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Revue
Explorer la langue française et la recherche francophone Dans Synergies Chine (n° 18, 2023)
Fu RONG, coord. ; Xavier LOUSTAUNAU, coord.Ce numéro s’ouvre sur un article consacré aux résultats d’une « recherche-action-création » menée entre 2019 et 2020 en Chine, qui révèlent le rôle moteur de la création cinématographique dans le[...]Revue
Scolarisation de l'art, artistisation de l'école : enquêtes sur l'éducation artistique Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 7, 2919)
Stéphane BONNERY, coord. ; Rémi DESLYPER, coord.Le numéro dresse un état des lieux des recherches françaises sur la transmission des pratiques culturelles artistiques et sur la place de l’art à l’école. Les contributions abordent ainsi plusieu[...]Revue
Pratiques plurilingues, apprentissage des langues et numérique Dans Alsic : Apprentissage des langues et systèmes d’information et de communication (vol. 23, n° 2, 2020)
Sandra GARBARINO, dir. ; Christian OLLIVIERLes premiers articles du numéro s’intéressent aux contacts de langue dans des chroniques numériques de jeunes inernautes révélant la diversité des pratiques plurilingues, au plurilinguisme dans l[...]Texte
Depuis ses débuts, le cinéma a souvent mis en scène l’école, et même le système éducatif sous toutes ses facettes. Comment l’éducation est-elle représentée au cinéma ? Comment les différentes réa[...]Revue
Le FLE/S, côté pile et côté face : quand théorie et pratique se rencontrent Dans Le Langage et l'homme (n° 1, 2018)
Geneviève GERON, coord. ; Elodie OGER, coord.Pourquoi une activité de FLE fonctionne-t-elle ou non en classe ? Le numéro qui entend marquer les 25 ans d'un stage international en didactique du FLE initié à l'Université catholique de Louvain[...]Article
Ulrike C. LANGE, coord. ; Zeno ZELINSKI, coord. | Dans Französisch heute (n° 2, 2018)Le numéro propose un dossier thématique sur les héroïnes, d'Olympe de Gouges à France Gall, et les héros français. Il donne des pistes pédagogiques pour exploiter ce thème en classe de FLE à part[...]Texte
Ministère de la culture. DGLFLF : Délégation générale à la langue française et aux langues de France (France) | Editions La passe du vent | 2018Conjuguant expérience artistique ou culturelle et pratique linguistique, ces quelques 150 projets répondent à l’appel à projets « L’action culturelle au service de la maîtrise du français » lancé[...]Texte
Eric FOURREAU, dir. | Editions de l'Attribut | 2018Ce livre retrace toute une série d'expériences conduites à travers le monde en matière d'éducation artistique et fait le point sur les politiques éducatives et culturelles mises en œuvre. Il mont[...]Texte
Marc-André ETHIER, dir. ; David LEFRANCOIS, dir. ; François AUDIGIER, dir. | De Boeck Supérieur | 2018Qu'est-ce que la pensée critique en Histoire ? En quoi est-elle liée à l'esprit critique, à la méthode critique et à la lecture en histoire ? Comment s'apprend-elle ? Comment se manifeste-t-elle [...]Revue
Le français langue ardente : florilège du XIVe congrès mondial de la FIPF, Liège 2016 Dans Dialogues et cultures (n° 63, 2017)
Geneviève GERON, coord. ; Deborah MEUNIER, coord. ; Raymond GEVAERT, coord. et al.Le numéro présente une sélection de communications et de conférences issues du Congrès mondial de la FIPF de juillet 2016 sur la place et le rôle du français langue maternelle, seconde et étrangè[...]Article
Les contes traditionnels ont longtemps été utilisés à des fins pédagogiques par les professeurs de français langue étrangère, mais ils sont aujourd'hui supplantés par des films d'animation, tels [...]Revue
Culture et plurilinguisme Dans Les Cahiers de l'OEP (n° 1, 2016)
Le plurilinguisme est la prise de conscience et le respect de la diversité de l'humanité et de la polyphonie des peuples. Les Cahiers de l'Observatoire Européen du Plurilinguisme (OEP) sont desti[...]Article
Une enseignante de français évoque les méthodes d'enseignement et d'apprentissage pratiques, innovantes et motivantes qui l'ont le plus marquée au cours de sa carrière, en mettant en avant leurs [...]Article
Mathilde KANG ; Jospeh Edward PRICE ; Stéphanie BERARD et al. | Dans The French review (vol. 88, n° 4, mai 2015)Le dossier du numéro est consacré à la francophonie. Il traite de la langue et de la culture françaises dans le monde (États-Unis, Asie, Cuba, Guadeloupe, Martinique, Côte d'Ivoire et Sénégal). U[...]Article
Véronique PUGIBET, coord. | Dans Les Langues modernes (n° 2, janvier 2015)Les contributions du numéro traitent du cinéma en classe de langues, notamment de l'éducation interculturelle, des représentations de l'école française et de l'hétérogénéité scolaire et proposent[...]Revue
La formation initiale des enseignants de français langue étrangère Dans Dialogues et cultures (n° 61, 2015)
Luc COLLES ; Michel BERRE ; Pascale HADERMANN et al.Ce numéro fait le point et s'interroge sur la manière dont la formation initiale des enseignants de FLE/S est conçue et envisagée dans plusieurs pays (Irlande, Belgique, Pologne, Colombie, Mexiqu[...]Article
Guy LAVRILLEUX, coord. ; Alain ZAMARON, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 512, mars 2014)Ce dossier aborde le cinéma d'une part comme un objet culturel, support d'apprentissages, élément d'un patrimoine à partager, apprécié largement, mais abordé selon des modalités socialement diffé[...]Texte
Françoise ARGOD-DUTARD, dir. | Presses universitaires de Rennes | 2014Fruit d'un colloque organisé en 2012 qui a réuni enseignants, chercheurs, hommes politiques, acteurs du monde économique et social, journalistes, représentants des institutions, l'ouvrage s'inter[...]Texte
Serge KANCEL ; Jérôme ITTY ; Morgane WEILL et al. | Ministère de la culture et de la communication, Centre for Higher Education Transformation | décembre 2013La mission conjointe IGF - IGAC se penche sur les agrégats économiques de la culture, avec l'objectif de mieux mesurer son poids dans l'économie et déterminer les leviers d'action permettant d'ut[...]Texte
L'ouvrage est dirigé par le groupe "Tâches et dispositifs" du DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures). L'université est aujourd'hui marquée par le processus de mondialisation [...]Texte
Michel FOUCHER, dir. | Robert Laffont, Institut français | 2013En des domaines aussi divers que l'humanitaire, le droit international, l'archéologie, le code civil, l'art de vivre, la culture ou le luxe, la France exerce depuis des décennies une influence in[...]Article
L'utilisation croissante des technologies à des fins sociales va-t-elle de pair avec leur intégration dans les pratiques pédagogiques des enseignants ? Après un tour d'horizon des technologies ac[...]Texte
Christine MORIN-MESSABEL, dir. | Presses universitaires de Lyon | 2013La question de l'égalité filles/garçons à l'école a été posée il y a une vingtaine d'années, en France, à partir d'une première convention (1989). D'autres conventions ont suivi (2000, 2006), la [...]Revue
Usages pédagogiques du site TV5MONDE Dans Dialogues et cultures (n° 59, 2013)
Ce numéro regroupe des articles qui présentent les ressources proposées sur le site de TV5 Monde ainsi que des pistes pédagogiques pour leur utilisation.Article
Cristelle MAURY ; Sylvie BELLUC ; Anne-Laure DUBRAC et al. | Dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité – Cahiers de l’APLIUT (vol. XXXI, n° 2, juin 2012)La publication reprend de nombreux concepts et pistes de réflexion abordés pendant le colloque du même nom qui s'était déroulé à Versailles en septembre 2011. En alternant concepts théoriques et [...]Article
Joséphine REMON | Dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité – Cahiers de l’APLIUT (vol. XXXI, n° 2, juin 2012)Dans le cadre d'une réflexion sur les supports filmiques dans l'enseignement des langues, l'article propose de revisiter la notion de document authentique pour apporter une contribution à l'appré[...]Texte
Mariella CAUSA, dir. ; Martine DERIVRY-PLARD, dir. ; Brigitte LUTRAND PEZANT, dir. et al. | Riveneuve | 2012L'ouvrage fait suite à une journée d'étude sur la dimension de contenu pour les formations du secteur LANSAD (langues pour spécialités d'autres disciplines). Ce mode d'enseignement des langues es[...]Texte
Théo KAROUMENOS | Chronique sociale | 2011L'ouvrage propose un parcours initiatique : qu'est-ce qu'un enseignant à l'étranger ?, quelles questions se posent à lui ?, quelles questions lui pose-t-on ?, quelles réponses va-t-il donner en f[...]Texte
Media consulting group (France) | juin 2011Commanditée par la Commission européenne dans le cadre de sa politique en faveur du multilinguisme, l'enquête montre que le sous-titrage contribue à améliorer les compétences en langues et permet[...]Article
Revue
Film et texte : une didactique à inventer Dans Le Français aujourd'hui (n° 165, juin 2009)
Revue
Le cinéma en classe de français Dans Recherches (n° 51, février 2009)
Recherches pose la question du statut du cinéma, de sa légitimité comme objet d'enseignement en classe de français. Plusieurs points sont abordés comme les raisons d'intégrer le cinéma au cours d[...]Article
Texte
La présente étude poursuit un triple objectif : exposer la diversité culturelle en Tunisie sa nature, ses composantes, ses caractéristiques, ses spécificités etc., démontrer l'important potentiel[...]Texte
Cet ouvrage propose d'intégrer les imaginaires dans le cadre spécifique de la didactique des langues. Il rassemble des didacticiens spécialistes de l'interculturel, en prise avec le terrain, qui [...]Article
Texte
Article
Revue
Article
Article
Pierre BAQUE ; Christine JUPPE-LEBLOND ; Pascal CHARVET et al. | Dans Les Cahiers de l'éducation (n°32, février 2004)Ce dossier examine la situation actuelle des enseignements artistiques et de l'action culturelle à travers l'histoire récente et les principes qui l'ont structurée. L'enseignement du cinéma, de l[...]Texte
Thierry LANCIEN | Hachette FLE | 2004Cette nouvelle collection présente des propositions de démarche et des activités aux professeurs afin d'enrichir leurs pratiques de classe. L'ouvrage propose quatre-vingt activités sous forme de [...]Article
Texte
Sylvie ROLLET | Nathan Pédagogie | 2003L'auteur montre comment, en classe de français, l'étude d'adaptations cinématographiques permet d'approfondir des notions abordées dans l'étude de textes littéraires. Elle propose des éléments th[...]Texte
N.T. BINH | Parigramme | 2003De l'hôtel du Nord au Pont-Neuf, des Champs-Élysées à Saint-Germain-des-Prés, du bois de Boulogne à la Tour Eiffel, des Halles aux quais de la Seine, de l'Opéra à la Bibliothèque nationale, de la[...]Revue
Cinémas d'Afrique Dans Notre librairie (n° 149, décembre 2002)
Françoise BALOGUN, coord.Ce dossier, consacré au cinéma en Afrique, aborde successivement l'écriture cinématographique, dresse un état des lieux du cinéma en Afrique noire et fournit des repères.Article
Revue
Les arts à l'école : c'est parti ! Dans Le Monde de l'éducation (supplément n° 302, avril 2002)
Brigitte PERUCCA ; Macha SERY ; Maryline BAUMARD et al.Supplément consacré aux arts à l'école. Il dresse l'historique de l'éducation artistique, puis évoque de nombreux projets réalisés en classe tels que : l'apprentissage de la lecture par l'écritu[...]Article
Isabelle MISKOVSKY ; Denise CAYLA ; Robert BRIATTE et al. | Dans Lire au collège (n° 61, avril 2002)Revue
Des outils pour le cinéma Dans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (n° 38, mars 2002)
Ce dossier sur le cinéma propose de mesurer les conséquences du plan de cinq ans pour les arts et la culture à l'école et de l'accélération de l'utilisation des outils informatiques dans le domai[...]Article
Gilles BROUGERE ; Eric DUGAS ; Dominique PASQUIER et al. | Dans Education et sociétés (n° 10, février 2002)A travers ce numéro et ses diverses contributions, les auteurs proposent d'éclairer le domaine de l'éducation informelle et plus particulièrement comment cette notion permet de comprendre les rel[...]Revue
La recherche en FLE. Actes des 25e et 26e Rencontres mars-septembre 2000 Dans Les Cahiers de l'ASDIFLE (n° 12, mars 2001)
Ce numéro des Cahiers de l'ASDIFLE est consacré au français langue étrangère (FLE) dans un sens assez large : didactique du FLE, mais aussi politique linguistique et diffusion du français. L'acce[...]Revue
Dictionnaire de l'édition de cinéma Dans CinémAction (n° 100, 2001)
Guy HENNEBELLE, dir. | Corlet, TéléramaDictionnaire encyclopédique des livres francophones de cinéma. Ouvrage bibliographique de référence aisément consultable. Il est organisé en rubriques thématiques classées alphabétiquement.Texte
Dominique CHANSEL | Conseil de l'Europe | mars 2001Publié dans le cadre du projet "Apprendre et enseigner l'histoire de l'Europe du 20e siècle", ce livre encourage les enseignants à exploiter le cinéma en tant que source historique et propose des[...]Texte
Revue
Créer une collection vidéo. 2 : le cinéma documentaire français Dans Les Médiathèques françaises à l'étranger (dossier n° 11, mars 1999)
Cette deuxième partie du dossier consacré à la constitution d'un fonds vidéo en médiathèque porte sur le cinéma documentaire français : les aspects pratiques et intellectuels de l'acquisition et [...]Article
Henri BOYER ; Françoise DEMOUGIN ; Emmanuelle DE PEMBROKE et al. | Dans Travaux de didactique du français langue étrangère (TDFLE) (n° 39, 1999)Sous ce titre sont regroupés quatre articles : L'imaginaire ethnosocioculturel et les représentations partagées - Réflexions autour de la langue-culture (le stéréotype au cinéma) - Représentation[...]Article
Afin de comprendre la fonction sociologique du cinéma populaire et son rôle dans la construction de l'identité nationale, cet article souligne les similarités entre trois comédies françaises à su[...]Article
Texte
Eric BUSSON ; Dominique PERICHON | Bertrand-Lacoste | 1998L'introduction de l'analyse filmique au collège et au lycée permet d'approfondir avec les élèves le travail sur l'image, tout en découvrant les aspects esthétiques et culturels du cinéma. Elle pe[...]Article
Ce numéro spécial étudie le renouveau du cinéma français dans les années 1990.Revue
Créer une collection vidéo. 1 : Le cinéma français de fiction des origines à nos jours Dans Les Bibliothèques de France à l'étranger (7e dossier, mai 1997)
Ce dossier traite pour moité de la constitution, la gestion et l'animation d'une médiathèque de prêt, en abordant les questions de droit et d'équipement (une carte du monde des standards vidéo es[...]Vidéo
Janine COURTILLON, éd. ; Geneviève-Dominique de SALINS, éd. | Hatier-Didier, Les films du losange | 1996Ce matériel a été conçu pour permettre une utilisation du cinéma en classe de français langue étrangère. Il fournit des documents facilitant l'acquisition de la langue courante et l'accès à un bo[...]Article
Depuis quelques années, le film fait partie du large éventail des documents authentiques permettant de varier les pratiques pédagogiques et les situations d'apprentissage en classe de langue étra[...]Article
Article
Ce numéro spécial propose des pistes pour utiliser le cinéma comme outil pédagogique au collège. Sont exposées des expériences d'initiation à la culture cinématographique en lien avec certaines d[...]Article
Ce dossier aide à aborder l'univers du cinéma, à titre personnel ou avec des élèves, en expliquant le vocabulaire spécialisé et les différents types de films et en fournissant des adresses et des[...]Texte
Le cinéma est entré à l'école à la fois en tant que technique, langage et art. Ce livre s'adresse à tous les niveaux du système éducatif. Il a l'avantage de présenter les dispositifs permettant a[...]Article
Laurette BARBONI, coord. | Dans Echos (n° 76, 1995)A l'occasion du centenaire du cinéma, ce dossier présente quelques expériences et recherches relatives à l'utilisation de ce média à l'école : bilan de l'opération "collège au cinéma" dans quelqu[...]Article
Les communications de ce chapitre traitent respectivement de la place de l'allemand comme langue internationale face à l'anglais et au français, de la situation de l'enseignement de l'allemand en[...]Multimédia
Présentation du film "Salth of the earth" accompagnée de biographies des acteurs et producteurs, du scénario en quatre langues, d'articles, de photographies, d'un historique du tournage. Le film[...]Revue
Vingt (20) ans de théories féministes sur le cinéma : Grande-Bretagne et Etats-Unis Dans CinémAction (n° 67, juin 1993)
Ginette VINCENDEAU, éd. ; Bérénice REYNAUD, éd.Revue
Atouts et faiblesses du cinéma français Dans CinémAction (n° 66, 1993)
René PREDAL, dir.On s'abrite souvent derrière une formule aussi floue que commode en assurant qu'après tout le cinéma français reste le deuxième du monde. Cette assertion, outre qu'elle oublie au passage le géant[...]Texte
Article
Le dossier regroupe des études sur l'attitude des français envers la publicité, l'idéologie publicitaire, son marché, ses slogans, ses stéréotypes, et sur la stratégie publicitaire de la marque "[...]Revue
Cinéma et histoire : autour de Marc Ferro Dans CinémAction (n° 65, décembre 1992)
François GARCON, dir.L'enseignement du cinéma dans les universités françaises est partagé en quelques courants, à la tête desquels se trouvent parfois, pas toujours, de fortes personnalités, un peu "gourous", qui ont[...]Article
Jean-Marie CHARON, coord. | Dans MédiasPouvoirs (n° 25, mars 1992)Revue
Demain le cinéma ethnographique ? Dans CinémAction (n° 64, 1992)
Jean-Paul COLLEYN, dir. ; Catherine de CLIPPEL, dir. ; Françoise HERITIER, préf.Le cinéma ethnographique est certainement aussi vieux que le cinéma tout court lui-même. On a voulu se servir de la caméra pour enregistrer sur le vif les diverses façons "dont les hommes vivent"[...]Texte
Francis VANOYE ; Anne GOLIOT-LETE | Nathan Université | 1992Après avoir proposé une histoire des formes cinématographiques, détaillé quelques outils de narratologie et évoqué les problèmes de l'interprétation, cet ouvrage fournit des clés pour analyser di[...]Revue
Paris au début du siècle Dans Tous azimuts (n° 35, mars 1991)
Revue
25 ans de sémiologie Dans CinémAction (n° 58, janvier 1991)
André GARDIES, coord. ; Guy HENNEBELLE, coord.Article
Revue
Dans Le Français aujourd'hui (n° 91, septembre 1990)
Carole DESBARATS ; Francis VANOYE ; Françoise CALVEZ et al.Article
Article
Article
Revue
Cinémas métis : de hollywood aux films beurs Dans CinémAction (n° 56, juillet 1990)
Guy HENNEBELLE, coord. ; Roland SCHNEIDER, coord.Article
Revue
Spécial francophonie Dans Echos (n° 6, 1990)
Alain KIMMEL ; Roger PHILHON ; Olga MACUK et al.Revue
La grande syntagmatique revisitée Dans Nouveaux actes sémiotiques (n° 1, 1989)
Article
Revue
Figures discursives de l'énonciation cinématographique Dans Actes sémiotiques (vol. IX, n° 90, 1988)
Article
Revue
La subjectivité au cinéma Dans Actes sémiotiques (vol. X, n° 41, mars 1987)
Vidéo
Igor GOURINE | CNDP | 1987Réalisé sur les lieux du tournage du film de Roger Coggio "Journal d'un fou", ce reportage donne la parole aux techniciens du cinéma qui participent à la fabrication d'un long métrage.Texte
Texte
Micheline BOURBEAU-WALKER, dir. ; Dana M. PARAMSKAS, collab. ; Marie E. SURRIDGE, collab. | APFUCC | 1986Texte
Vidéo
Ce film dresse un panorama historique, économique et artistique de l'évolution des cinémas d'Afrique Noire, des premiers films à nos jours.Texte
Roger LAUFER ; Bernard LECHERBONNIER ; Robert HORVILLE et al. | 1980Revue
Francophonie et dialogue des cultures Dans Les Amis de Sèvres (n° 3, 95e numéro, septembre 1979)
Revue
L'enseignement audio-visuel Dans Les Amis de Sèvres (n° 3, 1969)
Revue
Les amis de Sèvres : bulletin d'information Dans Les Amis de Sèvres (n° 14, juin 1952)
Site Internet
Cette plateforme d’éducation au cinéma, disponible (sur inscription gratuite) en allemand, anglais, espagnol, français, grec, italien, polonais et roumain, est destinée aux élèves (11-18 ans) et [...]Vidéo
TV5MONDE propose une sélection d'une vingtaine de courts métrages, classés par niveau du CECRL, pour s'initier au langage cinématographique. Des exercices (compréhension, grammaire, vocabulaire, [...]Vidéo
Amour, humour, suspense... Dans ce dossier, TV5MONDE propose une panoplie d'exercices et de fiches pédagogiques, destinés à des adolescents et à des adultes, pour parler du 7e art en classe. 12-[...]