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TESE-EDUCATION ; Partenaires en éducation ; enfant
enfantSynonyme(s)enfance |
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Cette note synthétise les principales conclusions et recommandations d'une étude (2017-2018) sur les politiques, les législations et les interventions de lutte contre le mariage d'enfants dans le[...]Texte
La publication examine la manière dont la technologie numérique a déjà changé la vie des enfants et les possibilités qu'elle leur offre. Le numérique peut en effet changer la donne pour les enfan[...]Texte
Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique (Maroc) | Conseil supérieur de l'éducation de la formation et de la recherche scientifique | 11/2017Le chantier de l’éducation préscolaire au Maroc a besoin d’un travail de réforme en profondeur et dans la durée. Ce rapport expose la vision pédagogique à construire pour une éducation de qualité[...]Texte
La jeunesse africaine (47% de la population) est un atout considérable pour le continent. Les jeunes devraient être 750 millions en 2030, 1 milliard en 2055 (40% du total mondial) et près de la m[...]Revue
Bilingue dès la naissance : processus, pédagogie et politique = Bilingual from birth: process, pedagogy and policy Dans Cahiers de l'ILOB (vol. 8, 2017)
Erika HOFF ; Dolly P. ROJO ; Catharine H. ECHOLS et al.Ces actes du colloque 2016 du Centre canadien d'études et de recherche en bilinguisme et aménagement linguistique (CCERBALL) sur l'acquisition du bilinguisme et du comportement bilingue, notammen[...]Article
Cet article présente et analyse les discours d'un groupe d´enfants dits vulnérables en relation avec l'influence de la classe sociale sur le succès ou l´échec scolaire dans lequel la méritocratie[...]Texte
Bénédicte COURTY, dir. ; Jean-François DUPEYRON, dir. | Presses universitaires de Bordeaux | 2017Cet ouvrage propose un travail pluridisciplinaire d'exploration de la question de l'expérience de bien-être et/ou de mal-être des élèves en proposant de revenir au singulier, à l’intime, à la qua[...]Texte
Chris BRAZIER ; UNICEF. Innocenti research centre | UNICEF | juin 2017Tous les 18 mois, le centre de recherche de l'UNICEF, Innocenti, présente un bilan sur le bien-être des enfants et des adolescents dans les pays de l'OCDE et de l'Union européenne. Ce rapport exa[...]Texte
Ranka BIJELJAC-BABIC | Odile Jacob | 2017L'école française hésite encore sur l'importance à accorder au bilinguisme et à l'apprentissage simultané de plusieurs langues vivantes chez les très jeunes enfants. Et si le bilinguisme précoce,[...]Texte
A quatre ans, un enfant issu d'une famille défavorisée a entendu 30 millions de mots de moins qu'un enfant de famille aisée- parce que ses parents lui ont beaucoup moins parlé à la maison. Ce rap[...]Texte
HCR : Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés | UNHCR : The UN refugee agency | septembre 2017Plus de 3,5 millions d'enfants réfugiés de 5 à 17 ans n'ont pu aller à l'école au cours de l'année académique passée. Sur les 17,2 millions de réfugiés qui relèvent de la compétence du HCR, la mo[...]Texte
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | Rapport mondial de suivi de l'éducation, UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | juin 2017Ce document d'orientation montre que le taux de pauvreté mondial pourrait être divisé par deux et plus si tous les adultes achevaient leurs études secondaires. Mais, de nouvelles données de l'Ins[...]Texte
La transition de l'éducation préscolaire vers l'enseignement primaire constitue une étape importante pour les enfants. Des transitions de qualité augmentent la probabilité que les impacts positif[...]Texte
L'éducation et l'accueil des jeunes enfants (EAJE) a fait l'objet d'une attention croissante chez les responsables de l'action publique dans les pays de l'OCDE au cours des dernières décennies, a[...]Texte
NIEER: The national institute for early education research (États-Unis) | NIEER-Rutgers université du New Jersey | 2017Aux Etats-Unis, l'éducation préscolaire financée par l'État augmente régulièrement. Alors qu'en 2002, seuls deux États accueillaient 50 % des enfants de 4 ans, en 2015-2016, trois États et le Dis[...]Texte
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2017Le rapport montre que la violence à l'école naît de rapports de force inégaux souvent renforcés par les stéréotypes et les normes liées au genre, l'orientation sexuelle et d'autres facteurs de ma[...]Article
Ulrike JESSNER ; Elisabeth ALLGAUER-HACKL ; Barbara HOFER | Dans La Revue canadienne des langues vivantes = Canadian Modern Language Review (vol. 72, n° 2, mai 2016)L'article présente les résultats d'une étude réalisée dans le Tyrol du Sud, en Italie, sur l'émergence de la conscience multilingue chez l'enfant. Les activités de classe décrites dans la seconde[...]Texte
Catherine REVERDY | IFE : Institut français de l'éducation | avril 2016Quel est actuellement le poids des influences familiales sur les pratiques réelles des enfants et des adolescents ? Peut-on toujours définir une culture « légitime » qui correspondrait à celle de[...]Texte
UNICEF. Innocenti research centre | UNICEF | avril 2016Tous les 18 mois, le centre de recherche de l'UNICEF, Innocenti, présente un bilan sur le bien-être des enfants et des adolescents dans les pays de l'OCDE et de l'Union européenne. Des classement[...]Texte
HCR : Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés | UNHCR : The UN refugee agency | juin 2016Les guerres et la persécution ont généré un nombre de personnes déracinées sans précédent et jamais encore enregistré. Selon le tout dernier Rapport statistique publié par l'Agence des Nations Un[...]Texte
OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques ; OCDE. CERI : Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement | OCDE | avril 2016L'ouvrage donne un aperçu des principales tendances économiques, sociales, démographiques et technologiques et analyse leur impact sur l'éducation. Il a pour but d'aider les acteurs du domaine de[...]Texte
Peter GRAY | Actes sud, Play Bac Eds, Paris : Play Bac Eds | 2016L’auteur, psychologue et directeur de recherche au Boston College, défend l’idée selon laquelle des enfants libres de poursuivre leurs propres centres d’intérêt au travers du jeu assimilent tout [...]Revue
La fabrique de l'action enseignante Dans Recherches en didactique des langues et des cultures (RDLC) - Les cahiers de l'Acedle (vol. 12, n° 2, novembre 2015)
Catherine CARLO ; Catherine MULLER ; Lucile CADET et al.Les savoirs d'action qui sont à l'arrière-plan de l'agir des enseignants et les discours réflexifs que ceux-ci tiennent sur leurs pratiques pédagogiques sont l'objet d'interrogations récurrentes [...]Article
L'étude du langage connaît une révolution sous l'essor des neurosciences, des sciences cognitives, mais aussi des sciences de la communication et des comparaisons interlangues. Le dossier traite [...]Texte
ISU : Institut de statistique de l'UNESCO ; UNICEF : Fonds des Nations unies pour l'enfance | ISU : Institut de statistique de l'Unesco | 2015L'exclusion scolaire des enfants reste un problème significatif dans la région du Moyen-Orient et de l'Afrique du Nord (MENA). Selon les données de l'institut de Statistique de l'UNESCO (UIS), on[...]