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Henri BESSE | Dans Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde (n° 26, juin 2001)La thèse d'Henri Besse (thèse de doctorat d'Etat en Lettres et Sciences humaines soutenue en juin 2000) tend à préciser les notions et raisonnements auxquels les didacticiens occidentaux des lang[...]Article
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Irene LYS ; Jorg SIEBER, collab. | URSP : Unité de recherche en système de pilotage | 2001Ce document, réalisé à la demande des autorités éducatives du canton de Vaud, s'est basé sur des expériences conduites dans différents cantons de Suisse et dans les pays de l'Union européenne. Le[...]Texte
Louise DABENE ; Daniel COSTE ; Danielle BAILLY et al. | ACEDLE : Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères | octobre 2000Le sixième colloque de l'ACDLE a donné suite à la publication des différentes interventions portant sur les caractéristiques particulières aux didactiques qui se construisent et s'expriment en fr[...]Texte
Jim CUMMINS | Multilingual Matters | 2000Avec une mobilité des populations très forte ces dernières décennies, les élèves monolingues sont devenus l'exception plutôt que la règle dans de nombreux systèmes éducatifs, en particulier dans [...]Article
Tour d'horizon sur l'enseignement précoce des langues secondes nationales en Suisse ; tous les cantons ont introduit cette réforme. La seconde langue nationale est obligatoire à l'école primaire [...]Texte
Partant du constat que l'enseignement des langues (tant les langues étrangères que les langues et cultures d'origine ou la langue seconde qu'est le suédois pour les enfants de migrants) occupe un[...]Article
Les classes de langue étrangère de l'enseignement secondaire constituent des micro-sociétés au sein desquelles tous les acteurs recourent largement à la langue source dans les échanges. Les chang[...]Texte
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Les recommandations de 1975 de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'Instruction publique (CDIP) concernant l'enseignement d'une langue 2 a permis une évolution très positive tant su[...]Texte
Denise LUSSIER ; Carolyn E. TURNER | CEC | 1995L'ouvrage traite exclusivement de l'évaluation des apprentissages en didactique des langues secondes. La première partie permet de retrouver les origines des premiers instruments de mesure et pré[...]Article
Pierre CALVE | Dans La Revue canadienne des langues vivantes = Canadian Modern Language Review (vol. 50, n° 4, juin 1994)Cet article démontre le but des exercices grammaticaux qui n'est pas seulement de produire les structures visées mais également de mettre en valeur la conscience des étudiants sur les formes comm[...]Article
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Le présent article propose de considérer la situation de bilinguisme comme une source d'enrichissement culturel et linguistique pour les élèves africains. Il suggère une utilisation pédagogique d[...]Article
Lise POULIN | Dans La Revue canadienne des langues vivantes = Canadian Modern Language Review (vol. 50, n° 2, janvier 1994)Quelle est la place de la grammaire dans l'enseignement du français au Canada ? L. Poulin analyse cet aspect en se basant sur la méthode d'enseignement du français langue seconde. Celle-ci est fo[...]Texte
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Dans Bulletin de l'ACLA (vol. 10, n° 2, 1988)
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Diane HUOT | Peter Lang | 1988L'auteur présente une étude comparative des différents modes d'enseignement/apprentissage du français langue seconde menée, au Québec, dans une salle de classe auprès d'adultes. Sa recherche s'ap[...]