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TESE-EDUCATION ; Information, communication, statistiques ; communication ; télécommunication ; réseau informatique ; Internet
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Germain EBA'A ; Valentin FEUSSI ; Abdelouahed MABROUR | AUF : Agence universitaire de la francophonie | 2009Ces journées scientifiques ont été organisées par le Collectif Inter-réseaux de Didactique des Langues (CIRDL) et le réseau Dynamiques des Langues et Francophonie (DLF) de l'AUF, en collaboration[...]Texte
Christine REDECKER, éd. ; Margherita BACIGALUPO, éd. ; Kirsti ALA-MUTKA, éd. | Office des publications de l'Union européenne | 2009This report is part of the research project «Learning 2.0 - the Impact of Web 2.0 Innovations on Education and Training in Europe», launched by the Institute for Prospective Technological Studies[...]
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Annick BONNET, coord. | CIEP : Centre international d'études pédagogiques | 2009Ce guide a été élaboré avec le soutien de la Commission européenne, dans le cadre du projet européen SAEL, dédié aux sites d'accompagnement pour les enseignants de langues. Il propose une réflexi[...]
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Véronique MESGUICH ; Armelle THOMAS | ADBS | 2009Texte
Over the last few years, «web 2.0» or «social computing» applications like blogs, wikis, photo- and video-sharing sites, as well as online social networking sites and virtual worlds, have seen un[...]Article
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UNU : United Nations University ; UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2008Globalization processes are having a palpable impact on the use, knowledge and preservation of languages. On the one hand, globalization has the potential to revitalize languages and foster their[...]Texte
Revue
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Les outils du web 2.0 ont surgi en bibliothèque, suscitant, l'enthousiasme des uns, ou le dépit des autres, mais surtout de nombreuses interrogations. Quels sont-ils ? Que sont ils ? A quoi serve[...]
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Hani QOTB | 2008Le premier chapitre s'attache à déterminer le parcours historique et méthodologique du FOS. Le deuxième chapitre a pour mission de dresser un profil des publics en vue de mieux comprendre ses spé[...]Revue
Echanges exolingues via Internet et appropriation des langues-cultures Dans Lidil (n° 36, décembre 2007)
Christian DEGACHE, coord. ; François MANGENOT, coord.Revue
L'éducation du citoyen internaute Dans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (N° 59, octobre 2007)
Serge POUTS-LAJUS ; Sébastien BACHOLLET ; Odile AMBRY et al.Article
Article
Gilles BROUGERE, coord. ; Daniel SCHUGURENSKY ; Victoria J. MARSICK et al. | Dans Revue française de pédagogie (n° 160, septembre 2007)Article
Larry TUURA ; Mickie KLEIN ; Dina GOMES et al. | Dans Le Français dans le monde (n° 352, août 2007)Article
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