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Auteur Abdel Rahamane BABA-MOUSSA |
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Article
Abdel Rahamane BABA-MOUSSA ; Hilaire HOUNKPODOTE ; Labass Lamine DIALLO et al. | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 93, septembre 2023)Cet article se base sur les données de l’évaluation Pasec 2019 et apporte de nouveaux éléments d’information sur l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques dans les pays francophones d’A[...]Article
Chaque pays doit identifier son « réseau d’apprentissage », car le système éducatif ne se réduit pas à la « forme scolaire ». Outre l’éducation formelle, il comprend l’éducation non formelle et i[...]Article
Thibaut LAUWERIER ; Abdeljalil AKKARI ; Christian ADEKOU et al. | Dans Formation et profession (vol. 27, n° 1, 2019)La profession enseignante se trouve confrontée à de nombreuses pressions, qui tendent à s’accentuer dans les contextes caractérisés par des environnements socio-économiquement défavorisés ou avec[...]Article
Abdel Rahamane BABA-MOUSSA ; Guy-Roger KAB ; Hilaire HOUNKPODOTE et al. | Dans L'Education en débats : analyse comparée (Vol. 9, 2019)L’article analyse la contribution de la CONFEMEN aux orientations politiques éducatives dans les pays ayant participé à l’évaluation PASEC2014 (Bénin, Burundi, Burkina Faso, Cameroun, Côte d'Ivoi[...]Article
Au Bénin, dans la perspective d'une éducation favorisant le développement, les dispositifs d'éducation non formelle sont perçus comme complémentaires du système scolaire. L'article, sur les ateli[...]Texte
Abdel Rahamane BABA-MOUSSA ; Christine GLANZ ; Anton DE GRAUWE et al. | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2014L'approche sectorielle est une dimension fondamentale des politiques et stratégies de l'apprentissage tout au long de la vie. En collaboration avec l'UNESCO, la République démocratique du Congo a[...]Article
Clarisse NAPPORN ; Abdel Rahamane BABA-MOUSSA | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 62, avril 2013)Procurer aux enfants une éducation de qualité est une priorité pour nombre de familles béninoises. Dans un contexte où le système scolaire présente un certain nombre de carences à leurs yeux, ell[...]Article
Abdel Rahamane BABA-MOUSSA | Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 12, 2013)L'article aborde la problématique du lien entre langue et éducation au Bénin à travers la place des langues béninoises dans le système scolaire, où prédomine historiquement la langue française, e[...]