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TESE-EDUCATION ; Financement de l'enseignement ; source de financement ; droits (financement) ; droits de scolarité
droits de scolarité
Commentaire :
Contribution financière de l'élève/étudiant au coût de l'enseignement.
Synonyme(s)frais de scolarité |
Documents disponibles dans cette catégorie (69)
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Article
Jonathan ENGUTA MWENZI ; Reagan NGONZO KITUMBA | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 91, décembre 2022)En 2019, la République Démocratique du Congo (RDC) a rendu effective la gratuité de l’enseignement primaire sur toute l’étendue du territoire national. Cette réforme a impacté positivement le tau[...]Texte
Réseau francophone contre la marchandisation de l’éducation ; Gl-ESCR : The Global Initiative for Economic, Social and Cultural Rights ; Coalition Education (France) et al. | 09/2022Cette synthèse résume les recherches menées par des organisations de la société civile de Côte d'Ivoire, de Madagascar, du Mali et du Sénégal sur la privatisation de l'éducation dans ces pays. Do[...]Revue
À quels choix les jeunes sont-ils confrontés lors de leur première inscription dans l’enseignement tertiaire ? Dans Les indicateurs de l'éducation à la loupe (n° 73, février 2020)
Les candidats à un premier cursus dans l’enseignement supérieur doivent faire des choix interdépendants entre domaine d’études, frais de scolarité et critères de sélection. Le choix du cursus et [...]Texte
Anna-Lena CLAEYS-KULIK ; Enora BENNETOT PRUVOT ; Thomas ESTERMANN et al. | EUA : European university association | 2022L'initiative « universités européennes » entre dans une nouvelle phase. Alors que la phase pilote touche à sa fin, cette note d’information fait le point sur son impact à différents niveaux, nota[...]Texte
Enora BENNETOT PRUVOT ; Thomas ESTERMANN ; Hristiyana STOYANOVA | EUA : European university association | 04/2021Ce rapport analyse les tendances de financement de l’enseignement supérieur à long terme de 2008 à 2019 en Europe. Il offre également un aperçu des derniers développements en matière de financeme[...]Texte
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2021Cette étude mondiale expose l’impact genré des fermetures d’écoles pendant la COVID-19 sur l’apprentissage, la santé et le bien-être. Elle constate que, tandis que les normes et les attentes en m[...]Texte
Enora BENNETOT PRUVOT ; Thomas ESTERMANN ; Veronika KUPRIYANOVA et al. | EUA : European university association | 10/2020Ce rapport fournit une image détaillée de l'impact immédiat de la pandémie de COVID-19 sur le financement des universités en Europe et donne un aperçu des conséquences pour l'avenir. Il se termin[...]Article
Texte
Commission européenne. Agence Socrates ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Publications office of the European Union | 06/2019L'éducation et la protection de la petite enfance (EPPE) est de plus en plus reconnue comme étant à la base de l'apprentissage et du développement tout au long de la vie. Ce rapport fournit des i[...]Texte
SHIFT : Strengthen Higher - Education through Innovative Financial Tools | CASE : Center for social and economic research | 05/2018Un rapport récent d’Eurydice indique que le financement public représente 85% du financement total de l'enseignement supérieur mais que "le ralentissement économique a entraîné une diminution du [...]Revue
Réforme des frais de scolarité et mobilité internationale Dans Les indicateurs de l'éducation à la loupe (n° 51, avril 2017)
Dans la plupart des pays pour lesquels les données sont disponibles, les établissements d’enseignement publics différencient les frais de scolarité des étudiants nationaux et étrangers. En Austra[...]Texte
Ghazala AZMAT ; Stefania SIMION | Iza | octobre 2017En Angleterre, au cours des deux dernières décennies - à travers trois réformes majeures en 1998, 2006 et 2012 - l'enseignement universitaire de premier cycle dans les universités publiques est p[...]Revue
Privatización educativa y globalización Dans RASE : Revista de la asociación de sociología de la educación (vol. 9, n° 2, mai 2016)
Xavier BONAL ; Antoni VERGER ; Maria BALARIN et al.La privatisation de l'éducation est une tendance politique de portée mondiale qui s'est renforcée ces dernières années. En effet, quel que soit le niveau de développement économique, la tradition[...]Article
La mise en place de frais d'inscription est une politique appliquée dans l'enseignement supérieur du monde occidental. Inspirée de la théorie du capital humain, cette politique s'appuie sur la no[...]Texte
Eric CHARBONNIER ; OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | mai 2016Les pays de l'OCDE diffèrent sensiblement dans la façon dont les dépenses au titre de l'enseignement tertiaire sont réparties entre les sources de financement publiques et privées, et dans les ai[...]Texte
Philip KIRBY | Sutton trust | avril 2016Cette étude compare les modes de financement des frais d'inscription, la dette au moment de l'obtention du diplôme et les revenus pour les étudiants de premier cycle à temps plein dans huit pays [...]Texte
Marie GARCIA | Conseil économique et social | avril 2016L'économie du savoir est confrontée à de nombreux enjeux qui prennent une ampleur nouvelle dans le contexte actuel : crise économique et besoin de maîtrise des dépenses publiques, évolution techn[...]Texte
Gavan CONLON ; Maike HALTERBECK | LE London Economics | décembre 2016Les auteurs ont entrepris une analyse des déterminants de la sélection d'une université, basée sur les choix faits par près de 700 parents en Angleterre, pour identifier et évaluer les raisons qu[...]Texte
Comment les politiques nationales et les cadres réglementaires peuvent-ils créer un environnement favorable à la collaboration internationale dans l'enseignement supérieur? Le British Council a é[...]Revue
L'université désorientée Dans Regards croisés sur l'économie (n° 16, octobre 2015)
Stéphane BEAUD ; Fabien TRUONG ; Christophe CHARLE et al. | La DécouverteEn 1991, 35 % des 20-24 ans accédaient à l'enseignement supérieur ; en 2012, ils étaient 57 %. Quelles ont été les conséquences de ce choc démographique ? Ce numéro combine les apports de l'histo[...]Texte
British council (Royaume-Uni) | British Council | mai 2015Le Royaume Uni comme les Etats-Unis veulent développer la mobilité internationale de leurs étudiants. Dans ce cadre, le British Council a mené une enquête en 2015 auprès de 7 500 étudiants anglai[...]Texte
Ivana KATSAROVA | Parlement européen | mars 2015Ce rapport décrit les principales approches politiques dans le domaine de l'enseignement supérieur dans l'Union européenne (UE). Par une étude comparative portant sur les principaux éléments comp[...]Texte
Selon François Dubet, qui préface cet ouvrage, la massification de l'enseignement supérieur « a mis à l'épreuve les principes de justice et les philosophies politiques qui structurent, plus ou mo[...]Texte
Isabelle ROUSSEL ; Jean-Pascal BONHOTAL ; Marc FOUCAULT et al. | Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | juin 2015Le rapport de l'Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR) s'attache à dresser un panorama de la situation dans le secteur de l'enseignement supé[...]Article
Comment se présente, en Angleterre, l'articulation entre les enjeux de financement de l'enseignement supérieur et les objectifs de justice sociale ? La forte élévation des droits universitaires -[...]