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Revue
Bricoler recycler inventer Dans Recherches (n° 66, 2017)
Elisabeth NONNON ; Sophie DZIOMBOWSKI ; Patrice HEEMS et al.Le mot d'ordre institutionnel actuel pourrait être « Innovez ! ». Mais ce concept est-il vraiment nouveau ? Quand l'enseignant recycle une démarche pédagogique, un outil ou un exercice, n'innove-[...]Revue
Faciliter l'acculturation à l'écriture universitaire des étudiants de licence de français en Algérie : genres discursifs et rapport à l'écrit Dans Recherches en didactique des langues et des cultures (RDLC) - Les cahiers de l'Acedle (vol. 13, n° 1, 2016)
En raison des particularités du contexte algérien et du changement de langue d'enseignement entre l'enseignement secondaire et l'université, le passage d'un niveau à l'autre provoque une rupture [...]Revue
Travailler sur et à partir de textes écrits en classe de langue étrangère : des prescriptions et supports d'enseignement aux pratiques des enseignants et aux apprentissages des élèves Dans Recherches en didactique des langues et des cultures (RDLC) - Les cahiers de l'Acedle (vol. 13, n° 3, 2016)
Marianne JACQUIN, dir. ; Germain SIMONS, dir.Le numéro émane d'un travail débuté en 2013 dans le cadre d'un symposium qui a réuni des chercheurs suisses et belges travaillant en didactique des langues étrangères sur la compréhension et la p[...]Article
Dominique LAFONTAINE ; Patricia SCHILLINGS ; Jean-Marie DE KETELE et al. | Dans Revue française de linguistique appliquée (vol. XX-2, décembre 2015)Ce numéro, consacré à la maîtrise de la lecture, rassemble des articles dans différents champs d'investigation. Le premier article expose comment est évaluée la lecture-compréhension dans deux en[...]Article
L'article traite de l'utilisation de textes français pour l'enseignement de l'histoire de France en français langue étrangère.Revue
Lire et comprendre Dans Recherches (n° 58, 2013)
Marie-Michèle CAUTERMAN ; Roland GOIGOUX ; Sylvie CEBE et al.À chaque étape de l'apprentissage de la lecture, de l'école à l'université, il y a pour l'élève des sauts à accomplir : passer de la lecture des syllabes à la lecture du mot, de la lecture accomp[...]Revue
Les discours en classe de français Dans Recherches (n° 56, 2012)
Jean-Michel ADAM ; Sophie DZIOMBOWSKI ; Maud BEAUVOIS et al.Types de textes, formes de discours, genres de textes : que recouvrent ces terminologies ? Si les types de textes et les formes de discours ont presque disparu des derniers programmes de français[...]Revue
Images et textes en lecture Dans Le Français aujourd'hui (n° 161, juin 2008)
Anne HENAULT ; Jeanne-Antide HUYNH ; Christophe MARTIN et al. | AFEFTexte
Irene PIEPER, éd. ; Laila AASE ; Mike FLEMING et al. | Conseil de l'Europe. Division des Politiques linguistiques | novembre 2007En Europe, la littérature joue un rôle important même si le contenu et les méthodes didactiques, ainsi que la place de la littérature dans le curriculum, varient. Certains pays mettent l'accent s[...]Article
L'étude porte sur l'analyse de l'évolution des productions écrites des jeunes bilingues turc-français en France et la compare à celle des monolingues français. À travers cette comparaison, l'obje[...]Article
Daniel STOTZ ; Hannelore PISTORIUS ; Erika WERLEN et al. | Dans Babylonia (n° 1, janvier 2006)Texte
Monica VLAD | E.M.E. & InterCommunications | 2006Article
Silvia SERENA ; Walter CRISTOFOLETTI ; Verena DEBIASI et al. | Dans Babylonia (n° 1/05, janvier 2005)Article
Article
Raphaële BAIL ; Josefina LAZARO ; Eric BOUVIER et al. | Dans Le Français dans le monde (n° 327, juin 2003)Ce point didactique sur l'apprentissage de la lecture en FLE comporte sept articles. Pour de nombreux apprenants de français, l'objectif est de pouvoir lire des textes en français. Mais, l'acquis[...]Article
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Texte
Catherine TAUVERON, dir. | Hatier | 2002L'ouvrage, destiné aux enseignants de la grande section de maternelle au cours moyen, s'intéresse à la lecture littéraire, aux formes qu'elle peut prendre en classe et à ses enjeux.Article
Article
Comment les manuels scolaires du primaire abordent-ils le problème de l'énonciation dans les textes à consignes ? Un article de la revue semestrielle "Pratiques" dont le thème du numéro de décem[...]Revue
Ordinateur et textes : une nouvelle culture ? Dans Le Français aujourd'hui (n° 129, mars 2000)
Jeanne-Antide HUYNH, coord.Ce numéro est une réflexion sur l'utilisation de l'informatique dans l'enseignement du français. Il essaie d'éclairer certains aspects de la question : où en sommes-nous aujourd'hui dans les prat[...]Texte
Dominique MAINGUENEAU | Nathan | 2000Cet ouvrage propose des clés d'entrée pour l'analyse de textes écrits, en privilégiant les plus éphémères comme la presse et la publicité.Revue
Comprendre et interpréter les textes à l'école Dans Repères : recherches en didactique du français langue maternelle (n° 19, 1999)
Francis GROSSMANN, coord. ; Catherine TAUVERON, coord.Cet ensemble d'articles mettent en avant quelques idées forces : que l'on se place dans le cadre de la lecture littéraire ou dans celui d'une sémiologie des discours, un texte n'est pas interprét[...]Texte
Claudette CORNAIRE | CLE international | 1999Cet ouvrage fait le point sur des questions essentielles : comment favoriser la rencontre du scripteur et du texte ? Comment permettre aux apprenants de se constituer progressivement des stratégi[...]Article
Les communications réunies éclairent toutes la question de la qualité du discours écrit. Le sens commun semble admettre deux conceptions divergentes : la qualité d'un texte résulte de la satisfac[...]Texte
Jean-Paul BRONCKART | Delachaux et Niestlé | 1996Article
Ce numéro est consacré à l'étude des manuels scolaires des disciplines littéraires, et plus précisément à l'évolution de leur présentation et au rapport entretenu entre images et textes. Plus glo[...]Article
Revue
Des pratiques de l'écrit Dans Le Français dans le monde. Recherches et applications (n° spécial,, mars 1993)
Gisèle KAHN, dir.Revue
La génération de textes Dans Langages (n° 106, juin 1992)
Jacques ANIS, éd.Article
Article
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Revue
Des écrits (extra)ordinaires Dans Lidil (n° 3, septembre 1990)
Michel DABENE, coord.Revue
Lecture(s) méthodique(s) Dans Le Français aujourd'hui (n° 90, 1990)
Alain BOISSINOT, éd. ; Michel MOUGENOT, éd.Article
Revue
Ateliers d'écriture Dans Pratiques (n° 61, mars 1989)
Jean-François HALTE, dir. ; Claudine GARCIA-DEBANC ; Francis VANOYE et al.Article
Article
A la lumière du laboratoire de la production littéraire (2 exemples : un poème d'André BRETON et une tirade du Dom Juan de MOLIERE), l'auteur envisage une définition linguistique de la notion de texteArticle
Revue
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Intelligence artificielle II : Approches cognitives du texte Dans Actes sémiotiques (vol. IX, n° 40, décembre 1986)
Peter STOCKINGER, coord. ; Michael ZOCK ; Guy DEHNIERE et al.Texte
Texte
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Revue
Approches des textes. Dans ELA. Etudes de linguistique appliquée (n° 28, 1977)
Daniel COSTE, éd. ; Michel MARTINS-BALTAR, éd.