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TESE-EDUCATION ; système d'enseignement ; niveau d'enseignement ; enseignement supérieur
enseignement supérieurSynonyme(s)CITE 5 ;CITE 6 ;études supérieures études universitaires |
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Texte
Fiona CROZIER ; Bruno CURVALE ; Rachel DEARLOVE et al. | 2006Texte
Clifton F. CONRAD ; Divya Malik GUPTA | Higher Education Evaluation and Accreditation Council of Taiwan (HEEACT) | mai 2006The autor begins by exploring traditional approaches to quality assessment at the institution, program and course levels and then go on to explore emerging approaches to assessing quality--with a[...]Texte
Jacky BEILLEROT, dir. ; Nicole MOSCONI, dir. | Dunod | 2006L'éducation met en jeu des savoirs, des pratiques, des normes et des valeurs. Ce traité, qui réunit plus de cinquante auteurs, se veut le reflet de cette réalité multiple et complexe. Il apporte [...]Texte
Les auteurs analysent les idées reçues et les discours sur la mondialisation de l'enseignement supérieur tenus par ses détracteurs comme par ses défenseurs. Avec le processus de Bologne (1999), l[...]Revue
Quel enseignement supérieur pour l'Afrique ? Dans La lettre de l'ADEA (vol. 17, n° 3/4, décembre 2005)
William SAINT ; George SUBOTZKY ; George AFETI et al.Revue
Depuis 2001 trois étudiants sur dix sont boursiers Dans Note d'information - DEP (n° 05.32, novembre 2005)
Revue
Les effectifs d'étudiants dans le supérieur en 2004 Dans Note d'information - DEP (n° 05.31, novembre 2005)
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Jean-Jacques PAUL ; Maria-Luiza OSTHEIMER-PAUL | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 38, avril 2005)L'enseignement supérieur brésilien se caractérise par une grande diversité institutionnelle et par un poids très important de l'enseignement privé. Il a été le cadre de réformes concernant notamm[...]Article
Article
Une réforme de l'enseignement supérieur est actuellement à l'œuvre à Taiwan, qui concerne l'accès à l'université : le Programme d'admission diversifiée à l'université. L'article analyse dans un p[...]Article
Revue
Les études scientifiques en Europe : l'approche comparative Dans Politiques d'éducation et de formation. Analyses et comparaisons internationales (n° 15, mars 2005)
Bernard CONVERT ; Francis GUGENHEIM ; Jean GORDON et al.Centré sur la crise des études supérieures scientifiques, ce numéro expose des données européennes qui semblent convergentes. Les auteurs analysent plus particulièrement la période charnière entr[...]Article
Revue
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Monique CERISIER-BEN GUIGA ; Jacques BLANC | Sénat | 2005Ce rapport d'information du Sénat fait au nom de la Commission des Affaires étrangères a pour objet de montrer tout d'abord les insuffisances de l'offre française concernant la mobilité des étu[...]Texte
Philip G. ALTBACH, éd. ; Robert O. BERDAHL, éd. ; Patricia J. GUMPORT, éd. | Johns Hopkins university press | 2005Les défis que doit relever l'enseignement supérieur américain en ce début de XXIème siècle sont à la fois d'ordre politique, social et économique. Le chapitre liminaire propose un panorama de cet[...]Article
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Jacques-Philippe SAINT-GERAND ; Florent STORA ; Hélène LAGIER | janvier 2005Texte
Stéphanie MIGNOT-GERARD ; Christine MUSSELIN | ESEN | 2005Article
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Guillaume VUILLETET ; Conseil économique et social (France) | Documentation Française | octobre 2005Revue
Comparaison internationale des politiques d'accueil des étudiants étrangers : quelles finalités ? quels moyens ? Dans Avis et rapports du Conseil économique et social (N° ind, 2005)
Avec la mondialisation, la mobilité internationale des étudiants devient désormais un nouvel enjeu de la compétition entre pays. La France se situe au 4e rang pour cet accueil mais s'interroge né[...]Article
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J. LEFEBVRE ; Jean-François CABILLAU ; H. LANDROIT et al. | Dans Français 2000 (n° 194-195, janvier 2005)Texte
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La dimension internationale de l'enseignement supérieur devient une des priorités des établissements ; cette publication présente une analyse comparative des problèmes, tendances et possibilités [...]Texte
Olivier REY | INRP | février 2005Ce dossier, réalisé en partenariat avec le Réseau d'étude sur l'enseignement supérieur, vise à restituer les axes principaux des recherches menées en France sur l'enseignement supérieur, travaux [...]Texte
Dominique BORNE ; François MONNANTEUIL ; Joël BEL LASSEN et al. | CRDP de l'Académie de Versailles | 2005Article
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Mohamed HARFI ; Claude MATHIEU | Documentation Française | septembre 2005Ce rapport, élaboré par le Commissariat général du Plan, analyse les enjeux de la mobilité internationale et les différentes stratégies pouvant favoriser l'attractivité de la France. Ainsi, la mo[...]Texte
Lise BOIS, coord. ; Corinne LEBLOND, coord. | Artois presses université | 2005Les études réunies dans cet ouvrage concernent le thème de la "lecture étudiante". Existe-t-il une lecture spécifique étudiante, en dehors de la lecture prescrite pour les études ? La motivation [...]Revue
Evaluations et cultures Dans Les Dossiers des sciences de l'éducation (n° 13, 2005)
Michel LECOINTE, coord. ; Angeline AUBERT-LOTARSKI, coord.Texte
Cette publication présente l'état actuel des structures de l'enseignement supérieur en Europe à travers des diagrammes détaillés. Les principaux parcours de formation pour l'année 2004-2005, les [...]Article
Catherine AGULHON, coord. ; Guy BRUCY ; Fabienne MAILLARD et al. | Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 4, 2005)Article
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Jean-Louis WALTER | Conseil économique et social | juin 2005Texte
Peter NINNES, éd. ; Meeri HELLSTEN, éd. | Comparative education research centre. The University of Hong Kong | 2005Texte
Christine MUSSELIN | Presses de Sciences Po | 2005La gestion des carrières universitaires est un enjeu majeur pour l'autonomie des universités et elle occupe une place centrale dans les réformes de l'enseignement supérieur. Christine Musselin, s[...]Article
Cet article analyse la mise en œuvre par des dirigeants d'universités de Finlande de la gestion de la qualité dans leurs établissements. L'étude utilise un modèle modifié de la Fondation européen[...]Texte
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Carol STEED ; Dmitry MASLOW ; Anna MAZALETSKAYA | Dans Enseignement supérieur en Europe (Vol XXX, n°3-4, 2005)L'enseignement supérieur est vu par beaucoup comme essentiel pour la création d'opportunités et de prospérité dans toutes les économies modernes. Le rythme du changement mondial requiert une évol[...]Texte
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Comité national d'évaluation des établissements publics à caractère scientifique culturel et professionnel (France) | Documentation Française | 2005Ce rapport du Conseil national d'évaluation (CNE) a pour objet de dresser un bilan de synthèse sur l'état de l'enseignement supérieur en France. La première partie rend compte des évaluations réa[...]Texte
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Philip G. ALTBACH, dir. ; DanieL C. LEVY, dir. | Sense publishers | 2005Depuis 1975 l'enseignement supérieur privé se développe plus vite que l'enseignement public, phénomène observé dans le monde entier. Cet ouvrage collectif propose d'abord une analyse globale de l[...]Article
Le processus national d'assurance de la qualité en Turquie à suscité un intérêt considérable à la suite du projet d'accréditation pilote du Collège d'ingénierie de l'Université technique du Moyen[...]Article
Cet article soutient l'idée que les universités fabriquent des connaissances relevant des biens publics à travers la « destruction créative » du capital social. Elle est présentée comme une refor[...]Revue
Quality and efficiency in education : Proceedings of a worshop organised by the European Commission Dans European economy (Special report n°3/2004, 2005)
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Viktoria KIS | OCDE | août 2005This paper examines the current academic and policy literatures surrounding quality assurance in tertiary education. It provides a typology of existing national quality assurance mechanisms, in a[...]Texte
IGEN : Inspection générale de l'éducation nationale (France) ; IGAENR : Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (France) | Documentation Française | 2005L'inspection générale de l'éducation nationale (IGEN) et l'inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR) font à nouveau le point sur leurs activités[...]Texte
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Université : mode d'emploi Dans Les Dossiers ONISEP (N° ind, 2005)
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La certification occupe en effet une place essentielle dans les systèmes scolaires par la finalité qu'elle donne à l'enseignement, par les limites qu'elle fixe pour la formation, par la reconnais[...]Article
Les contrôles au secondaire au Canada reflètent un système d'éducation souple donnant une place de choix aux différences individuelles. Cependant, d'autres contraintes sontà prendre en compte. La[...]Article
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Noël ADANGNIKOU ; Jean-Jacques PAUL ; IREDU : Institut de recherche sur l'éducation : sociologie et économie de l'éducation (France) | Dans Les Cahiers de l'IREDU (n° 67, octobre 2004)La filière des classes préparatoires contribue-t-elle à produire des compétences spécifiques justifiant les moyens très importants alloués par l'Etat ? Cela permet-il aux élèves issus de ces fili[...]Article
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Discrimination positive Dans Pouvoirs (n° 111, septembre 2004)
Laure BERENI ; Gwenaële CALVES ; Jacqueline COSTA-LASCOUX et al. | SeuilArticle
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Les étudiants étrangers en France Dans Note d'information - DEP (n° 04.23, septembre 2004)
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L'internationalisation de l'enseignement supérieur. Synthèses Dans L'Observateur de l'OCDE (N° ind, septembre 2004)
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Revue
The challenges of education in Brazil Dans Oxford studies in comparative education (Vol 13, n° 2, septembre 2004)
Simon SCHWARTZMAN, éd. ; Colin BROCK, éd. ; Joao Batista ARAUJO E OLIVEIRA et al.Article
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