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Revue
Inéquation des compétences : les dessous du problème Dans Note d'information - CEDEFOP (N° ind, mars 2014)
La crise économique et financière mondiale a engendré un taux alarmant de chômage et de sous-emploi dans de nombreux pays de l'Union européenne. Et pourtant, les enquêtes montrent encore que plus[...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | mars 2014En dépit des efforts déployés dans de nombreux pays européens, la formation professionnelle demeure souvent un second choix. Cette étude porte sur l'attractivité de l'EFP dans les États membres d[...]Texte
Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive | Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive | 2014Ce document présente cinq messages présentés par l'Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive et débattus en groupes pendant la conférence internationale en novembre 2013. Les partic[...]Texte
Les membres du Conseil de l'Union européenne ont adopté des conclusions en faveur d'un renforcement des mesures destinées à promouvoir le plurilinguisme et à améliorer la qualité et l'efficacité [...]Texte
Elizabeth COLUCCI ; Irina FERENCZ ; Michael GAEBEL et al. | EUA : European university association | 2014Cette publication vise à fournir des observations et des recommandations sur l'amélioration de la complémentarité entre les politiques de mobilité de l'enseignement supérieur aux niveaux institut[...]Texte
Christel TRONCY, dir. | Presses universitaires de Rennes | 2014L'ouvrage propose de faire le point sur la notion d'approches plurielles des langues et des cultures à partir des travaux de Michel Candelier qui en est l'initiateur. Comment se développe-t-elle [...]Texte
Michael GAEBEL ; Veronika KUPRIYANOVA ; Rita MORAIS et al. | EUA : European university association | 2014L'étude se penche sur le rôle de l'e-learning dans l'enseignement supérieur européen. Elle rend compte d'une enquête menée auprès d'un échantillon d'universités des pays membres de l'Union europé[...]Texte
Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | octobre 2014Cette troisième édition du "Moniteur de l'éducation et de la formation" s'appuie sur des données fournies par les Etats membres pour évaluer leurs avancées par rapport aux objectifs de la stratég[...]Texte
Marie ELISSALT | Agence Europe Education Formation France | octobre 2014Cette étude présente le traitement de la problématique de l'égalité des genres dans les programmes européens d'éducation et de formation tout au long de la vie (EFTLV 2007-2013), et propose une é[...]Texte
Bernd WACHTER, éd. ; Friedhelm MAIWORM, éd. | Lemmens | 2014Ce rapport sur l'anglais comme langue d'instruction dans l'enseignement supérieur examine la prestation de formations de niveau bachelor (licence) et master enseignés en anglais dans les pays eur[...]Texte
Dans quelle mesure les systèmes européens de formation des enseignants sont-ils actuellement adaptés à leur finalité ? Comment l'amélioration de la formation initiale et de la formation continue [...]Texte
ICUnet.AG | EMA : Erasmus Mundus Students and Alumni Association | septembre 2014Cette sixième enquête sur l'impact du programme Erasmus Mundus a recueilli 2 148 réponses. Les étudiants ont notamment été interrogés sur les raisons qui les incitent à choisir ce programme et le[...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; ICF International | Commission européenne | 2014Ce rapport synthétise la 5ème mise à jour de l'inventaire européen de l'apprentissage non formel et informel depuis sa mise en place en 2004. Il fournit une vue d'ensemble de la validation des ac[...]Texte
Le Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC) de l'OCDE vise à fournir un nouvel éclairage sur le rôle de certaines des compétences clés des adultes dans la so[...]Texte
L'évaluation externe de la mise en œuvre de la recommandation du Parlement européen et du Conseil du 18 juin 2009 sur la création d'un système européen de crédits d'apprentissage pour l'enseignem[...]Texte
Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 2014Le rapport sur le financement des écoles en Europe (mécanismes, méthodes et critères) propose un cadre pour comprendre la structure des systèmes de financement et des flux de financement dans l'e[...]Texte
Cette étude a pour principal objectif de comprendre les différentes formes de "formation en alternance" et d'examiner pourquoi certains pays sont davantage susceptibles de mettre en place certain[...]Texte
Ce rapport s'appuie sur une revue systématique de la littérature publiée et de la littérature grise pour étudier l'utilisation de l'enseignement de matières par l´intégration d´une langue étrangè[...]Texte
European agency for special needs and inclusive education | European agency for special needs and inclusive education | 2014En novembre 2013, l'Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive a organisé une conférence internationale visant à faciliter un débat ouvert sur l'éducation inclusive. Ce débat avait e[...]Texte
Cette étude vise à identifier les progrès accomplis depuis 2009 dans la mise en œuvre de systèmes d'assurance qualité de l'enseignement supérieur dans les Etats membres de l'Union européenne, et [...]Texte
Jesus MUNOZ ESCRIVA, éd. | Erasmus student network | 2014Avec plus de 22 000 personnes qui ont répondu à l'enquête, le rapport annuel du Réseau des étudiants Erasmus 2014 fait le point sur la mobilité internationale étudiante et accorde cette année un[...]Texte
Rémi THIBERT | IFE : Institut français de l'éducation | septembre 2014La question de la jeunesse fait l'objet de travaux abondants, tant en France qu'au niveau européen. Cette jeunesse interroge la société en général, et le monde de l'éducation en particulier. Bien[...]Texte
Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe et al. | Office des publications de l'Union européenne | juin 2014Ce rapport, publié conjointement avec Eurostat, propose 61 indicateurs (année de référence 2012-2013) ainsi qu'une analyse comparative sur l'éducation et l'accueil des jeunes enfants (EAJE) dans [...]Texte
Ce rapport offre une analyse comparative de l'enseignement et de la formation en langues étrangères proposés par les systèmes éducatifs européens (États membres de l'Union européenne plus Turquie[...]Texte
Languages working group peer learning activity report : Helsinki 27-28 March 2014 - Graz 15 May 2014
Une activité d'apprentissage entre pairs a été organisée en mars 2014 puis en mai 2014 sur les pratiques pédagogiques afin d'accroître l'efficacité et l'efficience de l'apprentissage des langues.[...]