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TESE-EDUCATION ; Politique, législation et gestion publique
Politique, législation et gestion publique |
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UNESCO Bangkok. Asia and Pacific Regional Bureau for Education (Thaïlande) | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 10/2019La boîte à outils GENIA (Genre dans l'éducation en Asie-Pacifique) conçue en 2003 lors de la création du réseau du même nom, veut aider les responsables de la planification et de la mise en œuvre[...]![]()
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Présentée à la 4ème Conférence du Conseil de l’Europe (CE), l’enquête donne une image actualisée des exigences en matière de langue et de connaissance de la société pour les migrants dans les[...]![]()
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Qu’apprennent les enfants dans le cadre de l’EAJE (éducation et accueil des jeunes enfants) ? Tous les enfants bénéficient-ils d’établissements de même qualité ? L’enquête internationale sur l’en[...]![]()
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Kawélé TOGOLA | L'Harmattan | 09/2019La question du genre mobilise la communauté internationale, les gouvernements nationaux et la société civile, des acteurs aux objectifs différents. Les décisions des gouvernements se heurtent not[...]Nouveauté
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Cette 8ème édition du « suivi de l'éducation et de la formation » mesure les progrès accomplis dans chaque État membre de l'UE dans la réalisation des objectifs en matière d'éducation et de forma[...]![]()
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Cette édition 2019 des perspectives des politiques de l’éducation propose un tableau détaillé de quelques 460 politiques éducatives allant de l’éducation et de l’accueil des jeunes enfants (EAJE)[...]![]()
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 09/2019Le rapport offre un bref aperçu des efforts politiques déployés dans toute l’Europe pour soutenir l’enseignement des langues régionales ou minoritaires à l’école. Il présente tout d’abord les réf[...]![]()
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Sylvain DOUSSOT, coord. ; Jean-Yves ROCHEX, coord. | Dans Revue française de pédagogie (n° 202, janvier-février-mars 2018)Paru en 2019, ce numéro est le troisième d'une série sur les rapports entre recherche, politique et pratique professionnelle en éducation. Il évoque, en France, les relations entre la recherche e[...]![]()
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Marianne JACQUIN, coord. ; Christine LECHNER, coord. | Dans Babylonia (n° 2, 2019)Le numéro ambitionne de mieux faire connaître le potentiel de la recherche-action (RA) dans l'enseignement des langue étrangères, en Suisse, et les projets menés, notamment par le Centre européen[...]![]()
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 08/2019Le rapport examine les politiques et mesures nationales prises par les autorités éducatives pour intégrer les élèves migrants dans les établissements scolaires en Europe. Il propose une analyse c[...]![]()
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Présidence du G7. Conseil consultatif pour l’égalité entre les femmes et les hommes (France) | Élysée | 08/2019Le Conseil consultatif du G7 a identifié 79 bonnes pratiques de toutes les régions du monde en matière de lois pour l'égalité des sexes, dans quatre domaines (violences, autonomisation économique[...]![]()
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Commission d'enrichissement de la langue française | Dans Bulletin officiel de l'Education nationale (n° 27, juillet 2019)La Commission d'enrichissement de la langue française a pour principale mission de favoriser l'enrichissement du vocabulaire spécialisé par la création terminologique et la néologie. Placée sous [...]![]()
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FAHEY Glenn ; Florian KOSTER | OCDE | 07/2019Les dernières décennies ont révélé un écart entre les promesses et les résultats de la reddition de comptes (ou responsabilité, accountability ) dans le domaine de la gouvernance en éducation.[...]![]()
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Avec le développement du numérique, les échanges collaboratifs à distance (télécollaboration) entre apprenants de langues et de pays différents se sont multipliés, notamment par le biais de proje[...]![]()
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Alain BOISSINOT, coord. ; Philippe CLAUS, coord. | Dans Administration et éducation (n° 162, juin 2019)Ce numéro est le premier d’une série qui tente d’analyser quelques-unes des grandes ruptures qui modifient les représentations de l’éducation et de l’école, en se confrontant à des logiques et de[...]![]()
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Colloque international de la RIES : conditions de réussite des réformes en éducation (12-14 juin 2019 ; CIEP, Sèvres) ; Andy HARGREAVES | 06/2019Depuis le début du XXIe siècle, les réformes de l’éducation ont eu pour principal objectif d’améliorer les résultats obtenus dans des domaines fondamentaux tels que la littératie et les mathémati[...]![]()
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Maksymilian FRAS ; Yael OHANA ; Kimiko HIBRI PEDERSEN et al. | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 06/2019Financé par l'Union européenne et mis en œuvre par l'UNESCO de 2014 à 2018, le projet des Réseaux de la jeunesse méditerranéenne a contribué à la création d'un environnement favorable aux jeunes [...]![]()
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Commission européenne. Agence Socrates ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Publications office of the European Union | 06/2019L'éducation et la protection de la petite enfance (EPPE) est de plus en plus reconnue comme étant à la base de l'apprentissage et du développement tout au long de la vie. Ce rapport fournit des i[...]![]()
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Ce recueil comprend les résumés des communications présentées lors du colloque sur les "linguasphères" dans la gouvernance linguistique mondiale (novembre 2018). A l'heure de la mondialisation, l[...]![]()
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Colloque international de la RIES : conditions de réussite des réformes en éducation (12-14 juin 2019 ; CIEP, Sèvres) ; Lisbeth LUNDAHL | 06/2019Au début des années 1990, la Suède opère un virage radical en décentralisant à l’extrême son système éducatif dans une logique de marché, afin d’améliorer la qualité et l’efficience de l’éducatio[...]![]()
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Colloque international de la RIES : conditions de réussite des réformes en éducation (12-14 juin 2019 ; CIEP, Sèvres) ; Maciej JAKUBOWSKI | 06/2019La décentralisation, l’autonomie des établissements scolaires, les examens nationaux, les révisions des programmes font partie des principaux changements opérés par le système éducatif polonais e[...]![]()
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Commission permanente de la recherche scientifique et technique et de l’innovation | Conseil supérieur de l'éducation de la formation et de la recherche scientifique | 06/2019Ce rapport s’inscrit dans le cadre de l’approfondissement des orientations de la Vision stratégique 2015-2030 relatives à la réforme de l’enseignement supérieur marocain. Il vise à impulser une d[...]![]()
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Colloque international de la RIES : conditions de réussite des réformes en éducation (12-14 juin 2019 ; CIEP, Sèvres) ; Matthis BEHRENS | 06/2019La contribution présentera le système politique suisse, en particulier sa complexité due à la forte décentralisation et aux instruments de démocratie directe. Elle montrera que le système, à caus[...]![]()
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Sylvain DOUSSOT, coord. ; Jean-Yves ROCHEX, coord. | Dans Revue française de pédagogie (n° 201, octobre-novembre-décembre 2017)Paru en 2019, ce numéro est le deuxième d'une série de trois sur les rapports entre recherche, politique et pratique professionnelle en éducation. Il s'intéresse à la place du Conseil supérieur d[...]![]()
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Andrew BELL, coord. | OCDE | 05/2019Lancée en 2012, cette stratégie de l’OCDE entend aider les pays membres et partenaires à concrétiser leurs ambitions économiques et sociales en renforçant leurs systèmes de compétences. La straté[...]