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Revue
Les enseignants jouent un rôle essentiel dans la réalisation de l’ODD 4. Mais attirer de jeunes enseignants dans la profession est un défi majeur à l’échelle mondiale. Beaucoup ne reçoivent pas u[...]
Article
La mise en place de centres pour le développement pédagogique ayant pour but de promouvoir l’excellence des professeurs en matière d’enseignement dans les universités de recherche est considérée [...]
Article
Lydie KLUCIK, coord. | Dans Administration et éducation (n° 163, septembre 2019)Existe-t-il une politique des ressources humaines à l’éducation nationale ? La question n’est pas neuve. Depuis plus d’un demi-siècle, accompagnant la massification des enseignements secondaire e[...]Nouveauté
Article
Les universités françaises sont nombreuses à avoir ouvert le chantier de la transforma- tion pédagogique et numérique avec des équipes d’abord pionnières, aujourd’hui re- jointes par un plus gran[...]Article
Christelle LISON ; Didier PAQUELIN | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 80, avril 2019)Depuis le Moyen Âge, les universités ont progressivement quitté leur fonction première centrée sur l’enseignement pour donner davantage de place à la recherche. Une culture et des pratiques profe[...]Article
Marcel LEBRUN ; Jean-Marie DE KETELE | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 80, avril 2019)Comme dans d’autres pays, le développement de la pédagogie universitaire en Belgique francophone s’inscrit dans un temps long et passe par diverses phases, dont le décollage et la durée varient d[...]
Article
Depuis plusieurs années, l’université connaît de nombreuses mutations qui font évoluer l’enseignement et favorisent le développement d’un objet nouveau : la pédagogie universitaire. Les pratiques[...]
Texte
Cette 8ème édition du « suivi de l'éducation et de la formation » mesure les progrès accomplis dans chaque État membre de l'UE dans la réalisation des objectifs en matière d'éducation et de forma[...]
Texte
Cette édition 2019 des perspectives des politiques de l’éducation propose un tableau détaillé de quelques 460 politiques éducatives allant de l’éducation et de l’accueil des jeunes enfants (EAJE)[...]
Texte
The Education commission | The education commission | 09/2019Principal levier du changement, la qualité des enseignants est l’élément le plus important pour les résultats scolaires. Mais dans de nombreux pays, les enseignants sont en nombre insuffisant, et[...]
Article
Sylvain DOUSSOT, coord. ; Jean-Yves ROCHEX, coord. | Dans Revue française de pédagogie (n° 202, janvier-février-mars 2018)Paru en 2019, ce numéro est le troisième d'une série sur les rapports entre recherche, politique et pratique professionnelle en éducation. Il évoque, en France, les relations entre la recherche e[...]
Texte
Fabienne ROSENWALD, dir. | Ministère de l'Education Nationale. DEPP | 08/2019La publication réunit toute l'information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français. En onze chapitres et 180 thématiques, elle apporte des éclairages nouveaux, en l[...]Article
Philippe BLANCHET, coord. ; Patrick CHARDENET, coord. | Dans Le Français dans le monde : recherches et applications (n° 66, juillet 2019)Quel est le poids réel de la recherche scientifique dans son double cheminement opérationnel : recherche théorique opératoire et recherche empirique opérative ? L’ambition de ce numéro est d’appo[...]
Texte
Cet outil méthodologique vise à accompagner les professeurs dans un enseignement progressif et cohérent en langues vivantes étrangères de l'entrée au Cours préparatoire (CP) jusqu'à l'arrivée au [...]
Texte
Cour des comptes (France) | Cour des comptes | 07/2019Malgré une progression des investissements publics en faveur du numérique, les conditions de déploiement ne sont pas réunies : la connexion des écoles et des établissements est insuffisante et so[...]Article
L'auteur s'intéresse à la "fonction de dissémination des connaissances" des sciences de l'éducation et de la formation. Il dresse un état des lieux des formes de publications scientifiques écrite[...]
Article
Richard ETIENNE, coord. ; Vincent DUPRIEZ, coord. ; Olivier MAULINI, coord. et al. | Dans Les Dossiers des sciences de l'éducation (n° 41, 2019)Ce numéro offre une mise en perspective de la recherche francophone dans la discipline des sciences de l’éducation et de la formation. Il comprend une première partie consacrée au développement d[...]Article
François MANGENOT ; Françoise BLIN ; André TRICOT et al. | Dans Alsic (vol. 22, 2019)Alsic met en ligne les vidéos du webinaire sur l'innovation pédagogique, le numérique et l'apprentissage des langues (novembre 2018), accompagnées d'une sélection bibliographique. Il est question[...]
Revue
La carrière des enseignants en Europe Dans Note d'information - DEPP (n° 19.19, juin 2019)
Le rapport d'Eurydice 2018 sur les enseignants dresse le bilan d'une profession marquée par le manque de personnels qualifiés dans certaines disciplines et dans certains territoires. Il observe p[...]Texte
Colloque international de la RIES : conditions de réussite des réformes en éducation (12-14 juin 2019 ; CIEP, Sèvres) ; Chae-chun GIM | 06/2019Depuis la fondation de la République de Corée, le système scolaire accorde la priorité à l’excellence et à l’efficience. Mais du fait des incidences négatives qu’a eues la politique nationale de [...]Texte
Colloque international de la RIES : conditions de réussite des réformes en éducation (12-14 juin 2019 ; CIEP, Sèvres) ; Javier GONZALEZ | 06/2019L’Amérique latine et les Caraïbes doivent notamment s'attaquer aux résultats insuffisants et inégalitaires en matière d'apprentissage, au faible niveau des enseignants et à un financement public [...]Texte
Colloque international de la RIES : conditions de réussite des réformes en éducation (12-14 juin 2019 ; CIEP, Sèvres) ; Marc GURGAND | 06/2019L’auteur illustre la manière dont des interventions en direction des parents d’élèves, conçues par les autorités locales françaises, ont été expérimentées à grande échelle. Ces interventions cons[...]Texte
Colloque international de la RIES : conditions de réussite des réformes en éducation (12-14 juin 2019 ; CIEP, Sèvres) ; Xavier BONAL | 06/2019Les gouvernements catalans ont mis en place des stratégies en vue de faciliter l’intégration des élèves migrants dans le système éducatif. Tandis que les programmes les plus significatifs ont mis[...]
Texte
Maria RON BALSERA | ActionAid International | 06/2019Quel impact de l'enseignement privé sur le droit à l'éducation des enfants et des jeunes au Ghana, au Kenya et en Ouganda ? L'étude révèle que ces pays ne respectent pas leur obligation de dispen[...]
Revue
Français d'Afrique. En Afrique. Hors d'Afrique Dans Langue française (n° 202, juin 2019)
Le numéro dresse un état des lieux de la recherche sur le français d'Afrique et donne un aperçu de recherches contemporaines innovantes. Les articles présentent d'abord les enjeux épistémologique[...]
