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Pierrette SCHUHL | Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation | 06/2023Cette publication annuelle présente un état des lieux chiffré du système éducatif français, de ses évolutions, des moyens mis en œuvre et des résultats sous la forme de graphiques, de tableaux il[...]Article
L'auteur s'intéresse à la "fonction de dissémination des connaissances" des sciences de l'éducation et de la formation. Il dresse un état des lieux des formes de publications scientifiques écrite[...]Article
Richard ETIENNE, coord. ; Vincent DUPRIEZ, coord. ; Olivier MAULINI, coord. et al. | Dans Les Dossiers des sciences de l'éducation (n° 41, 2019)Ce numéro offre une mise en perspective de la recherche francophone dans la discipline des sciences de l’éducation et de la formation. Il comprend une première partie consacrée au développement d[...]Texte
Que savons-nous sur les coûts et les avantages de la coopération transnationale entre les établissements d’enseignement supérieur ? Les résultats de l’examen de la littérature suggèrent que les é[...]Texte
Jacques FIJALKOW, dir. ; Richard ETIENNE, dir. | Presses universitaires de la Méditerranée | 2016Les revues de sciences de l'éducation sont un support privilégié pour ce champ. L'ouvrage aborde cette question sous l'angle des mutations et des permanences mais aussi dans la perspective de les[...]Revue
Production et valorisation des savoirs scientifiques sur l'éducation Dans Dossier de veille de l'IFÉ (n° 97, décembre 2014)
Dans un contexte de reddition de comptes, en particulier dans le domaine de la recherche public, la question de l'utilité des recherches sur l'éducation est de plus en plus abordée. Ce dossier in[...]Article
L'article présente un atelier d'écriture journalistique multilingue d'éducation aux médias numériques réalisé dans une université italienne auprès d'étudiants ayant suivi un cursus universitaire [...]Article
While writing for scholarly publications is considered a crucial dimension of academic work, the 'publish-or-perish' system in our field has increasingly caused anxiety and induced stress among n[...]Texte
L'éducation aux médias et à l'information est désormais inscrite dans la loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation parmi les axes forts de l'entrée de l'école dans l'ère du numériqu[...]Texte
Olivier LEFEBVRE, dir. ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | février 2013Cette 6e édition présente un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens mis en œuvre et de ses résultats, en le situant, quand les données le permettent, [...]Texte
Andrejs RAUHVARGERS | EUA : European university association | mars 2013The first EUA report on «Global university rankings and their impact» was published in June 2011. Its purpose was to inform universities about the methodologies and potential impact of the most p[...]Texte
The ARDE project aimed at demonstrating how quality assurance for doctoral education has been implemented in European universities. As the Bologna Process has developed, universities have put gre[...]Texte
P. T. Mmantsets MAROPE, éd. ; Peter.J. WELLS, éd. ; Ellen HAZELKORN, éd. | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | juillet 2013Les classements internationaux d'universités ont une incidence sur les politiques publiques et les choix des étudiants et de leurs familles. A tort ou à raison, ils sont perçus comme un instrumen[...]Article
Le présent dossier dresse un bilan contrasté des nouvelles dynamiques académiques dans le monde arabe. Diversifiant les perspectives - études de cas ou comparaisons régionales, il traite des ques[...]Article
En s'attachant aux meilleures universités, cet article entend montrer comment systèmes universitaires et systèmes de production des savoirs sociaux influencent la formation des élites de l'Orient[...]Texte
Jennifer DION | Conseil supérieur de la langue française | décembre 2012L'étude porte sur l'usage du français et de l'anglais dans les activités de formation au sein de l'enseignement supérieur du Québec. Elle s'intéresse à la rédaction des mémoires et des thèses, da[...]Texte
Qui échappe encore à l'évaluation dans l'enseignement supérieur ? Les enseignants évaluent, comme ils l'ont toujours fait, les acquis des étudiants, mais il leur est désormais demandé, au-delà de[...]Texte
Texte
Jean-Claude EMIN, coord. ; Jean-Luc VILLENEUVE, coord. | Editions Le Manuscrit | 2009L'ouvrage est issu des Actes du colloque « Évaluer l'évaluation » organisé par l'Iréa (Institut de recherches, d'études et d'animation du SGEN-CFDT) en novembre 2008. Les six tables-rondes qui on[...]Article
Revue
L'écriture lieu de formation Dans Education permanente (n° 132, octobre 1997)
Guy JOBERT ; Mireille CIFALI ; Martine DUMONT et al.Ce numéro du Supplément Education nationale rend compte du séminaire "L'écriture, lieu de formation" organisé par la Direction des lycées et collèges et la revue Education permanente (3-4 avril 1[...]Article
Les articles de ce numéro ont presque tous fait l'objet de communications présentées lors du séminaire tenu à Paris en mai 1992. Ils aborbent succesivement : les facteurs démographiques du recrut[...]Texte
Article