IREDU : Institut de recherche sur l'économie de l'éducation | juin 2013Ce document poursuit l'exploration des effets du Plan Réussite en Licence sur la réussite en s'appuyant sur des données administratives et des mesures d'efficacité tenant compte de la participati[...]Texte
Sarah SAUNERON | Centre d'analyse stratégique | janvier 2013Cette note aborde le sujet du bien-être à l'école en se concentrant sur l'amélioration du climat scolaire. Six propositions sont formulées : généraliser les formations de l'ensemble des personnel[...]Texte
Jean-Yves LE DEAUT | janvier 2013Ce rapport présente une analyse et une liste de mesures à prendre présentées de manière qualitative. Ces mesures sont censées être au cœur de la loi issue des Assises de l'Enseignement supérieur [...]Texte
Françoise LEBLOND ; Charles MORACCHINI | Berger-Levrault | mars 2013Les auteurs analysent la responsabilité des cadres de l'établissement à plusieurs niveaux : une responsabilité à l'égard des personnels : c'est le chef d'établissement manager ; une responsabilit[...]Texte
Jean-Marc MONTEIL ; Pascal HUGUET | PUG | 2013La réussite et l'échec scolaires sont au cœur de la préoccupation des parents, des enseignants et des élèves. Comment favoriser la première et éviter le second ? Ce livre a l'ambition de fournir [...]Article
Partant de l'observation des pratiques de réseau d'un établissement qui bousculent l'organisation scolaire traditionnelle, l'auteur met en évidence les logiques de travail qui favorisent la colla[...]Article
Quelle identité pour les chefs d'établissement ? la Suède entre décentralisation et recentralisation
Après les réformes des années quatre-vingt-dix, le métier de chef d'établissement est devenu plus complexe en Suède, passant d'administrateur à leader pédagogique, de fonctionnaire d'Etat à chef [...]Article
L'analyse proposée dans cet article tente de faire le point sur des facteurs environnementaux de réussite scolaire, et en particulier sur l'influence des autres élèves fréquentant la même classe [...]Article
Cet article revient sur les enjeux principaux de la réforme du lycée mise en œuvre depuis deux ans. Selon l'auteur, son élaboration a focalisé l'attention sur des problèmes d'organisation, d'hora[...]Article
La réforme des lycées s'inscrit dans un double contexte marqué à la fois par le fait que la proportion de bacheliers dans une génération a connu un longue stagnation entre 1995 et 2008 mais aussi[...]Texte
Marie-Pierre HAMEL, coord. ; Sylvain LEMOINE, coord. | Centre d'analyse stratégique | septembre 2012Dans l'ensemble des pays de l'OCDE se développent des services destinés à soutenir les parents dans l'exercice de leur fonction parentale, en complément de services permettant de mieux concilier [...]Texte
Jules NAUDET | PUF | 2012L'ouvrage analyse la manière dont des personnes d'origine modeste et parvenues aux positions les plus prestigieuses du secteur privé, de la haute fonction publique et de l'université parviennent [...]Article
Gilles CANTIN ; Nathalie BIGRAS ; Caroline BOUCHARD | Dans Revue des sciences de l'éducation (Vol. XXXVIII, n° 1, 2012)L'éducation à la petite enfance fait l'objet d'une attention de plus en plus grande dans la communauté scientifique. L'importance des apprentissages réalisés au cours de cette période est mainten[...]Texte
Dimitris BALLAS ; Ruth LUPTON ; Dimitris KAVROUDAKIS et al. | Commission européenne | septembre 2012Ce rapport dresse le tableau des inégalités en matière d'éducation (offres et de débouchés) entre les régions de l'Union européenne et à l'intérieur d'un même État membre. Il subsiste des dispari[...]Article
Cet article entend contribuer à l'étude des modalités d'ajustement au nouveau statut social des personnes en forte mobilité sociale à travers une analyse des modes d'explication de la réussite. C[...]