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TESE-EDUCATION ; Contenu de l'éducation ; contenu de l'éducation (suite) ; mathématiques
mathématiquesSynonyme(s)algèbre ;arithmétique géométrie |
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Vidéo
Sébastien CARASSOU | Youtube | 10/12/2019Docteur en astrophysique et vidéaste, l'auteur propose dans cette vidéo (14:39 min) une série d'activités en 2 séances sur la mesure de la circonférence de la Terre, suivie d'un éclairage scienti[...]Article
Texte
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) analyse les connaissances des élèves en compréhension de l’écrit, en mathématiques et en sciences ainsi que leur ca[...]Texte
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) analyse les connaissances des élèves en compréhension de l’écrit, en mathématiques et en sciences ainsi que leur ca[...]Texte
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) analyse les connaissances des élèves en compréhension de l’écrit, en mathématiques et en sciences ainsi que leur ca[...]Vidéo
Nathan UYTTENDAELE | Fondation La main à la pâte | 19/11/2019Cette vidéo propose une série d'expériences à faire en classe pour travailler sur la notion de mesure, suivies d'éclairages scientifiques sur ce thème. L’auteur, Nathan Uyttendaele, est un cherch[...]Texte
Fabienne ROSENWALD, dir. | DEPP | 11/2019L’état de l’école présente une synthèse d’indicateurs statistiques qui apparaissent essentiels pour analyser le système éducatif et pour apprécier les politiques publiques mises en œuvre. Cette v[...]Texte
Fabienne ROSENWALD, dir. | DEPP | 11/2019L’état de l’école présente une synthèse d’indicateurs statistiques qui apparaissent essentiels pour analyser le système éducatif et pour apprécier les politiques publiques mises en œuvre. Cette t[...]Texte
La science au service de l'école : premiers travaux du Conseil scientifique de l'éducation nationale
Stanislas DEHAENE, dir. | Odile Jacob, Futuroscope : Réseau Canopé | 11/2019La recherche sur les mécanismes cognitifs et cérébraux des apprentissages a produit des résultats majeurs ces vingt dernières années. L’ouvrage présente les premiers travaux du Conseil scientifiq[...]Site Internet
Sur le site Le fil plurilingue , P.Y. Roux, responsable de l'unité Expertise et qualité, au sein du Département langue française de France Éducation international, explique dans une vidéo (2 m[...]Texte
Cette 8ème édition du « suivi de l'éducation et de la formation » mesure les progrès accomplis dans chaque État membre de l'UE dans la réalisation des objectifs en matière d'éducation et de forma[...]Texte
Le rapport propose une présentation statistique des principaux indicateurs en matière d’éducation et de formation et présente brièvement les principales forces et faiblesses du système éducatif f[...]Texte
Quels sont les opinions et les attitudes des élèves européens de l’enseignement secondaire à l'égard des matières et des carrières STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) ? Quel[...]Texte
Assurance qualité et évaluation de l'impact : LINKS: Learning from Innovation and Networking in STEM
Frances DAINTY, coord. ; Maria Angela FONTECHIARI ; Anette MARKULA et al. | La fondation la main à la pâte | 08/2019Le projet européen LINKS ( Learning from Innovation and Networking in STEM , 2016-2019) visait l’amélioration de la connaissance et des savoir-faire des acteurs du développement professionnel d[...]Texte
Doris ARZTMANN, coord. ; Gabriella BARON ; Anette MARKULA et al. | La fondation la main à la pâte | 08/2019Le projet européen LINKS ( Learning from Innovation and Networking in STEM , 2016-2019) visait l’amélioration des savoir-faire des acteurs du développement professionnel dans l'enseignement des[...]Texte
Anna PASCUCCI, coord. ; Mervi ASIKAINEN ; Sarah DAGNELL et al. | La fondation la main à la pâte | 08/2019Le projet européen LINKS (Learning from Innovation and Networking in STEM, 2016-2019) visait l’amélioration de la connaissance et des savoir-faire des acteurs du développement professionnel dans [...]Texte
Colloque international de la RIES : conditions de réussite des réformes en éducation (12-14 juin 2019 ; CIEP, Sèvres) ; Samyukta LAKHSMAN | 06/2019Malgré un taux de scolarisation supérieur à 95 %, la qualité des performances en Inde reste faible, surtout pour les enfants des familles illettrées ou peu scolarisées. Pour y faire face, le prog[...]Revue
Aimer les maths, un pari fou ? Dans Educateur (Numéro spécial, mai 2019)
Ce numéro spécial est consacré entièrement aux conditions et activités permettant que les mathématiques deviennent une discipline aimée des élèves. Les contributeurs proposent des pratiques et de[...]Texte
Joel MCFARLAND ; Bill HUSSAR ; Xiaolei WANG et al. | IES National center for education statistics | 05/2019Ce rapport annuel résume les développements et les tendances majeures de l'éducation aux États-Unis en utilisant les données les plus récentes selon 48 indicateurs. Ceux-ci portent sur des sujets[...]Vidéo
Rémi BRISSIAUD ; DragonBox (Norvège) | Youtube | 13/04/2019Rémi BRISSIAUD, maître de conférences de psychologie spécialisé dans l'étude de l'acquisition et du développement des compétences arithmétiques chez l’enfant, explique dans une vidéo (5:41) les n[...]Texte
L'évaluation des apprentissages des élèves du primaire en français et mathématiques, conduite par la CONFEMEN en 2014 dans dix pays d'Afrique subsaharienne francophone, avait mis en évidence la f[...]Vidéo
Les océans peuvent–ils digérer le plastique ? Quelle est la trajectoire d’un anneau de fumée crachée par un volcan ? … Des scientifiques passionnés abordent de nombreuses thématiques de façon syn[...]Texte
Camilla ADDEY ; Sam SELLAR | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2019Depuis 20 ans, la mise en œuvre des évaluations internationales à grande échelle des apprentissages (ILSA) a considérablement augmenté. Ce document a pour objet de recenser et d’analyser les rais[...]Texte
L'étude entend aider les pays et leurs partenaires à évaluer les coûts et les avantages, financiers ou non, de différentes méthodes de mesure de l’apprentissage afin de générer des statistiques s[...]Texte
Eli MOE ; Marita HÄRMÄLÄ ; Paula KRISTMANSON et al. | Centre européen pour les langues vivantes | 2019Ce document résulte du projet du Centre européen pour les langues vivantes « Compétences linguistiques pour des apprentissages disciplinaires réussis : Descripteurs liés au CECR pour les mathém[...]