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Isabelle HARLE | La Dispute | janvier 2010Le débat sur ce que l'école doit enseigner monte en puissance depuis quelques années. L'opposition entre « transmission des savoirs » et « formation des compétences » et le débat sur le socle com[...]
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Xavier DUMAY, dir. ; Vincent DUPRIEZ, dir. | De Boeck Université | 2009Les systèmes scolaires sont interrogés et évalués au regard de leur efficacité, comme en témoigne l'importance croissante donnée aux résultats des enquêtes internationales. Les auteurs rendent co[...]
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Recherche & Développement en France : Résultats 2001 estimations 2002. Objectifs socio-économiques du BCRD 2003 Dans Les Dossiers (n° 148, février 2004)
Philomène ABI-SAAB ; Monique BONNEAU ; Catherine DAVID et al.Ce dossier présente les résultats statistiques détaillés pour l'année 2001 concernant les dépenses, les financements et les effectifs de recherche dans les entreprises et dans la recherche publique.Revue
Danièle PERISSET BAGNOUD, coord. ; Elisabetta PAGNOSSIN, coord. ; Daniel MARTIN, coord. | CDHEPPlate-forme interdisciplinaire d'échanges et de diffusion des travaux de recherche issus des huit Hautes écoles pédagogiques et autres institutions de formation des enseignants de Suisse romande [...]Revue
New approaches to vocational education in Europe : the construction of complex learning-teaching arrangements Dans Oxford studies in comparative education (vol. 13, n° 1, 2004)
Regina H. MULDER, éd. ; Peter F. E. SLOANE, éd. ; Robert-Jan SIMONS et al. | Symposium BooksArticle
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La recherche en éducation s'est considérablement développée ces quarante dernières années. Aujourd'hui, les secteurs pertinents de la recherche éducative se développent autour de cinq axes : les [...]Article
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Francis DANVERS, coord. ; Régis MALET, coord. ; Jean-Louis LEGRAND et al. | Dans Spirale : revue de recherches en éducation (n° 31, janvier 2003)Ce numéro de Spirale est issu pour l'essentiel d'une journée d'études organisée conjointement par l'UFR des Sciences de l'éducation de l'Université Lille 3 Charles de Gaulle et de l'IUFM Nord du [...]
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Antoine PROST | Documentation Française | 2002Remis en juillet 2001, ce rapport dresse un état des lieux de la recherche en éducation et montre combien l'absence de pilotage empêche la capitalisation des résultats. Pour y remédier, il propos[...]
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Jean DONNAY ; Marc BRU | De Boeck | 2002Les auteurs s'attachent à identifier les caractères distinctifs des différents savoirs de la recherche en éducation. Cette élucidation leur semble indispensable en vue de leur mise en relation le[...]Article
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Mourad BOUGHEDAOUI ; Hélène KNOERR ; Teresa O'BRIEN et al. | Dans Les Cahiers de l'APLIUT (VOL XXI, n° 2, décembre 2001)Les Cahiers de l'APLIUT publient la première partie des actes du XXIIIème congrès de l'APLIUT, tenu à Grenoble les 7-8-9 juin 2001 et consacré à la recherche-action. Elle permet à tous les enseig[...]Article
Joseph CARASCO ; Nancy CLAIR ; Lawrence KANYIKE | Dans Comparative education review (Vol. 45, n° 2, mai 2001)L'objectif de cet article est double : mette en lumière comment une meilleure participation de la communauté peut améliorer la qualité de l'éducation et comprendre comment le dialogue entre les c[...]Article
Sur le thème des relations entre la recherche en éducation et la mise en pratique de ses résultats dans les politiques éducatives, l'exemple du Laos est parlant et vaut pour beaucoup de nations e[...]Article
Cet article présente une étude de cas, au Mali, pour illustrer le "dialogue de sourds" entre chercheurs en éducation et praticiens ou décideurs ; le sujet de cette étude est l'impact du programme[...]
