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TESE-EDUCATION ; Ecoles et établissements d'enseignement ; établissement d'enseignement ; établissement d'enseignement supérieur ; université
universitéSynonyme(s)établissement universitaire |
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Ce séminaire rassemblait l'ensemble des acteurs institutionnels et opérationnels de l'évaluation dans l'enseignement supérieur, ainsi que les équipes de direction des établissements chargées de l[...]Article
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Jean-Christophe MARTIN, éd. ; Francine SARRAZIN, éd. | CNE : Conseil national de l'évaluation | 2004Créé en 1984, le Comité national d'évaluation (CNE) avait pour mission d'évaluer les institutions d'enseignement supérieur et de donner des avis sur la situation générale de l'enseignement supéri[...]Article
Suzie GUTH, coord. ; Eric LANOUE, coord. ; Annie VINOKUR et al. | Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 3, 2004)Article
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Philippe AGHION ; Elie COHEN ; CAE : Conseil d'analyse économique (France) | Documentation Française | 2004Le rapport s'attache à montrer le rôle moteur de l'éducation dans la croissance économique et se base, pour son étude, sur des théories macro et microéconomiques et sur l'analyse sociologique et [...]Texte
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L'ouvrage analyse l'histoire et les enjeux présents et passés de la mixité dans l'éducation. Les auteurs, historiens et sociologues, s'intéressent à ce thème sous plusieurs angles : questions et [...]Texte
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IGEN : Inspection générale de l'éducation nationale (France) ; IGAENR : Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (France) | Documentation Française | 2004L'inspection générale de l'éducation nationale (IGEN) et l'inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR) font, pour la première fois, le point sur l[...]Texte
Michel HERBILLON | Assemblée nationale | 2004Après avoir exposé les raisons pour lesquelles le processus de Bologne est non seulement un objectif pour l'Europe mais aussi une chance pour la France, l'auteur présente les points forts de l'at[...]Article
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Alain CHATRIOT ; Christophe CHARLE ; Luigi DEL BUONO et al. | Dans Regards sur l'actualité (n° 301, 2004)Les différents contributeurs de ce dossier analysent la situation française en matière d'enseignement supérieur et de recherche. Une première partie présente la crise de la recherche en France, l[...]Texte
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Françoise LORCERIE, coord. ; Maryse HEDIBEL ; Mohamed KESKAS et al. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 419, décembre 2003)Aujourd'hui, la présence dans l'école de jeunes de toutes origines en nombre important change beaucoup de choses dans la vision de ce qui devrait aller mieux à l'école. Le but de ce Cahier est d'[...]Article
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Le "Livre des références" et la logique de la démonstration : une nouvelle approche de l'évaluation des établissements d'enseignement supérieur Dans Bulletin du CNE (n° 38, novembre 2003)
Ce numéro présente la nouvelle méthodologie du Comité national d'évaluation vis à vis des établissements d'enseignement supérieur. Cette nouvelle approche est rassemblée dans le "Livre des référe[...]Article
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Les étudiants inscrits dans le système universitaire public français en 2002-2003 Dans Note d'information - DEP (n° 03.45, août 2003)
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Le système éducatif japonais reste peu attractif : en 2001, seuls 2,2 % des étudiants inscrits à l'université sont des étudiants étrangers. Afin de pouvoir jouer le rôle auquel elles aspirent, le[...]Article
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Maryline BAUMARD ; Brigitte PERUCCA ; Marc DUPUIS et al. | Dans Le Monde de l'éducation (n° 314, mai 2003)L'image des classes préparatoires s'est modifiée. Contraintes par la concurrence exercée par d'autres voies d'accès plus démocratiques aux grandes écoles, elles ont dû s'adapter pour répondre aux[...]Revue
Les licences professionnelles : les voies étroites de la professionnalisation à l'université Dans Bref/CEREQ (n° 197, mai 2003)
Créée en 1999, la licence professionnelle est la dernière étape en date d'un processus visant à développer l'offre de formation professionnalisante au sein de l'université. Elle repose sur trois [...]Article
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Revue
L'évolution du curriculum : perspective globale Dans Perspectives (Unesco) (n° 125, vol. XXXIII n° 1, mars 2003)
Sobhi TAWIL ; Fernando REIMERS ; Stephen P. HEYNEMAN et al.Article
Revue
Les universités à l'heure de la gouvernance : dossier Dans Sciences de la société (n°58, février 2003)
Jean-Louis DARREON, coord. ; Daniel FILATRE, coord. | Presses universitaires Mirail-ToulouseCe dossier engage par différentes approches une investigation sur l'université. La plupart des contributeurs analysent comment les universités execent leur autonomie. Corrélativement, ils s'intér[...]Texte
The EUA quality culture project was conceived to enable participating institutions to discuss how to introduce and embed a quality culture in their institutions and develop actions plans in speci[...]Article
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Pierre CHAMPAGNE | PUF | 2003Cet ouvrage décrit dans le détail l'organisation et le fonctionnement du système éducatif français. Après un rapide historique, l'auteur présente les grands principes qui organisent l'enseignemen[...]Texte
Cet ouvrage traite du développement de l'assurance qualité, particulièrement en Suisse - mais également dans d'autres pays d'Europe ainsi qu'aux Etats-Unis - au début des années 1990. L'auteur te[...]Texte
Le Comité national d'évaluation, autorité administrative indépendante, a pour mission d'évaluer l'ensemble des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel : univer[...]Article
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La comparaison de la construction sur le long terme des cartes nationales de l'enseignement supérieur en France, Espagne et Portugal fait apparaître des convergences très importantes qui s'expli[...]Texte
Reine GOLDSTEIN | L'Harmattan | novembre 2003Cet ouvrage se propose de faire un point sur les problèmes de l'université. Il aborde les relations entre l'université et la société sous différents angles et différentes périodes. L'étude montre[...]Article
Marie-Christine THIBAULT ; Jean-Noël DEMOL ; Christine LECOQ SUREAU | Dans Education permanente (n° 153, décembre 2002)Dans ce sous-dossier du numéro consacré à "l'accompagnement dans tous ses états", les quatre articles abordent successivement : la VAE et l'université, l'accompagnement en alternance (université-[...]Article
Revue
Les étudiants inscrits dans le système universitaire public français en 2001-2002 Dans Note d'information - DPD (n° 02.39, septembre 2002)
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Jean-Pierre JALLADE, coord. ; AFEC : Association francophone d'éducation comparée ; IEEPS : Institut européen d'éducation et de politique sociale et al. | Dans Politiques d'éducation et de formation. Analyses et comparaisons internationales (n° 4, mars 2002)La formation tout au long de la vie : utopie, vision du futur, slogan ou nouveau concept de nature à changer les pratiques dans le monde du travail ? Ce dossier tente non pas de répondre à ces in[...]Article
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Les trois missions de l'Université : mission d'éducation, de recherche et de développement socio-économique sont développées à travers l'exemple des Etats-Unis.Revue
Forte croissance de la validation des acquis professionnels dans les universités et au CNAM en 2000 Dans Note d'information - DPD (n° 02.05, février 2002)
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Cet article fournit des informations complètes au sujet des nouveaux développements dans le domaine de l'évaluation de la qualité en Europe. Il se concentre sur les plus importants documents inte[...]Texte
Clermont BARNABE ; Pierre TOUSSAINT ; Philippe DUPUIS, préf. | Presses de l'Université du Québec | 2002Texte
Après une présentation générale de l'université en Afrique - l'héritage colonial, les dysfonctionnements, les projets de réforme soutenus par l'UNESCO - l'ouvrage propose une analyse historique e[...]Texte
Cette présente publication, conçue par des enseignants pour des enseignants, est la seconde réalisée conjointement par le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) à Graz et la Division de[...]Article
Présentation par l'auteur de sa thèse de doctorat soutenue en septembre 2002 en Belgique.Article
L'auteur présente sa thèse de doctorat soutenue en septembre 2002 en Belgique.Article
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Les auteurs de cet ouvrage analysent différents niveaux des relations entre la société et l'éducation à partir des situations concrètes de sept pays : les valeurs éducatives des techniques de mat[...]Revue
Education nationale : des idées à rebrousse-poil Dans Panoramiques (n° 56, 2002)
Claude ROCHET, dir. | CorletDepuis des décennies, la réforme du système de l'enseignement fait l'objet de débats en France. Ce numéro propose un ensemble d'articles regroupés thématiquement sur les questions polémiques du m[...]Texte
Marc ROMAINVILLE ; Haut Conseil de l'évaluation de l'école (France) | Haut Conseil de l'évaluation de l'école | décembre 2002Le rapport a pour objectif d'établir un état des connaissances disponibles concernant l'évaluation des acquis cognitifs des étudiants. Il est organisé autour de plusieurs questions : que sait-on [...]Texte
Colin BROCK ; John DANIEL ; Robin MIDDLEHURST et al. | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2002Cet ouvrage rassemble les contributions des auteurs ayant participé au forum universel sur la mondialisation et l'enseignement supérieur. Au delà de l'analyse sur l'assurance qualité des enseigne[...]Texte
GO 2002Guide pratique organisé en trois parties : la préparation au départ, les formations internationales en France et les études à l'étranger avec une analyse plus détaillée pour 32 pays. En fin d'ouv[...]Texte
La présente publication traite des politiques linguistiques dans l'éducation supérieure. La Norvège et la Russie sont citées comme exemple.Article
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Jacky BEILLEROT | L'Harmattan | 2002Les soixante six textes rassemblés ici ont d'abord fait l'objet de chroniques diverses parues dans plusieurs revues dont "Le Monde de l'éducation", durant la dernière décennie ; regroupés thémat[...]Texte
Noble AKAM, dir. ; Roland DUCASSE, dir. | Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine | 2002Du fait de la mondialisation des échanges, l'enseignement supérieur, dans les pays du Nord comme dans les pays en développement, est confronté à de nouveaux défis d'adaptation et de rénovation de[...]Texte
Dans son programme de travail pour 1999-2000, le Programme sur la gestion des établissements d'enseignement supérieur de l'OCDE a défini un projet visant à informer les établissements de l'évolut[...]Article
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Dans le cadre du Programme européen Interreg II, le projet Fédération des offres en langues Sarre-Lorraine (mars 1999 - septembre 2000) a permis à l’Université de la Sarre (UdS) d’élaborer une un[...]Article
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Ces quinze dernières années, la France a vu doubler les effectifs d'étudiants de ses universités, mais un tassement démographique progressif a déjà commencé. L'enseignement supérieur français off[...]Article
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Patrick RAYOU, coord. ; Marie-Françoise FAVE-BONNET ; Nicole CLERC et al. | Dans Revue française de pédagogie (n° 136, septembre 2001)L'université accueille de plus en plus d'étudiants. Les chercheurs en science de l'éducation analysent les évolutions liées à cette augmentation : évolution des contenus des Deug, des représentat[...]Revue
Les licences professionnelles 2000-2001 Dans Note d'information - DPD (n° 01-43, septembre 2001)
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Revue
Les étudiants en langues à l'université en 2000-2001 Dans Note d'information - DEP (n° 01.37, juillet 2001)
Les étudiants inscrits en langues représentent 9,7 % de l'ensemble des étudiants inscrits à l'université ; leur nombre baisse régulièrement depuis six ans mais cette baisse est surtout due à la g[...]Article
Revue
Validation des acquis professionnels dans les universités et au CNAM en 1999 Dans Note d'information - DEP (n° 01.33, juillet 2001)
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Jean-Claude EICHER, coord. ; AFEC : Association francophone d'éducation comparée ; IEEPS : Institut européen d'éducation et de politique sociale | Dans Politiques d'éducation et de formation. Analyses et comparaisons internationales (n° 2, juin 2001)Ce numéro réunit des réflexions générales sur la professionnalisation des études supérieures en Europe et sur le rôle, dans ce processus de la politique européenne (Déclarations de la Sorbonne et[...]Revue
Les bacheliers et leur accès immédiat dans l'enseignement supérieur à la rentrée 1999 Dans Note d'information - DEP (n° 01.15, mars 2001)
La série du baccalauréat est déterminante dans l'accès immédiat des bacheliers, de plus en plus nombreux, à l'enseignement supérieur. L'université demeure la filière privilégiée des nouveaux bach[...]Texte
L'ouvrage s'interroge sur la pertinence des notions d' "altérité", de "différence", de "distance" et de "proximité", à l'heure de l'unification européenne, supposée réduire les distances entre le[...]Texte
Soledad PEREZ, dir. ; Olivia STROBEL, dir. | L'Harmattan | 2001Les relations complexes qui se tissent entre éducation et travail font l'objet de nombreuses analyses ici relatées. Après une série de réflexions historiques et philosophiques sur le thème éducat[...]Article
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La Chine s'est engagée dans le développement qualitatif et quantitatif de son enseignement supérieur. Le recrutement, les cursus, les modes de gestion font actuellement l'objet de profonds change[...]Article
Yves DESSUANT ; Marie-Claude DEROUET-BESSON ; Lionel JACOB et al. | Dans Administration et éducation (Vol. 2000/2, n° 86, juin 2000)C'est dans sa double acception, au propre et au figuré, qu'il faut entendre ce titre :" bâtir l'école" ; et c'est précisemment le fil conducteur de ce numéro. De la conception des bâtiments à l'a[...]Revue
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Georges SOLAUX, dir. | CRDP de Bourgogne | 2000L'évaluation des politiques d'éducation peut être appréhendée soit au niveau macroscopique (les effets d'une réforme...) soit au niveau microscopique (les effets d'une politique d'établissement..[...]Texte
Didier FISCHER | Flammarion | 2000L'auteur retrace l'histoire du monde étudiant depuis la seconde guerre mondiale jusqu'à nos jours et à travers eux l'histoire de la société française.Texte
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Miguel A. QUINTANILLA ; Xavier VIDAL | Dans Gestion de l'enseignement supérieur (vol. 12, n° 2, 2000)Depuis dix ans, les universités espagnoles réforment leurs programmes d'enseignement à l'aide d'un ensemble de lignes directrices communes. Ces lignes directrices déterminent, dans une proportion[...]Article
Thierry CHEVAILLIER ; Georges SOLAUX | Dans L'Orientation scolaire et professionnelle (vol. 28, n° 4, décembre 1999)Dans cet article, les auteurs font le point sur les diverses procédures d'évaluation de l'enseignement supérieur. Le propos est centré sur l'évaluation des formations, des modes de gestion, des c[...]Article
Ce dossier fait le point sur les possibilités diverses et inédites qu'offrent les services de formation continue dans l'enseignement supérieur. C'est un domaine dont on parle peu mais qui tend à [...]Article
A la croisée de la culture nationale et internationale, les universités ont un rôle majeur à jouer, avec l'aide de l'éducation comparée, pour favoriser l'échange, la compréhension et la mise en c[...]Revue
L'éducation en questions Dans Problèmes économiques (n° 2631, septembre 1999)
Numéro constitué d'articles déjà parus dans des revues françaises ou étrangères consacrés au système éducatif français : l'évolution depuis un siècle, les missions, le partage des rôles entre ens[...]Article
Marie-Françoise FAVE-BONNET, éd. | Dans European journal of education. Research, development and policy (vol. 34, n° 3, septembre 1999)Numéro consacré à l'évaluation de l'enseignement supérieur en Europe plus précisemment, en Allemagne, Espagne, Finlande, France, Italie, Norvège, Portugal et Royaume-Uni.Article
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Nomenclature des universités avec leur organisation (centre, département, école,faculté, CHU, institut, IUT, IUP, UFR....) et leurs services, classées par académie.Article
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Les étudiants inscrits à l'université en 1998-1999 Dans Note d'information - DEP (n° 99.27, juillet 1999)
Revue
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Cet article traite du rôle des universités en Afrique. Après une brève présentation du système éducatif aux époques précoloniale et coloniale, l'auteur décrit la situation après l'indépendance, e[...]Article
Daniel BRIOLET, coord. ; Danièle MANESSE, coord. | Dans Le Français aujourd'hui (n° 125, mars 1999)Numéro très diversifié consacré à l'enseignement du français dans le supérieur, enseignement divisé entre deux secteurs, les enseignants de lettres et les enseignants de langue. L'université est [...]Article
Une réflexion générale sur la formation des enseignants a été menée ces derniers temps, dans de nombreux Länder allemands à partir d'une étude menée en Rhénanie-Westphalie à ce sujet, en 1995. De[...]Article
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Ce numéro double est consacré aux relations entre des cultures hétérogènes, dans la perspective, elle-même plurielle, de l'éducation et des formations. Il s'organise autour de trois parties : élé[...]Article
Un décret ministériel de 1997 oblige les universités françaises à mettre en place un dispositif d'évaluation de leur cursus par les étudiants. A travers l'étude d'un cas, l'article tend à nous dé[...]Texte
Nicky LE FEUVRE, dir. ; Monique MEMBRADO, dir. ; Annie RIEU, dir. | Presses universitaires du Mirail | 1999L'université constitue un enjeu fondamental pour l'égalité des sexes. A partir de l'exemple des pays du pourtour méditerranéen, cet ouvrage analyse les mécanismes historiques de l'exclusion des f[...]Article
Dans le cadre de la coopération entre le Nord et le Sud pour favoriser l'essor de l'enseignement supérieur et de la recherche dans les pays en développement, cette étude soulève des questions d'o[...]Article
Dans le cadre de la coopération entre le Nord et le Sud pour favoriser l'essor de l'enseignement supérieur et de la recherche dans les pays en développement, cette étude soulève des questions d'o[...]Revue
L'évaluation de la qualité dans l'enseignement supérieur Dans Gestion de l'enseignement supérieur (vol. 10, n° 3, décembre 1998)
Dans les pays de l'OCDE, si les établissements d'enseignement supérieur s'intéressent toujours aux questions de garantie de qualité, d'évaluation et de structure globale des systèmes, ils accorde[...]Revue
Les effectifs de l'enseignement supérieur au cours des années 90 Dans Note d'information - DEP (n° 98-34, novembre 1998)
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Devant l'accroissement de la population étudiante et la mutation du marché du travail, l'enseignement supérieur va devoir s'adapter et faire face à de nouveaux défis. Ce dossier effectue un tour [...]Article
Ce numéro sur l'éducation dans les zones pauvres du Brésil réunit un certain nombre d'articles qui traitent, non directement des politiques éducatives, mais de leurs marges : la liaison entre rec[...]Article
UNESCO. CEPES : Centre européen pour l'enseignement supérieur | Dans Enseignement supérieur en Europe (vol. 23, n° 1, mars 1998)La question de la multiethnicité revêt une urgence de plus en plus grande. Les sociétés qui ont imaginé qu'elles étaient homogènes du point de vue ethnique et linguistique découvrent qu'elles son[...]Texte
Jeanne LAMOURE-RONTOPOULOU | UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | 1998Cette étude porte sur l'évaluation de l'enseignement supérieur. L'auteur démontre le besoin d'avoir des capacités internes d'évaluation, et quelles en sont les forces. Elle donne un aperçu de ce [...]Texte
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Ce rapport, coordonné par Jacques Attali, est le résultat d'une consultation d'universitaires, de chercheurs et de chefs d'entreprise, sur le système d'enseignement supérieur français et son inté[...]Revue
Les comptes financiers des établissements d'enseignement supérieur en 1995 Dans Note d'information - DEP (n° 97-50, décembre 1997)
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Une réflexion globale sur le rôle de l'Université, lieu de transmission et de production du savoir face aux défis du monde contemporain. En France en particulier la concurrence des grandes écoles[...]Revue
L'enseignement supérieur : évolution de 1980 à 1996 Dans Note d'information - DEP (n° 97.39, septembre 1997)
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Cette étude porte sur les procédures suivies pour évaluer trois facultés d'une université australienne en 1995-96.Article
Daniel LEPETIT | Dans La Revue canadienne des langues vivantes = Canadian Modern Language Review (vol. 53, n° 4, juin 1997)Des sections de français des affaires ont été créées dans plusieurs départements de français d'universités américaines afin d'enrayer la baisse des effectifs. Cet article présente les choix pédag[...]Revue
Les professeurs du second degré enseignant en université en 1995-1996 Dans Note d'information - DEP (n° 97.16, avril 1997)
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Les autorités européennes cherchent à rendre les systèmes universitaires nationaux compatibles afin de favoriser les échanges d'étudiants et la reconnaissance mutuelle des diplômes, indispensable[...]Revue
Les étudiants inscrits à l'université en 1996-1997 Dans Note d'information - DEP (n° 97.15, mars 1997)
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Rachel DESROSIERS-SABBATH ; Sylvie JUSTOME ; Shin-Ho KIM et al. | Dans Dialogues et cultures (n° 41, 1997)Plusieurs contributions de ce numéro concernent l'interculturel. La première s'intéresse à la construction de l'identité culturelle dans un rapport à l'autre par le médium de la langue ; une autr[...]Article
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Ce numéro appelle à une politique cohérente, émanant de l'ensemble des établissements d'enseignement supérieur suisses, en matière d'enseignement des langues, politique qui tienne compte des exig[...]Revue
La transformation des organisations universitaires : dossier Dans Sociétés contemporaines (n° 28, 1997)
Albert GUEISSAZ ; Pierre DUBOIS ; Danielle POTOCKI MALICET et al. | L'HarmattanArticle
Les universités d'enseignement à distance ont été créées en Europe depuis le début des années 70 dans le but d'élargir l'accès à l'enseignement supérieur, se trouver à la disposition des étudiant[...]Article
Roger FAUROUX ; Jean-Louis THIRIET ; Marcel GAUCHET et al. | Dans Le Débat (n° 92, décembre 1996)Les quatre articles regroupés sous ce titre global abordent successivement : les réflexions de R. Fauroux sur sa mission ; la perturbation du système scolaire provoquée par le détournement de l'i[...]Article
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Les formations universitaires en Europe sont insuffisamment performantes et des dérives sont constatées par la trentaine d'universitaires interviewés. Du fait de l'éclatement des programmes et de[...]Article
L'augmentation massive du nombre d'étudiants en Europe pose certains problèmes. L'enquête effectuée montre que, si la Belgique fait exception, Allemagne, Espagne, Grande-Bretagne, Pays-Bas et Por[...]Texte
Ces actes proposent un état des lieux de la place du français dans les cursus universitaires portugais, évoquent l'émergence de nouvelles filières (traduction, français de spécialité) et font un [...]Texte
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Les enjeux auxquels doit faire face l'enseignement supérieur en Europe concernent entre autres son extension, sa place dans l'Union européenne et l'évolution des rapports entre l'Etat et les univ[...]Article
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L'enquête expérimentale menée en 1992 auprès d'étudiants montre qu'un tiers d'entre eux environ ne relève pas de la formation initiale. Il est important de mesurer la contribution des universités[...]Article
Ce numéro hors-série fait un panorama complet de la question en milieu universitaire : il présente concepts et scénarios d'usage (tests, outils), fait connaître les composantes puis les réalisati[...]Revue
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The development of a strategic management model for internal quality assurance at universities and proposals for quality promotion are briefly outlined in the paper. A case study illustrates the [...]Texte
Alfonso BORRERO CABAL | CRDI, UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 1995Cet ouvrage retrace les origines du concept d'université et souligne son apport à la société. L'étude exhaustive indique des moyens pour prendre la mesure de l'efficacité des institutions. L'aute[...]Article
Pierre GANNAC, coord. ; Nicole GANNAC, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 327, octobre 1994)Constats, relations d'expériences et témoignages montrent qu'au lycée l'information sur l'enseignement supérieur doit être améliorée et le passage d'un niveau d'enseignement à l'autre mieux prépa[...]Article
L'universitarisation de la formation des enseignants du primaire est une tendance globale en Europe. Choisissant la voie de la professionnalisation, la Suisse travaille actuellement sur un projet[...]Article
La crise d'identité que traversent actuellement les universités européennes résulte de certains problèmes qui peuvent en grande partie se résoudre en développant entre elles une nécessaire coopér[...]Article
Les universités ne sont qu'un secteur de l'enseignement supérieur, mais le pourcentage important de bacheliers qui s'y inscrivent conduit à réexaminer la question de la sélection et de l'orientat[...]Texte
Bernard CHARLOT, coord. | A. Colin | 1994Ce livre est le résultat du travail du réseau "Territorialisation des politiques d'éducation et de formation". La première partie décrit comment se situe l'école entre les espaces local et nation[...]Texte
Pierre MERLIN ; Laurent SCHWARTZ | PUF | 1994Cet ouvrage aborde les problèmes de l'autonomie des universités, de la sélection et de l'orientation des étudiants, du recrutement des enseignants du supérieur, de l'évaluation. Il aborde égaleme[...]Article
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Esther K. HICKS ; Veronica STOLTE-HEISKANEN ; Margaret B. SUTHERLAND et al. | Dans Enseignement supérieur en Europe (vol. XVIII, n° 4, décembre 1993)Les six études réunies dans ce numéro portent sur les possibilités des femmes de faire carrière dans les universités européennes. Certains obstacles se dressent devant elles, mais la situation es[...]Article
Une recherche pour le Ministère belge de l'Education de la Communauté Française de Belgique a conduit le Centre de terminologie à concevoir une méthode favorisant la rétention du vocabulaire chez[...]Article
Ulla AHGREN-LANGE ; Marten CARLSSON ; Görel OSCARSSON et al. | Dans Gestion de l'enseignement supérieur (vol. 5, n° 1, mars 1993)Les auteurs présentent l'évaluation d'une université suédoise à laquelle ils ont participé.Article
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Institut de France (France) | Flammarion | 1993Ensemble de réflexions collectives sur l'éducation en France, cet ouvrage regroupe les contributions de membres de différentes académies de l'Institut de France. Après une introduction générale s[...]Revue
Aspects de l'histoire de l'enseignement des langues : 1880-1914 Dans Bulletin CILA (n° 56, numéro spécial, octobre 1992)
Bernard SCHNEUWLY ; Michèle SCHARER ; Théo J. M. VAN ELS et al.Article
Ce numéro spécial est un compte rendu partiel de la Ve Conférence annuelle sur l'enseignement supérieur qui s'est tenue à Edinburgh en août 1991 sur le thème du rôle des institutions faisant offi[...]Article
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