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Auteur Gérard VIGNER |
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Revue
L'exercice dans l'histoire de l'enseignement des langues Dans Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde (n° 62-63, décembre 2019)
Michel BERRE ; Gérard VIGNER, coord.Ce numéro réuni des études sur l’histoire de l’exercice dans l’enseignement des langues. Il tente d’analyser les réponses qui ont pu être apportées à la question « qu’est-il demandé de faire à l’[...]Article
Sébastien LANGEVIN ; Gérard VIGNER ; Sarah NUYTEN et al. | Dans Le Français dans le monde (n° 411, mai 2017)Le dossier de ce numéro, consacré au français langue d'accueil, présente quelques dispositifs destinés aux réfugiés et demandeurs d'asile pour l'apprentissage du français (système scolaire, ensei[...]Article
Le français bénéficie dans l'école française d'une position privilégiée. Il occupe l'essentiel du temps scolaire, comme discipline et comme langue support des autres apprentissages. Sa maîtrise c[...]Revue
(Se) former pour enseigner le français à qui ne le parle pas nativement : réseaux religieux et réseaux laïques réseaux privés et réseaux publiques (1850-1950) Dans Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde (n° 55, décembre 2015)
Gérard VIGNER, coord. ; Gisèle KAHN, coord.Deux mouvements concomitants affectent l'enseignement du français au XIXe siècle. D'une part, l'institutionnalisation du français qui dans la plupart des pays d'Europe va devenir une discipline s[...]Article
Revue
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Texte
Gérard VIGNER | Hachette Education | 2009Revue
L'émergence du domaine et du monde francophone Dans Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde (n° 40-41, décembre 2008)
Article
Revue
Insertion scolaire et insertion sociale des nouveaux arrivants Dans Glottopol : revue de sociolinguistique en ligne (n° 11, janvier 2008)
Véronique CASTELLOTTI, dir. ; Emmanuelle HUVER, dir. ; Gérard VIGNER et al. | Université de RouenCe numéro regroupe des contributions présentées lors de la journée d'étude organisée par l'Université François Rabelais en partenariat avec le CASNAV de l'académie d'Orléans-Tours. Les textes s'a[...]Article
Article
Article
Maria-Alice MEDIONI, coord. ; Gérard VIGNER, coord. ; Sylvie ABDELGABER et al. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 437, novembre 2005)Article
Article
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Revue
Français langue d'enseignement vers une didactique comparative Dans Le Français dans le monde. Recherches et applications (n° spécial, janvier 2005)
Fabienne LALLEMENT ; Pierre MARTINEZ ; Valérie SPAETH et al. | CLE internationalCe numéro propose une réflexion sur le français langue d'enseignement qui ne renvoie directement ni au français langue maternelle ni au français langue étrangère. Le sommaire, en trois parties s'[...]Article
Texte
Gérard VIGNER | Hachette FLE | 2004Dans cet ouvrage, l'auteur s'intéresse aux nouvelles problématiques de la grammaire dans l'enseignement et l'apprentissage du FLE. Il s'intéresse tout d'abord à l'apprenant. Puis, il pose les cad[...]Revue
Approches du français langue maternelle Dans ELA. Etudes de linguistique appliquée (n° 130, avril 2003)
Gérard VIGNER, coord.Pour différencier le "français langue étrangère" de ce qui s'appelait le "français", est apparue l'expression "français langue maternelle". Le dossier retrace l'historique de cette évolution à tr[...]Texte
Jean-Marc DEFAYS, éd. ; Bernadette DELCOMINETTE, éd. ; Jean-Louis DUMORTIER, éd. et al. | Editions Modulaires Européennes | 2003Cet ouvrage expose la problématique du difficile partage entre les didactiques du français langue maternelle, langue étrangère et langue seconde. Il propose de nouveaux cadres conceptuels permett[...]Texte
L'ouvrage fait suite à une journée d'étude qui s'est tenue en 2001 à l'École normale supérieure des Lettres et Sciences humaines de Lyon. Des spécialistes reconnus du Français langue seconde y fo[...]