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Arne CARLSEN, éd. ; Georges HADDAD, éd. | Dans International review of education = Revue internationale de l'éducation (vol. 59, n° 3, septembre 2013)Ce numéro spécial consacré à l'éducation tout au long de la vie commence par l'héritage des rapports Faure (1972) et Delors (1996) sur la question. Les auteurs analysent ensuite la manière dont l[...]Revue
Mutations technologiques nouvelles pratiques sociales et didactiques des langues Dans Le Français dans le monde. Recherches et applications (n° 54, juillet 2013)
Christian OLLIVIER, coord. ; Laurent PUREN, coord.Les auteurs de ce numéro ont voulu porter un regard critique sur la relation qu'entretient la didactique des langues avec les mutations des technologies et des pratiques qui y sont liées. Les con[...]Article
Christian OLLIVIER ; Laurent PUREN | Dans Le Français dans le monde. Recherches et applications (n° 54, juillet 2013)A l'apparition d'Internet, des chercheurs ont vu dans ce nouveau média la possibilité de dépasser les limites des interactions en situation traditionnelle d'enseignement/apprentissage. On imagina[...]Article
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Paul SANTELMANN, coord. | Dans Education permanente (Hors-série AFPA, mars 2013)La révolution numérique a bousculé le rapport aux savoirs, le cadre organisationnel de la formation des adultes (le stage présentiel) et la relation apprenant/formateur. Ce numéro rassemble des c[...]Article
Olivier MARTY, dir. | Dans Education permanente (n° 194, mars 2013)Ce dossier présente des analyses scientifiques expliquant les pratiques de formation par le théâtre. Les articles rassemblés explorent en priorité les pratiques répondant à deux critères : elles [...]Article
Le recours à la pratique théâtrale destinée aux apprenants de français langue étrangère a pour objectif de faire apprendre à communiquer autrement en considérant l'apprenant comme investi d'un co[...]Article
Face à la crise, les salariés ont souhait développer leurs capacités personnelles d'adaptation et les directions ont voulu former les acteurs performants du changement. C'est dans ce contexte mu[...]Texte
Emmanuèle AURIAC-SLUSARCZYK, dir. | Presses universitaires Blaise-Pascal | 2013Décrire l'importance de la formation à la prise de parole dans des situations scolaires variées est l'enjeu de cet ouvrage collectif. Il est le fruit du travail d'enseignants-chercheurs en scienc[...]Article
Le fantasme de la langue unique continue d'inspirer tout un système d'idées ancrées dans notre « prêt-à-penser » linguistique. La contribution vise à mettre ces représentations en question et à e[...]Article
Linguistiquement et culturellement diversifiée, la zone Communauté Économique des Pays des Grands Lacs et la Communauté Est Africaine (CEPGL) est l'une des plus importantes en Afrique en termes d[...]Texte
OIM : Organisation internationale pour les migrations | Organisation internationale pour les migrations | 2013Le Rapport "Etat de la migration dans le monde 2013" met l'accent sur le migrant et sur la façon dont la migration influe sur le bien-être individuel. Il s'intéresse aux mouvements le long des qu[...]Article
L'auteur envisage le discours promotionnel en ligne des universités en tant que reflet d'un contexte socio-politique englobant l'enseignement supérieur en Europe, principalement depuis le process[...]Revue
D'hier à aujourd'hui la didactologie des langues-cultures au Portugal Dans Synergies Portugal (n° 1, 2013)
Clara FERRAO TAVARES, coord. ; Jacques DA SILVA, coord.Ce numéro premier se propose d'expliquer comment les didactologues portugais, formés en France, ont fait preuve de mobilité intellectuelle et comment ils ont favorisé l'émergence de la didactique[...]Article
Marie-Eve GONTHIER ; Stéphanie LEBLANC | Dans Revue des sciences de l'éducation (vol. XXXIX, n° 2, 2013)Cette recherche quantitative a pour objectif de vérifier l'influence du clavardage (discussions virtuelles sur MSN Messenger ou Facebook) sur la maîtrise du français écrit des élèves du premier c[...]Article
Partant du fait qu'il est difficile de présenter aux apprenants des textes littéraires, les auteurs proposent d'utiliser les médias dans l'enseignement des langues étrangères. Le cinéma et le thé[...]Texte
Union internationale des télécommunications | UIT | octobre 2013L'Indice de développement des TIC (IDI) permet d'établir un classement de 157 pays en fonction de leur niveau d'accès aux TIC, de leur utilisation et de leurs compétences dans ce domaine. Le rapp[...]Texte
Évoquant les grands espaces linguistiques, les enjeux du multilinguisme et l'engagement francophone dans ce domaine, ce guide recense les bonnes pratiques linguistiques à mettre en œuvre dans les[...]Article
Nina HOBI ; Joris FELDER | Dans Babylonia (n° 3, 2013)Le web social regorge de potentialités pédagogiques pour l'échange et l'apprentissage des langues étrangères dont le principal est de placer les élèves dans des situations de communication authen[...]Revue
Au nom de Bologne ? Une analyse comparative des discours politiques sur les réformes universitaires en Allemagne et en France Dans Mots : les langages du politique (n°102, 2013)
L'article propose une analyse comparative des discours médiatiques allemand et français sur les réformes de l'enseignement supérieur de 2001 à 2011. Les analyses des corpus de presse allemand et [...]Article
À voir le nombre de rapports d'experts institutionnels qui fleurissent en France sur le thème de la refondation de l'université, sur la dynamisation de la recherche, sur la réussite des étudiants[...]Texte
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2013Le projet "Promouvoir une culture de la paix et de la non-violence par l'éducation à la paix et la prévention des conflits" a été lancé en 2012. Dans ce cadre, l'UNESCO a établi un inventaire exh[...]Texte
Ministère de la culture. DGLFLF : Délégation générale à la langue française et aux langues de France (France) | Ministère de la culture et de la communication | 2013Chaque année le rapport au Parlement est l'occasion de dresser un état de la situation du français sur le plan national et international. La première partie, intitulée « Assurer la présence du fr[...]Article
Le site australien MySchool.edu.au, lancé en janvier 2010, a fait l'objet d'une intense couverture médiatique. Il classe et compare les écoles selon les résultats aux tests standardisés de littér[...]