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Chantal PARPETTE ; Jean-Marc MANGIANTE | PUG | 2011Cet ouvrage est un outil de formation au français sur objectif universitaire. Il étudie les aspects institutionnels et pédagogiques du français sur objectifs universitaires (FOU) et analyse, grâc[...]Texte
Cet ouvrage cherche à donner un éclairage pluridisciplinaire à trois thématiques majeures de la recherche sur l'interaction dans différents contextes pédagogiques. Les deux premières se centrent [...]Article
Revue
Dans Education et formations (n° 79, décembre 2010)
Marlène GUILLOU ; Jean-François CHESNE ; Catherine REGNIER et al.Ce numéro est consacré pour l'essentiel aux connaissances et compétences des élèves. Il aborde donc la question du socle commun, dont la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école[...]Article
L'article prend appui sur des exercices pratiqués en classe pour montrer que si la langue française fait l'objet d'un enseignement propre, l'emploi du français est bien l'affaire de tous et de to[...]Texte
Adrien PAYET | CLE international | 2010Une première partie présente les avantages des activités théâtrales en classe de langue, les types d'activités réalisables et leurs applications pratiques. Cette réflexion méthodologique est comp[...]Audio
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Marie-Christine FOUGEROUSE, dir. | L'Harmattan | 2010Cet ouvrage, fruit d'un colloque international tenu à l'Université Jean Monnet de Saint-Etienne en 2007, propose quatre axes de réflexion. Le premier met en lumière la complexité des exigences un[...]Texte
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En jeux : activités orales pour favoriser l'apprentissage du français - FLE : guide pédagogique (A1)
Le guide pédagogique contient : le vademecum des 8 unités proposant chacune 2 séries de 10 activités ; les corrigés et/ou fiches pédagogiques des 160 activités. Le CD contient les enregistrements[...]Texte
Le livre de l'apprenant contient 160 activités ludiques, réparties en huit unités (niveau A1). Chaque unité est composée de deux parties introduites chacune par un document déclencheur (saynètes [...]Article
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Cécile BACKES | Gallimard Education | 2009Faire de la classe une scène, des élèves des comédiens ? Comment bâtir un projet ? Comment mobiliser et canaliser les élèves ? Quels locaux choisir ? Quel texte retenir ? Cet ouvrage propose des [...]Article
Revue
Des documents authentiques oraux aux corpus : questions d'apprentissage en didactique des langues Dans Mélanges CRAPEL (n° 31, n° spécial, 2009)
Alex BOULTON ; Angela CHAMBERS ; Jeanne-Marie DEBAISIEUX et al.Ce numéro spécial est issu d'un colloque international (CRAPEL, ICAR, 2007) sur l'utilisation de documents authentiques et de corpus oraux comme ressources pour l'apprentissage des langues. Le co[...]Texte
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Gérard VIGNER | Hachette Education | 2009Texte
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Marjolaine DUPUY ; Catherine HOUSSA | Didier | 2009