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Les auteurs examinent l’évolution de la mobilité économique entre les parents et leurs enfants à travers le prisme de l'éducation, un atout qui influence de façon déterminante les revenus d'un in[...]Texte
Banque mondiale | Banque mondiale | octobre 2017Selon les premières conclusions d'un rapport à paraître, la position sociale des parents exerce toujours la même influence qu'il y a 50 ans sur la destinée d'un individu. Cette version préliminai[...]Texte
Valentine HENRARD, coord. ; Valérie ILARDI, coord. | CEREQ | octobre 2017Cette sixième édition de Quand l'école est finie donne à voir des éléments clés des parcours d'entrée dans la vie active des jeunes de la génération 2013 (enquêtés en 2016). Les résultats qu'elle[...]Revue
Equité et efficacité des systèmes scolaires : une comparaison internationale basée sur la mobilité sociale à l'école Dans Les cahiers de recherche du Girsef (n° 106, décembre 2016)
« Dans cet article, nous aborderons la discussion actuelle sur la qualité des systèmes scolaires sous un prisme plus large qui intègre à la fois l'efficacité, l'égalité et la mobilité sociale. No[...]Article
Article
Benjamin MOIGNARD, coord. ; Thomas SAUVADET, coord. | Dans Espaces et sociétés (n° 3/166, mars 2016)Le numéro s'intéresse à la recomposition des espaces scolaires et éducatifs, en lien avec la prise en charge des problématiques sociales et scolaires. Les auteurs interrogent les liens entre les [...]Texte
Edward SCOTT ; House of Lords library notes | UK Parliament | novembre 2016Les "grammar schools" sont des établissements secondaires sélectifs (examen d'entrée des aptitudes scolaires) dans l'enseignement public. Theresa May, première ministre britannique, envisage de c[...]Texte
Devant la décision du gouvernement anglais d'encourager le développement des « Grammar schools », écoles secondaires sélectives, L' Education policy institute a étudié l'impact de la sélection da[...]Texte
Ce rapport a été produit par le Groupe consultatif sur la mobilité sociale de l'organisme Universities UK, constitué à la demande du secrétaire d'État britannique pour les universités et la scien[...]Article
Béatrice BOUTCHENIK ; Clotilde CORON ; Sébastien GROBON et al. | Dans Economie et statistique (n° 477, juillet 2015)Les travaux visant à mesurer l'influence familiale sur les parcours scolaires et professionnels reposent principalement sur des données relatives à un individu et ses ascendants. Celles-ci réduis[...]Texte
Julien GONZALEZ | Fondation pour l'innovation politique | juillet 2015L'auteur étudie dans cette note du think tank Fondapol la situation des diplômés de l'enseignement supérieur en France. Le nombre de diplômés, en constante augmentation, va de pair avec un allong[...]Texte
Clément DHERBECOURT | France stratégie | novembre 2015La première partie de cette note présente les différences régionales et départementales de mobilité sociale ascendante, et leur évolution dans le temps. La deuxième partie examine les variables c[...]Texte
University alliance | University alliance | mai 2014Les universités de l'Alliance (Alliance University : regroupement d'universités de science, technologie et design du Royaume-Uni) ont produit un rapport sur l'enseignement supérieur. L'expansion [...]Texte
Disadvantaged pupils have higher academic attainment in London than in other regions in England and have pulled even further ahead over the past decade, particularly in inner London. This has oft[...]Texte
Camille PEUGNY | Seuil, La république des idées | mars 2013Aujourd'hui, sept enfants de cadre sur dix exercent un emploi d'encadrement. A l'inverse, sept enfants d'ouvrier sur dix occupent un emploi d'exécution. Même si la société française s'est considé[...]Texte
Ce rapport se penche sur l'évolution actuelle de la situation géopolitique en étudiant les tendances, les enjeux et les nouveaux acteurs qui modèlent le contexte du développement. Ces dix dernièr[...]Texte
The rise of globalisation makes language competencies more valuable, both at individual and societal levels. This book explores factors that play a role in successful and unsuccessful non-native [...]Article
Cet article entend contribuer à l'étude des modalités d'ajustement au nouveau statut social des personnes en forte mobilité sociale à travers une analyse des modes d'explication de la réussite. C[...]Texte
Jean-Jacques ARRIGHI | CEREQ | 2012Ce document présente, sous forme de fiches synthétiques, l'essentiel des données qui caractérisent les conditions d'insertion de la génération sortie de formation initiale en 2007. Présentés par [...]Article
Alors que le développement des comparaisons internationales nourrit de plus en plus les débats en matière d'éducation, la question des bases sur lesquelles se fondent ces comparaisons est rareme[...]Texte
Hywel COLEMAN, éd. | British Council | 2011English is continuing to grow as the world's de facto lingua franca, and as an important communication tool that brings people together. The chapters in this book investigate a wide range of topi[...]Texte
Ouverture sociale des grandes écoles : Livre blanc des pratiques. Premiers résultats et perspectives
Chantal DARDELET, réd. | mai 2011Le livre blanc retrace l'aventure de huit années d'expérience et de rencontres en direction des lycées pour permettre une plus grande ouverture sociale des grandes écoles. Des dispositifs innovan[...]Article
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Interculturel et enseignement des langues spécialisées (II) : former à la compétence interculturelle
Aline GOHARD-RADENKOVIC ; Alain CAZADE ; Irina ANDREEVA-SUSSIN et al. | Dans Les Cahiers de l'APLIUT (vol. XXVIII, n° 2, février 2009)Ce volume contient la deuxième partie des actes du XXXe Congrès de l'APLIUT (IUT Saint-Omer-Dunkerque, juin 2008). Il est consacré à la formation à l'interculturel. La question se pose pour l'ens[...]Article
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L'article pose la question des rapports difficiles entre l'école publique et les classes moyennes. À bien des égards, le sort des classes moyennes et celui de l'école et de ses agents sont histor[...]Article
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Frédéric CHARLES ; Florence LEGENDRE | Sudel | 2006Après une analyse des modalités d'accès au groupe professionnel des enseignants - dont les déterminants sociaux de cette mobilité, les auteurs s'intéressent aux représentations du métier et de l'[...]Article
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Les contributions axées sur le thème central de la formation tout au long de la vie abordent dans les trois premières sessions les évolutions des carrières, leurs déterminants, les enjeux et l'im[...]Texte
Les douze textes réunis dans cet ouvrage présentent les réflexions et analyses de philosophes et sociologues exprimées lors d'un colloque en 1999 à l'Université de Paris-Sorbonne. Ils s'articulen[...]Article
Ce numéro se donne pour objectif de décrire les dimensions culturelles et les enjeux professionnels qui sont attachés à la mobilité internationale avec des éclairages particuliers sur l'adaptati[...]Article
La réduction des inégalités a toujours été, en France, un des objectifs de l'école, mais a pris, au cours des dernières années, des formes nouvelles. On souhaite, entre autres, que l'école favori[...]