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L'Inde présente un paysage linguistique varié, avec plus de 1652 langues, dont 47 sont utilisées comme langues d'enseignement à l'école. Du fait de la colonisation britannique, l'anglais est trad[...]Article
Alkassoum MAÏGA ; Abou NAPON ; Zakaria SORE | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 70, décembre 2015)Au Burkina Faso, une trentaine de langues nationales sont utilisées officiellement pour l'alphabétisation des adultes. En dépit des efforts fournis, la situation de l'alphabétisation ne s'amélior[...]Article
La réforme éducative paraguayenne s'affirme comme bilingue et interculturelle. Mais en l'absence de stratégies claires et pertinentes, elle pourrait faire le jeu de l'imposition de l'espagnol sur[...]Article
Aux Comores, la place des langues dans l'éducation de base se détermine peu à peu, suite à la standardisation récente du shikomori. Les politiques linguistiques actuelles, soucieuses d'une meille[...]Article
Joseph REISDOERFER | Dans European journal of language policy = Revue européenne de politique linguistique (vol. 7, n° 2, octobre 2015)L'article tente d'esquisser la politique linguistique éducative (PLE) du Grand-duché de Luxembourg. La première partie passe en revue les trois sources d'une PLE, à savoir : (1) l'emploi des lang[...]Texte
Ibrahima OUSMANE IDA ; ODSEF : Observatoire démographique et statistique de l'espace francophone | ODSEF : Observatoire démographique et statistique de l'espace francophone | avril 2015Essentielle à la réduction de la pauvreté (la majorité des pauvres sont analphabètes) et au développement individuel et social, l'alphabétisation aide à comprendre l'environnement économique, pol[...]Texte
Marlène LEBRETON, dir. | Riveneuve | 2015La didactique des langues s'interroge sur de nombreux concepts qui ne cessent d'évoluer afin de s'adapter aux réalités contextuelles ou aux nouveaux courants idéologiques. L'ouvrage laisse transp[...]Texte
Kasper JUFFERMANS | Multilingual Matters | 2015L'auteur présente une étude ethnographique du paysage linguistique de la Gambie, faisant valoir que la langue devrait être conceptualisée comme un verbe plutôt que comme un substantif dénombrabl[...]Article
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L'éducation pour tous à l'horizon 2015 au Tchad ne semble pas simple dans un contexte multilingue et de bilinguisme officiel arabe-français relativement récent. Des stratégies, des programmes et [...]Article
L'idée d'introduire les langues locales ou autochtones dans le système éducatif des pays d'Afrique subsaharienne ne date pas d'aujourd'hui. Plusieurs tentatives ont été menées dans le système édu[...]Article
Sara COTELLI | Dans European journal of language policy = Revue européenne de politique linguistique (vol. 5, n° 1, avril 2013)Cet article analyse la situation linguistique d'une région de la Suisse francophone, le canton du Jura. La constitution de la République et canton du Jura est la première constitution d'un canton[...]Article
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Salikoko S. MUFWENE, dir. ; Cécile B. VIGOUROUX, dir. | Odile Jacob | 2013Les auteurs, deux linguistes, commencent par expliquer comment la colonisation est à interpréter par rapport à la globalisation, dont le sens ne doit pas être confondu avec celui de mondialisatio[...]Article
Cécile SABATIER ; Danièle MOORE ; Diane DAGENAIS | Dans Glottopol : revue de sociolinguistique en ligne (n° 21, janvier 2013)A la croisée de la sociolinguistique urbaine et de la didactique du plurilinguisme, l'article s'attache à montrer comment la lecture du paysage linguistique urbain d'élèves en immersion française[...]Texte
Évoquant les grands espaces linguistiques, les enjeux du multilinguisme et l'engagement francophone dans ce domaine, ce guide recense les bonnes pratiques linguistiques à mettre en œuvre dans les[...]Texte
Ibtissem CHACHOU | L'Harmattan | 2013L'ouvrage se propose de mettre en lumière la particularité sociolinguistique d'un pays en mutation. Le premier chapitre aborde la situation sociolinguistique en Algérie dont l'auteur souligne le [...]Texte
Jennifer DION | Conseil supérieur de la langue française | décembre 2012L'étude porte sur l'usage du français et de l'anglais dans les activités de formation au sein de l'enseignement supérieur du Québec. Elle s'intéresse à la rédaction des mémoires et des thèses, da[...]Article
Claudine BROHY | Dans Alterstice : Revue internationale de la recherche interculturelle (vol. 2, n° 1, 2012)L'article présente des situations de rencontre ou d'exclusion entre des langues considérées comme importantes, légitimes, reconnues et, des langues minorées, exclues ou de portée restreinte. En s[...]Article
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Cet article vise à interroger les sentiments d'appartenance au regard des pratiques linguistiques. Historiquement, la langue française est perçue dans l'Hexagone comme un marqueur déterminant de [...]Texte
Cette étude a pour objectif d'examiner l'évolution de la situation de la langue française dans le système éducatif tunisien, depuis l'enseignement primaire jusqu'à l'enseignement supérieur. Elle [...]Texte
Cette cinquième édition revue et augmentée continue de poser la problématique de l'aménagement linguistique dans la perspective de son application optimale à l'espace francophone. L'ouvrage est o[...]Revue
Langue française et Anglophonie : le français une langue d'avenir en pays anglophone Dans Synergies Afrique centrale et de l'Ouest (n° 4, 2011)
Urbain ANMOA, coord.Le Nigéria est entouré de pays francophones (Bénin, Togo, Tchad) et a des relations commerciales avec la Côte d'Ivoire. Par ailleurs, l'implantation d'entreprises françaises et de groupes de pays[...]