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Texte
La présente étude poursuit un triple objectif : exposer la diversité culturelle en Algérie, sa nature, ses composantes, ses caractéristiques, ses spécificités etc., démontrer l'important potentie[...]Texte
Germain EBA'A ; Valentin FEUSSI ; Abdelouahed MABROUR | AUF : Agence universitaire de la francophonie | 2009Ces journées scientifiques ont été organisées par le Collectif Inter-réseaux de Didactique des Langues (CIRDL) et le réseau Dynamiques des Langues et Francophonie (DLF) de l'AUF, en collaboration[...]Texte
This is an overview of strategies for supporting schools and teachers in order to foster social inclusion in Italy. Information is presented according to the following themes : general overview o[...]Texte
Birgit BROCK-UTNE, éd. ; Ingse SKATTUM, éd. | Symposium Books, Symposium Books | 2009The theme of this book cuts across disciplines. Contributors to this volume are specialized in education and especially classroom research as well as in linguistics, most being transdisciplinary [...]Texte
Charles TAYLOR | Flammarion | 2009Une société démocratique doit traiter tous ses membres comme des égaux. Mais jusqu'où peut-elle aller dans la reconnaissance de leur spécificité culturelle, jusqu'à quel point peut-elle admettre [...]Texte
Hassana ALIDOU | Symposium Books, Symposium Books | 2009L'auteur procède à une analyse critique approfondie de la problématique liée à la promotion des langues africaines comme langues d'enseignement en Afrique. Il examine ensuite le rôle tenu par les[...]Article
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Revue
Le principe d'hospitalité Dans Diversité. Ville Ecole Intégration (n° 153, juin 2008)
Claude CORTIER ; Anne GOTMAN ; Sophie ERNST et al.Texte
Jean-Léo LEONARD ; Ksenija DJORDJEVIC | L'Harmattan | 2008L'ouvrage est un essai de sociolinguistique : il aborde des questions aussi diverses que la dialectologie appliquée à l'individuation et à la standardisation des langues, la notion de conflit soc[...]Texte
Edris Abdel SAYED, coord. | Initiales | 2008Pour répondre à la diversité des publics et des territoires, il est nécessaire de prendre en compte la diversité culturelle dans les actions sociales, formatives et culturelles. Quels contenus pé[...]Article
Article
Rosalind PRITCHARD, éd. ; Tony GALLAGHER, éd. ; Keith M. LEWIN et al. | Dans Compare : a journal of comparative education (vol. 37, n° 5, octobre 2007)Article
Le système d'enseignement roumain permet aux minorités ethniques nationales d'être éduquées dans leur langue et l'assimilation de leur culture. La manière dont est conçu le Curriculum scolaire en[...]Revue
Plurilinguisme et enseignement Dans Tréma (n° 28, septembre 2007)
Une première partie s'intéresse au plurilingusime et à l'enseignement (pluralité des problèmes et des approches, enseignement des langues à l'école élémentaire en France, comparaison des politiqu[...]Article
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Texte
Olivier MEUNIER | INRP | septembre 2007L'éducation interculturelle est devenue une priorité pour les institutions européennes dans les années 1990 et 2000. Après avoir défini différentes notions (interculturel, multiculturel, pluricul[...]Texte
John KEAST, dir. | Editions du Conseil de l'Europe | 2007Article
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Texte
Isabelle LEGLISE ; Bettina MIGGE | IRD éditions | 2007La Guyane française, avec sa richesse culturelle et linguistique est un observatoire privilégié pour l'étude des relations entre langue et société. Une trentaine de langues d'origines multiples ([...]