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Nazam HALAOUI, dir. ; ACCT : Agence de coopération culturelle et technique ; CIFDI : Centre international francophone de documentation et d'information | ACCT | 1995La première partie de l'ouvrage est constituée d'études de cas et de clarifications de notions, pour ce qui concerne le statut de langue nationale, puis pour celui de langue officielle, enfin qua[...]Texte
Martine BARUCH ; Albane CAIN ; Jean-François DE PIETRO et al. | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 1995L'appropriation progressive d'un nouveau système linguistique s'inscrit dans un ensemble de processus psychologiques et sociologiques complexes. Les représentations et les attitudes à l'égard des[...]Article
Ingeborg CHRIST, coord. ; Daniel COSTE, coord. | Dans ELA. Etudes de linguistique appliquée (n° 96, décembre 1994)Les pays où l'enseignement bilingue est le mieux développé sont souvent ceux où le volontarisme linguistique est le plus fort et l'on regrette ici que leur exemple déjà ancien ne soit pas mieux s[...]Article
Des experts français, anglais, allemands et bulgares tentent ici de cerner ce qu'il y a de commun dans les objectifs des différents dispositifs mis en place dans leurs pays. Un point est fait dan[...]Article
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Revue
Pour vivre le français : les enjeux de la formation (Travaux de la séquence du VIe Congrès mondial de la FIPF -Québec 1984) Dans Dialogues et cultures (n° spécial 28, 1984)
Mary RUANE, dir. ; François WEISS ; Simone LIEUTAUD et al.Site Internet
CIEP : Centre international d'études pédagogiques (France) | CIEP : Centre international d'études pédagogiquesLe Fil du bilingue fait peau neuve. Créé et animé par le CIEP depuis 2009, le site est dédié à l'enseignement bilingue francophone dans le monde. Il vise à donner aux acteurs impliqués dans les d[...]