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Texte
Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | octobre 2006Texte
Michael YOUNG ; Geoff HAYWARD ; Klaus SCHOMANN et al. | Haut Comité éducation-économie-emploi | 2005Article
Texte
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Revue
Education : les enjeux Dans Regards sur l'actualité (n° 293, 2003)
André ROBERT ; Yves DUTERCQ ; François DUBET et al. | Documentation FrançaiseAprès examen des prévisions des évolutions d'effectifs d'enseignants, des présences aux concours et des solutions envisagées pour pallier aux difficultés de recrutement, ce dossier présente le bi[...]Revue
Revue
Les migrations internationales Dans Les Cahiers français (n° 307, mars 2002)
Séverine CHAPPAZ, dir.La diversification des flux et des trajectoires des migrants est une des tendances majeures de ces quinze dernières années. Ce numéro analyse ces transformations liées au processus actuel de mond[...]Texte
Après une introduction générale sur les objectifs du Label européen et un aperçu historique, ce document décrit les différentes étapes de la campagne menée autour du Label et donne des informatio[...]Revue
Spécial "Année européenne des langues" Dans Les Langues modernes - Le Polyglotte (n° 47, décembre 2001)
Dans ce numéro spécial "Année européenne des langues", Le Polyglotte donne une série de renseignements complémentaires aux articles parus dans le dossier "L'Europe des langues" du numéro 3 de 200[...]Article
L'auteur expose les principaux programmes et actions de la politique européenne des langues.Article
Article
Jean DUVERGER, coord. ; Odile LUGINBUHL, coord. | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 28, décembre 2000)Même si le cadre général des réflexions et des réformes qui sont menées dans les pays observés dans ce numéro reste caractérisé par le phénomène de la mondialisation, les débats éducatifs europée[...]Article
Jean DUVERGER, coord. ; Odile LUGINBUHL, coord. | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 28, décembre 2000)Article
Article
Article
Cet article pose une nouvelle fois le problème des rapports et des attributions respectives entre les pouvoirs communautaires et les pouvoirs nationaux ; il montre comment le principe de subsidia[...]Texte
Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture ; Janet LOONEY ; Gillian KELLYCe rapport présente les résultats des travaux du groupe de travail sur les écoles (sous-groupe "Passeport pour la réussite scolaire") sur la manière dont les décideurs politiques européens peuven[...]