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A la demande du ministère des Affaires étrangères français, un bilan des travaux de prospective réalisés au cours de la dernière décennie sur l'Afrique subsaharienne vient d'être établi par un gr[...]Revue
Adult foreign language learners : motivation attitudes and behaviours Dans Language learning journal (21, septembre 2000)
Compte rendu d'une étude menée en 1987 et 1990 à Londres, dont l'objectif est de déterminer les motivations et les besoins des adultes qui apprennent une langue étrangère. Cet article permet de c[...]Revue
Le décrochage scolaire : une fatalité ? Dans Vei Enjeux (n° 122, septembre 2000)
Le nombre de jeunes sortant sans qualification du système scolaire a cessé de décroître. Si les trajectoires de rupture scolaire des jeunes sont fortement différenciées, la plupart de ces dernier[...]Article
Benoît GALAND ; Jacques GREGOIRE | Dans L'Orientation scolaire et professionnelle (Vol. 29, n° 3, septembre 2000)La présente étude se propose d'examiner en détail les relations entre motivations et concept de soi et s'intéresse plus particulièrement à l'effet du type de pratiques d'évaluation mises en place[...]Revue
Langues et travail Dans La Revue canadienne des langues vivantes = Canadian Modern Language Review (vol. 57, n° 1, septembre 2000)
Le thème "Langues et travail" met en évidence la dynamique et le changement incessants des langues, du travail, de l'éducation et de la formation, en relation avec la vie quotidienne des gens eng[...]Revue
Code de l'éducation Dans Bulletin officiel de l'Education nationale (numéro spécial 7 du 13/07/2000, juillet 2000)
Le code de l'éducation a été adopté par l'ordonnance n° 2000-549 du 15 juin 2000 et publié au JO du 22 juin 2000. Cette codification a pour objectif de regrouper en un seul document, ordonné selo[...]Revue
Les personnels du secteur public de l'Education nationale au 1er janvier 1999 Dans Note d'information - DEP (n° 00.23, juillet 2000)
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Connaissance des enseignants : photographie du corps enseignant à la fin des années quatre-vingt dix
Dans la continuité des numéros précédents, celui-ci présente une radiographie du corps enseignant (premier et second degrés) à l'aube de l'an 2000. Le numéro rend ainsi compte de quelques-unes de[...]Article
Jacqueline CASTANY, coord. ; Jacques MEARD, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 384, mai 2000)La notion d'autonomie de l'élève, présente dans tous les projets d'établissement, n'est jamais accompagnée d'une réflexion sur l'autonomie de l'enseignant. Le statut particulier de l'enseignant, [...]Revue
L'éducation à l'environnement en Allemagne Dans Bildung und Wissenschaft (n° 4, avril 2000)
L'éducation à l'environnement en Allemagne est abordée à travers différents articles qui étudient successivement les concepts, l'historique, les projets et des solutions de durabilité vers lesqu[...]Revue
Les chercheurs en entreprise : évolution sur longue période et situation en 1997 Dans Note d'information - DEP (n° 00.10, mars 2000)
Revue
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Quels enjeux éducatifs pour les vingt ans à venir ? Dans Les cahiers de France Moderne (n° 2, mars 2000)
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Elementary teachers'needs : issues of retention and recruitment Dans Teaching and teacher education (Vol.16, n° 2, février 2000)
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Jean-Pierre PICARD, coord. ; Hubert MONTAGNER ; Gérard A. CASTELLANI et al. | Dans Vers l'éducation nouvelle (n° 493, février 2000)Ce dossier pédagogique (pas de rappel sur la réglementation) sur les sorties scolaires comporte, entre autres, deux articles sur les classes de découvertes.Texte
Christian BAUDELOT ; Roger ESTABLET | Seuil | 2000Les auteurs ont mobilisé les ressources disponibles - scolarité, emploi, salaires, relations entre les générations - pour comparer les Français nés à trente ans d'intervalle, analyser leur inté[...]Texte
Anne GRUNEBERG ; Béatrice TAUZIN | Hachette FLE | 2000Cette méthode est une adaptation du feuilleton-radio de RFI du même nom. Elle s'adresse à un public de débutants en situation professionnelle ou en cours de formation à la vie active. Elle accord[...]Texte
Claude DIEBOLT | L'Harmattan | 2000Comment s'articule l'évolution des dépenses en éducation de l'Espagne par rapport à sa croissance économique, au cours des XIXè et XXè siècles ? Pour y répondre, l'auteur s'intéresse d'abord au c[...]Texte
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Ce rapport, en deux parties, présente l'organisation de l'enseignement privé dans l'Union européenne. La première partie apporte une vue comparative sur un certain nombre de points-clés : cadre l[...]Texte
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Georges SOLAUX, dir. | CRDP de Bourgogne | 2000L'évaluation des politiques d'éducation peut être appréhendée soit au niveau macroscopique (les effets d'une réforme...) soit au niveau microscopique (les effets d'une politique d'établissement..[...]Texte
Lise DEMAILLY | De Boeck Université | 2000L'évaluation des politiques éducatives, que ce soit l'évaluation des établissements, des performances scolaires, du personnel ou des innovations, est devenue une obligation institutionnelle et mo[...]