Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (26)
Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Texte
Glenn FULCHER | Routledge | 2015L'auteur explore les concepts qui constituent les fondements de l'évaluation et des tests de langue, en respectant le cadre des croyances philosophiques et sociales qui ont forgé les pratiques en[...]Article
This article considers the failure of theory to provide a workable model for academic standards in use. Examining the contrast between theoretical perspectives, it argues that there are four dime[...]Texte
Martha C. NUSSBAUM | Flammarion | 2012L'ouvrage, écrit dans une langue accessible à tous, rassemble l'ensemble des théories sur les capabiblités. Elles se sont développées dans les années 80 et constituent une critique de l'omniprése[...]Article
This article adopts a theoretical approach to analyse the evolution of the quality agenda in English higher education. Using the concept of reification, it shows how the quasi-state has attempted[...]Article
Article
Article
Article
Annette GONNIN-BOLO, coord. | Dans Recherche et formation (n° 62, 2009)Texte
Louise LAFORTUNE, dir. ; Moussadak ETTAYEBI, dir. ; Philippe JONNAERT, dir. | Presses de l'Université du Québec | 2007Cet ouvrage collectif vise à consolider la pensée et l'action dans le contexte des réformes curriculaires selon une perspective internationale. Dans le respect des spécificités locales d'une réfo[...]Article
Texte
Jean AUBEGNY, dir. ; Loïc CLAVIER, dir. | L'Harmattan | 2006Article
Jean-Guy BLAIS, dir. ; Marthe HURTEAU ; Jean-Marie DE KETELE et al. | Dans Mesure et évaluation en éducation (vol. 29, n° 3, mai 2004)Article
Revue
Que valent nos mesures ? Numéro thématique Dans Mesure et évaluation en éducation (vol. 26, n° 1-2, janvier 2003)
Jean CARDINET ; Gratien BAMBANOTA MOKONZI ; Daniel BAIN et al.Article
Texte
Barry NYHAN, dir. ; CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | CEDEFOP | 2002Cette publication s'intéresse à l'apport de l'enseignement et de la formation à la création des connaissances sociales et orientées vers l'action ; elle révèle le rôle distinctif qui incombe à ce[...]Article
Article
Réédition d'un texte de 1982 dans lequel l'apprentissage naturel de la lecture et de l'écriture ainsi que la description des conditions et des situations qui le rendent possible et dont l'école a[...]Texte
Texte
Denis MEURET ; Sophie MORLAIX | 2001Deux principaux courants existent en matière de processus d'auto-évaluation scolaire : le modèle technique, très utilisé en France, et le modèle alternatif, très répandu au Royaume-Uni. Après une[...]Article
Article
Texte
John LYONS | Larousse | 1970Cet ouvrage de synthèse fait le point sur la linguistique et tente de définir cette matière confrontée à la psychologie, la sociologie, l'ethnologie, l'histoire, la neurologie et la psychiatrie.