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Frans GREGERSEN ; et al. | Nordic Council of Ministers | 2018L'enseignement supérieur et la recherche sont des activités de plus en plus multilingues qui nécessitent des politiques linguistiques très développées. Dans ce rapport, le Groupe des langues para[...]Texte
À la demande d’un consortium de fondations réuni par la Fondation Roi Baudouin, le think tank indépendant Migration Policy Institute a coordonné une étude dans neuf pays sur les dispositifs d[...]Texte
Cette publication présente les résultats du 7ème cycle (2018-2021) du projet Eurostudent mené dans 26 pays de l’Espace européen de l’enseignement supérieur. Dans une approche comparative, elle ab[...]Texte
Carmel CEFAI ; Paul BARTOLO ; Valeria CAVIONI et al. | Office des publications de l'Union européenne | 2018Quelles sont les compétences émotionnelles et sociales ? Comment l’éducation émotionnelle et sociale (EES) est-elle intégrée dans les programmes scolaires des États membres de l’Union européenne [...]Texte
Darco JANSEN, éd. ; Lizzie KONINGS, éd. | EADTU : European association of distance teaching universities | 2018Les investissements dans les MOOCs (Massive open online courses) sont de plus en plus importants dans le monde entier. Ceux-ci offrent de nouvelles possibilités d'apprentissage à des millions de [...]Texte
Anne-Françoise GIBERT | IFE : Institut français de l'éducation, Paris : ABC/Paris : ABC melody/Accra : AAU: Association of African universities | avril 2018Dans un contexte de complexification du métier d'enseignant, générant parfois des abandons, le travail collectif constitue-t-il une piste ? Quelle est la réalité des termes « travail collectif » [...]Article
L'article passe en revue les différentes manières de développer des comparaisons internationales en matière de formation professionnelle, initiale et continue. Nombre de typologies surestiment l’[...]Article
Cet article analyse les réglementations et politiques publiques relatives à l’éducation privée, au niveau du primaire et du secondaire inférieur, au Danemark, en Norvège et en Suède. Il cherche à[...]Revue
La fragmentation des systèmes scolaires nationaux Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 76, décembre 2017)
Anne BARRERE, coord. ; Bernard DELVAUX, coord.À l’heure où l’on parle beaucoup de la mondialisation, n’est-il pas paradoxal d’avancer l’hypothèse d’une fragmentation des systèmes éducatifs ? Ce dossier tend à montrer que non. La fragmentatio[...]Article
Anne BARRERE, coord. ; Bernard DELVAUX, coord. | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 76, décembre 2017)À l’heure où l’on parle beaucoup de la mondialisation et de la force unificatrice d’organisations internationales telles que l’OCDE, n’est-il pas paradoxal d’avancer l’hypothèse d’une fragmentati[...]Article
Anne BARRERE, coord. ; Bernard DELVAUX, coord. | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 76, décembre 2017)À l’heure où l’on parle beaucoup de la mondialisation et de la force unificatrice d’organisations internationales telles que l’OCDE, n’est-il pas paradoxal d’avancer l’hypothèse d’une fragmentati[...]Texte
Jonathan WILLIAMS | OCDE | 11/2017De plus en plus d’établissements d’enseignement supérieur, ainsi que les gouvernements qui les régissent, favorisent les collaborations, alliances et fusions. Ceux-ci peuvent chercher à améliorer[...]Texte
Daniel SCHRAAD-TISCHLER ; Christof SCHILLER ; Sascha Matthias HELLER et al. | BertelsmannStiftung | 11/2017Depuis 2008, la fondation Bertelsmann compare chaque année les performances des 28 pays de l'Union européenne dans six domaines : la pauvreté, l'éducation, le marché du travail, la cohésion socia[...]Texte
European Commission. Directorate general for education, youth, sport and culture, DG EAC ; ICF International | Office des publications de l'Union européenne | 11/2017Assortie d’études de cas, cette étude réalisée pour la Commission européenne présente de nouvelles données et analyse l'impact des différentes politiques et pratiques de gouvernance et de gestion[...]Texte
Joacim RAMBERG, éd. ; Andras LENART, éd. ; Amanda WATKINS, éd. | Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive | 10/2017Quelle proportion d'élèves sont identifiés comme ayant des besoins éducatifs particuliers ? Combien passent la majeure partie de leur temps avec leurs pairs dans les salles de classe en milieu or[...]Revue
La mobilité internationale des étudiants européens Dans Les Notes de Campus France (n° 17 Hors série, juin 2017)
Cette note présente une analyse statistique de la mobilité internationale des étudiants européens notamment vers la France. 992 000 étudiants ont effectué une mobilité internationale diplômante ([...]Texte
Wolfram SCHULZ ; John AINLEY ; Julian FRAILLON et al. | IEA : International association for the evaluation of educational achievement | novembre 2017La quatrième édition de l'étude "International civic and citizenship education study" (ICCS) porte sur les manières dont les jeunes sont préparés à assumer leur rôle présent et futur de citoyen d[...]Texte
Ce rapport fournit un aperçu des politiques et initiatives visant à garantir la continuité de l'enseignement pour les réfugiés et les demandeurs d'asile. Il propose une vue d'ensemble des politiq[...]Texte
Le projet européen RESL.eu - Reducing early school leaving in Europe (http://bit.ly/2wI2RTq) - vise à comprendre les processus et les mécanismes des différentes formes de décrochage scolaire et à[...]Texte
Par «éducation financière», on entend le processus par lequel les consommateurs améliorent leur compréhension des produits financiers et acquièrent des connaissances plus larges sur les risques f[...]Texte
Pierre CANISIUS KAMANZI, dir. ; Gaële GOASTELLEC, dir. ; France PICARD, dir. | Presses de l'Université de Montréal | 2017Malgré le virage vers un enseignement supérieur de masse amorcé par la plupart des pays industrialisés depuis les années 1970, le monde de l’enseignement supérieur demeure un lieu de reproduction[...]Article
Jonas GRANFELDT ; Malin AGREN | Dans Le Français dans le monde. Recherches et applications (n° 61, janvier 2017)Cet article propose une réflexion croisée entre les recherches en acquisition des langues et la didactique des langues. Ancrées dans le contexte scolaire suédois où le français est enseigné comme[...]Article
Le numéro est structuré en trois principales thématiques. Dans la première partie, des psychiatres, psycholinguistes, enseignants et traducteurs interculturels expliquent en quoi les parcours des[...]Texte
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | MENESR : ministère de l'enseignement supérieur, de l'enseignement supérieur et de la recherche | janvier 2017Prévu par la loi du 22 juillet 2013, ce Livre Blanc définit la stratégie de la France dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche et précise les mesures mises en œuvre dans le [...]Texte
Le projet européen RESL.eu - Reducing early school leaving in Europe (http://bit.ly/2wI2RTq) - vise à comprendre les processus et les mécanismes des différentes formes de décrochage scolaire et [...]Texte
Conseil de l'Europe | Conseil de l'Europe | 2017Développé dans le cadre du programme "Droits de l'homme et démocratie en action" initié en mai 2013 par le Conseil de l'Europe et la Commission européenne, ce document a pour but de proposer un o[...]Texte
Jean-Claude BEACCO, coord. ; Christian TREMBLAY, coord. | Bookelis | 2017L'éducation plurilingue se veut une réponse à la diversification linguistique croissante des sociétés et aux mobilités accrues des personnes. Essentiellement diffusée par le Cadre européen commun[...]Texte
Marius BUSEMEYER ; Philip LERGETPORER ; Ludger WOESSMANN | Office des publications de l'Union européenne | janvier 2017En matière de politique éducative, comme dans beaucoup d'autres domaines, des politiques pourtant bien conçues peuvent finalement ne pas être menées car les décideurs se voient confrontés à un re[...]Texte
Partout, les peuples autochtones sont en lutte pour une place dans les systèmes éducatifs. De nombreux mécanismes internationaux sont censés garantir leur droit à l'éducation. Quelles sont les me[...]Texte
Au cours des dernières décennies, plusieurs pays de l'OCDE ont adopté des politiques facilitant le choix d'une école par les parents. Concomitamment, elles ont accordé plus d'autonomie aux établi[...]Texte
La présente publication rend compte d’un symposium organisé en 2016 par le Conseil de l’Europe, à Strasbourg. L’objectif de ce symposium était d’explorer comment les apports de la recherche scien[...]Revue
Les enseignants : professionnalisation carrières et conditions de travail Dans Education et formations (n° 92, décembre 2016)
Florence LEFRESNE ; Robert RAKOCEVIC ; Florence DEFRESNE et al. | DEPPCe numéro met en perspective les questions de l'accès au métier d'enseignant, des rémunérations, de la mobilité, des risques psychosociaux et de la violence au travail. Il aborde également l'expé[...]Article
Assiste-t-on à une professionnalisation du métier d'enseignant ? L'Angleterre, les Pays-Bas et la Suède illustrent la dynamique dans laquelle semblent s'être engagés bon nombre de systèmes éducat[...]Revue
Les étudiants français à la vitesse TGV Dans OVE Infos (n° 31, mai 2016)
A l'aune des cas anglais et suédois, cette note examine l'individualisation des parcours d'études en France. Contrairement à l'Angleterre et à la Suède, le système d'enseignement supérieur frança[...]Revue
La mobilité sortante des étudiants de France : un marqueur social des attentes des contraintes et des opportunités Dans Les Notes de Campus France (n° 48, février 2016)
Malgré une compétition internationale accrue, la France attire toujours les étudiants internationaux. Cette étude s'appuie sur les derniers chiffres fournis par l'UNESCO et le ministère de l'Éduc[...]Texte
Les bacheliers de la filière professionnelle représentent aujourd'hui un tiers de l'ensemble des bacheliers et ont vu leurs effectifs exploser ces dernières années. Qui sont-ils vraiment ? Quels [...]Texte
S'appuyant sur une revue de la littérature internationale et sur les résultats de différentes enquêtes, ce rapport étudie le bien-être à l'école des enfants issus de familles en situation précair[...]Texte
Olivier REY | IFE : Institut français de l'éducation | janvier 2016Ce dossier s'intéresse à la façon dont les réformes sont conçues et mises en oeuvre. Dans un premier temps, l'auteur évoque les limites des conceptions ou perceptions spontanées du changement édu[...]Texte
Ce rapport a été réalisé dans le cadre des travaux préparatoires de la conférence de comparaisons internationales (CCI) relative à l'éducation inclusive des enfants en situation de handicap. Mett[...]Texte
Ghislain POTRIQUET, dir. ; Dominique HUCK, dir. ; Claude TRUCHOT, dir. | Lambert-Lucas | novembre 2016L'ouvrage propose une approche des « droits linguistiques » et du « droit à la langue » à l'encontre de celle communément admise selon laquelle ils sont une forme de droit spécifique, au même tit[...]Texte
Fabrizio BERNARDI, éd. ; Gabriele BALLARINO, éd. | Edward Elgar Publishing | 2016Cet ouvrage collectif présente une quinzaine d'études nationales consacrées à l'exploration des relations entre l'origine sociale, le niveau d'éducation atteint et la relation formation -emploi. [...]Texte
Marie GARCIA | Conseil économique et social | avril 2016L'économie du savoir est confrontée à de nombreux enjeux qui prennent une ampleur nouvelle dans le contexte actuel : crise économique et besoin de maîtrise des dépenses publiques, évolution techn[...]Texte
Le Conseil national d'évaluation du système scolaire (Cnesco) et le Centre international d'études pédagogiques ont organisé, en partenariat avec le Laboratoire d'économie et de sociologie du trav[...]Texte
Serge EBERSOLD, éd. ; European agency for special needs and inclusive education | European agency for special needs and inclusive education | 2016Ce rapport examine le financement de l'éducation inclusive au sein des systèmes éducatifs afin de répondre aux besoins des apprenants ayant des besoins éducatifs spéciaux reconnus. Les pays se so[...]Article
La formation des élites fait l'objet de nombreux travaux de recherche pour comprendre les processus qui permettent à des personnes ou à des établissements d'enseignement de bénéficier d'un statut[...]Texte
L’ouvrage offre une analyse percutante des réformes éducatives nationales dans différents contextes géographiques. Un chapitre introductif donne un aperçu des théories guidant à la fois les réfor[...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | mars 2016deLe rapport analyse les conditions favorables à la gouvernance de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP), ainsi que les modalités de leur financement, en Espagne, Italie, Letoni[...]Texte
Ce rapport sur l'enseignement supérieur en Suède est une synthèse, en anglais, du rapport statistique annuel sur les établissements suédois d'enseignement supérieur, publié par l'Autorité suédois[...]Texte
Andrea KOTTMANN ; Jeroen HUISMAN ; Lisa BROCKERHOFF et al. | CHEPS : Centre for higher education policy studies | octobre 2016Qu'entend-on par la notion de culture de la qualité? Quelles politiques et instruments ont été développés par les décideurs nationaux et institutionnels ? Comment fonctionnent les cultures de la [...]Texte
Rolla MOUMNE ; Delphine SANTINI ; David ATCHOARENA, dir. et al. | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2016La publication traite de la mise en œuvre du droit à l'éducation dans le monde. Elle propose une compilation de mesures prises par les États dans l'application des dispositions de la Convention e[...]