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UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | 2014De plus en plus de pays se demandent si leurs structures traditionnelles d'assurance qualité sont encore valables et si elles ne doivent pas créer de nouveaux mécanismes. Différentes options peuv[...]Texte
Cette étude vise à identifier les progrès accomplis depuis 2009 dans la mise en œuvre de systèmes d'assurance qualité de l'enseignement supérieur dans les Etats membres de l'Union européenne, et [...]Texte
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Tiia BAC ; Durdica DRAGOJEVIC ; Peter FINDLAY et al. | ENQA : European association for quality assurance in higher education | 2014La publication se fonde sur les conclusions du projet EQArep. L'objectif du projet était de proposer des orientations concernant les rapports d'évaluation externe publiés par les agences europée[...]Texte
Les pays de l'Afrique francophone de l'ouest commencent à s'engager dans la mise en place d'initiatives relevant de l'assurance qualité. Le projet EWAQAS financé par le DAAD et l'UNESCO vise à ap[...]Article
L'évaluation est aujourd'hui au cœur de la gouvernance d'universités autonomes. L'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (AERES), agence externe créée en 2007, a élabo[...]Texte
Domininique GILLOT ; Ambroise DUPONT | Sénat | mars 2013Ce rapport, établi par la commission sénatoriale pour le contrôle de l'application des lois, fait le point sur la mise en œuvre de la loi LRU. Une première partie s'intéresse à la mise en œuvre r[...]Texte
Uwe BRANDENBURG ; Andrew MAC COSHAN ; Lukas BISCHOF et al. | Office des publications de l'Union européenne | 2013This report presents the findings of a study on the provision of franchising, validation and branch campuses in Higher Education across borders in the EU, referred to as cross-border higher educa[...]Texte
Douglas BLACKSTOCK ; Angela YUNG-CHI HOU ; Christian MOLDT et al. | ENQA : European association for quality assurance in higher education | 2013Ce rapport est le fruit du séminaire sur l'assurance qualité interne qui s'est tenu à Valladolid les 7 et 8 juin 2012. Il présente les résultats d'une enquête menée auprès de 42 membres de l'ENQA[...]Texte
In some countries the concept of teacher appraisal sparks discussion just about wherever and whenever it is mentioned. According to what criteria? Who decides? And what should the results of teac[...]Texte
INCHER-Kassel (Allemagne) ; ECOTEC (Royaume-Uni) ; CHEPS: Centre for higher education policy studies (Pays-Bas) | Commission européenne | 2013The independent assessment study consists of three main empirical parts: overview of national situations, based on indicators and available studies, twelve case studies, stakeholder interviews. [...]Article
It is now commonplace to find quality audit processes being applied in universities internationally as a means of assessing the quality of teaching and learning. This article draws upon a themati[...]Article
Galina MOTOVA ; Ritta PIKKÖ | Dans European journal of education. Research, development and policy (Vol. 47, n° 1, mars 2012)This article considers the relevance and implementation of European approaches to quality assurance in the context of the Russian educational system. It covers the issues of transformation of the[...]Texte
Iva VOLDANOVA, éd. ; Alexandre WIPF, éd. ; Marcin KRASNODEBSKI, éd. et al. | EURASHE : European association of institutions in higher education | 2012Since the Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG) were adopted by the ministers in 2005, the higher-education framework in Europe - and in assoc[...]Texte
Qui échappe encore à l'évaluation dans l'enseignement supérieur ? Les enseignants évaluent, comme ils l'ont toujours fait, les acquis des étudiants, mais il leur est désormais demandé, au-delà de[...]Texte
ENQA: European association for quality assurance in higher education | ENQA : European association for quality assurance in higher education | décembre 2012The membership regulations of ENQA require all member agencies to undergo an external review at least once every five years. The present Guidelines contain information and guidance to assist agen[...]Texte
Leon CREMONINI ; Elisabeth EPPING ; Christina VOGELSANG et al. | Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS) | janvier 2012This report began with the premise that quality assurance is expected to contribute to institutional improvement either because higher education institutions need to comply with external pressure[...]Texte
Stéphan VINCENT-LANCRIN ; Sebastian PFOTENHAUER | OCDE | février 2012Les Lignes directrices pour des prestations de qualité dans l'enseignement supérieur transfrontalier ont été élaborées et adoptées pour promouvoir et encourager la coopération internationale et a[...]Texte
Carita BLOMQVIST ; Tony DONOHOE ; Maria KELO et al. | ENQA : European association for quality assurance in higher education | août 2012This report is based on the ENQA workshop «Quality Assurance and Qualifications Frameworks : exchanging good practice», which took place in Dublin, Ireland, on 9-10 February 2012. It presents art[...]Article
Bern MULVEY ; Christine WINSKOWSKIB ; Keith COMERC | Dans Higher education policy (vol. 24, n° 4, décembre 2011)As of 2004, all universities in Japan must submit to an external accreditation evaluation, to be repeated every 7 years. The universities are to receive detailed written assessments in multiple c[...]Article
The rapid quantitative growth of higher education in Ethiopia has triggered considerable concern for quality. The present paper analyses why expanding the higher education subsector took preceden[...]Article
This article seeks to establish what impact external quality assessment had on universities in Estonia between 1997 and 2009. It is based on a study of the analysis of experts' reports of curricu[...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | novembre 2011Improving the quality of European education and training systems is one of the pillars of Europe's strategy to become a smart, sustainable and inclusive economy by 2020. This publication aims to [...]Texte
Fiona CROZIER ; Josep GRIFOLL ; Helka KEKALAINEN et al. | ENQA : European association for quality assurance in higher education | 2011As part of the operation of its strategic plan, the Board of the European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA) undertook an analysis of the first tranche of review reports[...]Revue
Quality assurance in higher education : A comparison of eight systems Dans Knowledge Brief (vol. 35, octobre 2010)
A number of best practices lessons can be garnered form this review of different national quality assurance systems for HEI's intended purposes. Based on the research, some of the most comprehens[...]