Sujets
TESE-EDUCATION ; Comportement et personnalité ; comportement ; mauvaise conduite ; violence
violenceSynonyme(s)agressionVoir aussi |
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Revue
Recensement des actes de violence à l'Ecole septembre/octobre 2001 Dans Note d'information - DPD (n° 02.01, janvier 2002)
Le logiciel SIGNA qui fut mis en place à la rentrée scolaire 2001-2002 dans l'ensemble des circonscriptions et des établissements publics du second degré, permet la saisie, en temps réel, des act[...]Texte
Anne BARRERE ; Nicolas SEMBEL | Nathan | 2002Les sociologues de l'éducation s'intéressent à la manière dont la société forme des individus autonomes, capables d'assurer une pluralité de fonctions au sein d'une société de plus en plus différ[...]Article
Marie-José MINASSIAN | Dans JDI (Journal des instituteurs et des professeurs des écoles) (n° 1551, octobre 2001)Après avoir posé la problématique de l'enseignement en milieux difficiles, l'auteur propose des solutions à travers des analyses, d'un inspecteur de l'Education nationale, Jean Rioult, de la soci[...]Revue
"Soigner la banlieue ?" Dans Vei Enjeux (n° 126, septembre 2001)
Bernard BIER, dir.Les banlieues populaires semblent condenser tous les problèmes de la société, notamment la montée des troubles du comportement et d'une violence juvénile. Les professionnels de l'éducation ne son[...]Article
Monique LAFONT, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 393, avril 2001)Ces vingt dernières années, l'introduction de la problématique du projet d'établissement et du projet personnel de formation a entraîné une prise en compte de l'histoire du sujet, à la fois dans [...]Article
Texte
Marcel POSTIC | PUF | 2001L'ouvrage présente les différents modes d'analyse de la relation éducative accompagnés de commentaires critiques. L'analyse des outils conceptuels sont répartis en trois parties. La première est [...]Texte
Catherine BLAYA, dir. ; Eric DEBARBIEUX, dir. | ESF | 2001Cet ouvrage fait suite à la conférence mondiale "Violences à l'école et politiques publiques" organisée conjointement par la Commission européenne et l'UNESCO en mars 2001 à Paris. Il rassemble, [...]Texte
Eric DEBARBIEUX, dir. ; Catherine BLAYA, dir. ; Observatoire européen de la violence scolaire | ESF | 2001Peu de démocraties libérales échappent au phénomène de la violence scolaire ; où en sont les recherches de la communauté scientifique européenne sur la question ? Ce livre, le premier publié par [...]Article
La comparaison des phénomènes de violence observés chez les jeunes au Japon et en France révèle un dysfonctionnement social et institutionnel suscité, dans le secteur de l'éducation, par l'intens[...]Article
L'annonce de la deuxième phase du plan anti-violence du ministre de l'éducation nationale soulève un large débat. Si elle révèle la volonté des autorités de remettre de l'ordre dans l'école elle[...]Revue
La violence à l'école toute réflexion faite Dans Panoramiques (n° 44, mars 2000)
Daniel SERCEAU, dir.Les auteurs s'attachent à chercher des éléments de réponse à la question centrale : pourquoi dans le contexte politique, économique, social et culturel actuel, dans le brassage des populations et[...]Article
Près de vingt ans après la mise en place des ZEP, 11,1% des élèves des écoles et des collèges suivent leur scolarité dans un établissement classé. Le bilan n'est pas toujours à la hauteur des moy[...]Texte
Cet ouvrage veut donner aux "parents-citoyens" les moyens de devenir de véritables acteurs de la transformation de l'école, en présentant les problèmes et les enjeux auxquels l'institution scolai[...]Texte
François DUBET ; Marie DURU-BELLAT | Seuil | 2000Après des années de recherches et d'observations sur le collège, les auteurs ont voulu démontrer dans cet ouvrage que beaucoup d'idées reçues ont été véhiculées à son propos ; ils dressent le bil[...]Article
Bilan de l'évolution de la violence dans les établissements scolaires français depuis la fin des années 80 qui s'attache aux manifestations de cette violence, à ses causes et aux mesures prises p[...]Article
L'indiscipline et la violence en milieu scolaire constituent un problème majeur dans de nombreux pays. Ainsi, les professeurs doivent-ils être formés pour affronter l'indiscipline et l'incivilité[...]Article
En s'appuyant sur une expérience de campagne de prévention contre les maltraitances et les violences sexuelles l'auteur tente de dégager quelques principes d'action : quel type de prévention, que[...]Article
L'usage des châtiments corporels dans les écoles kenyanes est devenu un problème sérieux car il détourne les enfants de l'école. Les séquelles physiques peuvent être graves et il arrive parfois q[...]Article
Dans cet article rédigé en octobre 1998, l'auteur tente de cerner l'ampleur du phénomène avant de présenter brièvement le dispositif lancé le 5 novembre 1997 par le gouvernement pour endiguer et [...]Revue
Enseigner dans les collèges en ZEP : le point de vue des principaux et des enseignants début 1998 Dans Les Dossiers (n° 109, juin 1999)
Conclusions d'une étude menée par la Direction de la programmation et du développement concernant la relance des zones prioritaires. Cette étude avait pour objectif de recueillir auprès d'un écha[...]Article
Michèle AMIEL, coord. ; Marie-Christine PRESSE, coord. ; Agnès PAON, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 375, juin 1999)La violence n'est pas une fatalité qui nous dépasse mais un phénomène social sur lequel il est possible d'agir : à l'intérieur des établissements (règlement, respect des élèves, engagement collec[...]Revue
La société française contemporaine Dans Les Cahiers français (n° 291, juin 1999)
Jean-Yves CAPUL, dir.Numéro consacré aux transformations récentes de la société française dans quinze principaux domaines de l'analyse sociologique : l'emploi, la famille, les femmes, la comparaison avec les autres p[...]Revue
Convention Education nationale-INAVEM sur l'aide aux victimes Dans Bulletin officiel de l'Education nationale (n° 12, mars 1999)
Texte officiel créant la mise en place d'un dispositif de prise en charge et de suivi des victimes de violence au sein du système scolaire.Article
Autour du thème de la fracture, ce numéro regroupe un certain nombre de réflexions et d'analyses de la part de chercheurs et d'inspecteurs généraux. Suivent aussi des témoignages d'hommes et de f[...]