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Auteur Patrick RAYOU |
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Article
Patrick RAYOU ; Jean-Pierre VERAN | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 90, septembre 2022)Le travail collaboratif à l’école est aujourd’hui souvent préconisé comme l’une des solutions susceptibles de résoudre la crise du sens qui frappe de nombreux systèmes éducatifs. Néanmoins, l’idé[...]Article
Patrick RAYOU, coord. ; Jean-Pierre VERAN, coord. | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 90, septembre 2022)Le travail collaboratif à l’école est aujourd’hui souvent préconisé comme l’une des solutions susceptibles de résoudre la crise du sens qui frappe de nombreux systèmes éducatifs. Si l’idée que l’[...]Article
La création de l’équipe de recherche Escol de Paris 8 émanait d’une volonté de comprendre plus finement le rôle de reproduction sociale de l’école, comment l’inégalité sociale se transforme en di[...]Article
Malgré le volontarisme des législateurs, les réformes en matière de scolarisation des filles n’obtiennent souvent que des résultats mitigés. Les cas du Mali et de la France montrent que, dans des[...]Article
Agnès VAN ZANTEN ; Séverine KAKPO ; Patrick RAYOU et al. | Dans Revue française de pédagogie (n° 203, avril-mai-juin 2018)Ce dossier sur le suivi de la scolarité d'enfants par leurs parents enseignants permet de comprendre l'implication parentale dans le management des scolarités, la spécificité socioprofessionnelle[...]Article
Patrick RAYOU, coord. | Dans REE : Recherches en éducation (n° 35, janvier 2019)Ce qu’il est convenu d’appeler « crise de l’école » se traduit par un brouillage des normes qui la régissaient. Ce dossier tente de montrer que, loin de disparaître, les normes sont nécessairemen[...]Texte
Patrick RAYOU, dir. | Retz | 2019« L'école inclusive abolit les clivages sociaux », « Les parents collaborent, les enfants réussissent », « Exposer aux mêmes savoirs garantit l'égalité », « L'école fréquentée fait toute la diffé[...]Article
Patrick RAYOU, coord. ; Jean-Pierre VERAN, coord. | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 74, avril 2017)Le besoin massif d'enseignants au début du XXIe siècle rend nécessaire de mieux les connaître. Qui sont aujourd'hui les nouveaux enseignants, comment sont-ils formés et découvrent-ils le métier, [...]Article
Texte
Agnès VAN ZANTEN, dir. ; Patrick RAYOU, dir. | PUF | 2017Plus de deux cents chercheurs, issus principalement de pays francophones, ont contribué à la rédaction de ce dictionnaire avec l'objectif de fournir un fonds commun de concepts, de méthodes et d'[...]Texte
Bruno POUCET, dir. ; Patrick RAYOU, dir. | Presses universitaires de Bordeaux | 2016À partir de plusieurs approches disciplinaires (sciences de l'éducation, histoire, philosophie, sociologie), ce livre entend faire le point de l'état actuel des différentes pratiques d'enseigneme[...]Texte
Anne-Marie BENHAYOUN, coord. ; Dominique GLASMAN ; Patrick RAYOU et al. | IFE : Institut français de l'éducation, CGET : Commissariat général à l'égalité des territoires, Saint-Denis : Acsé : Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances | 2016Cette étude fait le point sur la notion de réussite scolaire et cherche à identifier les facteurs favorisant les conditions d'apprentissage des élèves. Elle propose une analyse des dispositifs de[...]Texte
Patrick RAYOU, dir. | Presses Universitaires de Vincennes | 2015Ce livre collectif fait le point sur la place et le rôle de l'école dans la société française d'aujourd'hui. En raison de la massification et de l'allongement des études, les cultures de la jeune[...]Texte
Patrick RAYOU | PUF | 2015Quel rôle l'école joue-t-elle dans la cohésion et la reproduction sociales ? L'ouvrage entend présenter les thématiques, les problématiques et les apports récents de la recherche, en matière de s[...]Article
L'article propose, à partir d'une présentation de deux recherches en cours sur des dispositifs innovants, un internat d'excellence et un micro-lycée, d'étudier leur manière de tisser des relation[...]Texte
Agnès VAN ZANTEN, dir. ; Patrick RAYOU, dir. | PUF | 2011L'ouvrage rassemble 100 mots qui appartiennent au monde scolaire et dessinent le panorama de l'éducation aujourd'hui. Les auteurs des définitions, chercheurs ou acteurs de l'éducation, vont au-d[...]Article
Patrick RAYOU, coord. | Dans Education et sociétés (n° 23, 2009)La profession enseignante connaît une crise profonde à l'échelle internationale : compressions budgétaires, influence des nouvelles technologies, marginalisation croissante d'une certaine partie [...]Texte
Patrick RAYOU, dir. | Presses universitaires de Rennes | 2009Quels liens les enseignants établissent-ils entre travail en classe et travail hors la classe ? Comment leurs attentes sont appréhendées par les adultes qui prennent le relais ? Comment tente-t-o[...]Article
Les situations d'enseignement ont été profondément modifiées par l'ouverture de l'école à des élèves peu familiers des exigences liées à des scolarités de plus longue durée. Elles nécessitent de [...]Texte
Elisabeth BAUTIER ; Patrick RAYOU | PUF | 2009Cet ouvrage présente un ensemble de travaux qui abordent la question des façons dont l'école et ses acteurs se confrontent les uns aux autres d'un point de vue historique, psychologique, sociolog[...]Texte
Revue
L'école en questions Dans Sciences humaines (hors-série, n° spécial, n° 5, novembre 2006)
Yves DUTERCQ ; Vincent DUPRIEZ ; Xavier DUMAY et al.Article
Simone BAILLAUQUES, réd. ; Jean-Pierre OBIN ; Patrick RAYOU et al. | Dans Recherche et formation (n° 45, décembre 2004)Article
Annette GONNIN-BOLO, coord. ; Jean-Louis DEROUET ; Christiane ETEVE et al. | Dans Recherche et formation (n° 40, décembre 2002)Article
Patrick RAYOU ; François DUBET ; Danilo MARTUCELLI et al. | Dans Education et sociétés (n° 9, 2002)Les articles rassemblés dans ce numéro consacré à la sociologie de l'éducation tentent d'analyser l'utilité sociale de cette discipline appliquée à l'école et dans la formation des maîtres. Plusi[...]